1.你對(duì) TCL集團(tuán)的理解

面對(duì)這樣的問題，建議求職者不要只關(guān)注企業(yè)自身的特點(diǎn)，而要從兩個(gè)方面回答：第一是自己對(duì)企業(yè)的理解，第二是自己具備哪些優(yōu)勢(shì)或素質(zhì)能夠滿足企業(yè)的崗位要求。

關(guān)于對(duì)企業(yè)的理解，可以從企業(yè)的崗位描述和背景資料中尋找靈感和闡述的角度，需要注意的是闡述的條理性。闡述的角度可以包括行業(yè)地位、業(yè)務(wù)模式、成長(zhǎng)潛力、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才構(gòu)成、企業(yè)文化等等。建議在進(jìn)行概括性描述的基礎(chǔ)上選取 2-3個(gè)角度詳細(xì)分析，用實(shí)際的數(shù)據(jù)和信息對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行支持，從而向?qū)Ψ阶C明做過充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。

回答問題的第二部分，求職者可以選擇 2-3個(gè)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，每個(gè)優(yōu)勢(shì)可以通過具體的事例證明。對(duì)企業(yè)和崗位的理解就是，在這樣的企業(yè)工作可以讓我的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)得到最大的體現(xiàn)與發(fā)揮?或者，有機(jī)會(huì)為企業(yè)貢獻(xiàn)最大的價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)?。當(dāng)然求職者選擇的優(yōu)勢(shì)必須與企業(yè)的崗位要求相匹配，也要與第一部分的分析有所呼應(yīng)。

2.在暑期 2個(gè)月實(shí)習(xí)生活中，你希望 TCL能給你帶來什么?

回答這個(gè)問題切忌完全從個(gè)人的角度出發(fā)，只描述自己的預(yù)期和職業(yè)機(jī)會(huì)。

這道問題的回答思路與上一道類似：求職者個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)包括 2-3個(gè)方面，每個(gè)優(yōu)勢(shì)必須通過具體的事例證明。而通過這份實(shí)習(xí)希望收獲的就是一個(gè)能使自己的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)得到最大體現(xiàn)與發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在優(yōu)勢(shì)和事例的選擇上應(yīng)該與上一道問題保持差異，不要使用相同的素材。

在優(yōu)勢(shì)明確的基礎(chǔ)上，可以從企業(yè)的崗位描述和背景介紹中發(fā)掘素材，向?qū)Ψ阶C明你期望在一家優(yōu)秀(必須向企業(yè)證明它是優(yōu)秀的)的企業(yè)中工作與成長(zhǎng)，通過實(shí)習(xí)提升自己，了解企業(yè)，為自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。如果提及職業(yè)生涯，必須是在通信行業(yè)。回答問題要達(dá)到的目的就是做到人崗匹配，你的期望與企業(yè)提供的崗位需要完全一致。

3.在暑期 2個(gè)月實(shí)習(xí)生活和今后的學(xué)習(xí)生活中，您覺得能為 TCL做些什么?

這個(gè)問題可以適當(dāng)參考上一題的思路，結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行回答。