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  • 函授沒有報到證怎么辦

    時間:2022-02-23 09:49:11 報到證 我要投稿

    函授沒有報到證怎么辦

      報到證,由1999年以前的“派遣證”轉化而來,是應屆普通高等學校、應屆普通中等專業學校(普通高等教育統招生)畢業生到就業單位報到的憑證,也是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證。以下小編為大家整理了函授沒有報到證怎么辦的相關內容,希望對大家有所幫助!

      一、函授沒有報到證怎么辦

      1、報到證是國家招生計劃內招收的普通高等學校本、專科學生和研究生,畢業時按照國家下達的就業計劃派遣報到,或者國家招生計劃內招收的自費生(含電大、函授等普通專科班)畢業后自主擇業,在規定時間內找到單位就業報到用于的。派遣畢業生統一使用《全國普通高等學校畢業生就業派遣報到證》和《全國畢業研究生就業派遣報到證》,一般都簡稱為《報到證》。《報到證》由國家教育行政部門授權地方主管畢業生就業調配部門審核簽發,或者由國家教育行政部門直接簽發。

      2、自學考試是國家鼓勵和允許社會人員通過自學方式進行學習,參加國家統一組織的專門考試,經考試合格后獲得相應的學歷證明,國家承認其學歷的一種學歷教育形式。參加自學考試的人員不需要通過國家招生計劃招生,也不是高等學校的在校學生,不會被列入學校的就業計劃中。如果是社會在職人員,連就業問題的不存在。所以通過自學考試的人員是不可能得到報到證的。

      3、通過自學考試獲得相應學歷的記錄,屬于檔案材料的,應當交由工作單位或者人事關系和檔案的管理機構,由其存入個人的人事檔案中。

      4、檔案工齡自正式就業開始計算,被派遣的高等學校畢業生自使用報到證辦理報到就業手續之日起計算。如果是其他人員,自首次就業并辦理有效的就業手續時開始計算。如果尚未正式就業,沒有建立人事或者勞動關系,沒有工作單位或者人事關系、勞動關系及檔案的.托管機構,檔案工齡也是無法計算的。

      二、成人教育報到證辦理程序

      1、符合條件的畢業生持畢業證書或所在學校開具的證明到省人才交流服務中心畢業生就業工作部領取《XX省非普通高校畢業生就業推薦表》(簡稱《推薦表》),如實填寫個人信息,經學校審核、推薦、蓋章后,交用人單位簽署接收意見并蓋章(外省單位須當地人力資源和社會保障部門同意);

      2、畢業生持《推薦表》(一式三份)、畢業證(原件及復印件)、身份證(原件及復印件)、戶口本(原件及復印件)、檔案、就業失業登記證或未就業證明(非農業戶口由戶籍所在地縣區人力資源和社會保障部門出具,農業戶口由當地鄉鎮或街道辦事處政府出具)、學歷證書驗證報告等材料(接收單位是省屬事業單位的須提交招考錄取通知書、增人計劃卡原件及復印件,非公有制單位須提交營業執照復印件并加蓋單位公章,委托他人代辦的代辦人須持個人有效證件及擬辦理畢業生的委托書),交畢業生就業工作部初審;

      3、經初審符合條件的畢業生,可自愿到人事代理部辦理人事代理手續,不符合條件的退回相關材料;

      4、畢業生持有效證件到畢業生就業工作部領取《XX省非普通高校畢業生就業報到證》(簡稱《就業報到證》,委托他人代領時須同時提供本人及領取人的有效證件);

      5、畢業生持《就業報到證》到用人單位報到。

      拓展閱讀:函授自我鑒定參考

      為了提高自己的業務水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

      (一)政治思想上

      本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

      (二)學習目的及態度

      我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年,但是真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

      (三)收獲和體會

      平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍,并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

      (四)工作與學習的處理上

      在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能夠從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

      (五)存在問題及努力方向

      雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但是學員真正能夠從老師那學到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

      有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

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