初中辯論賽活動方案
辯論賽是一個很有意義的活動，下面yjbys小編整理了初中辯論賽活動方案，歡迎閱讀!
初中辯論賽活動方案一
一、板報背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1，為中職生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中職生的口才表達能力和交際水平
三、規(guī)則及程序：
1、開場，介紹正反雙方辯論隊伍(每個隊伍可以有一個開場展示，展示活動可以自己選擇,有自己的隊名，隊訓(xùn)等等)評判團、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方
由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)、攻辯(共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))
1 由正、反雙方的二、三、四辯進行一對一攻辯。
2 攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
(3)、自由辯論(共用時20分鐘，每方限用時10分鐘)
1 在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時不限。
2 辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
3 自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、 總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)
1 正方五辯總結(jié)陳詞。
2 反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
四、評分細則(個人分數(shù))
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)
五、違紀處分
(1) 參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團將立即取消該隊參賽資格。
(2) 嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
(3) 比賽前參賽隊伍需提前10分鐘到達比賽地點，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
初中辯論賽活動方案二
一、 活動設(shè)計理念
現(xiàn)在初中生上網(wǎng)現(xiàn)象很普遍，有的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)失去了學(xué)習(xí)的寶貴時間，有的學(xué)生能正確利用網(wǎng)絡(luò)獲益匪淺，有的學(xué)生極端的排斥它，也有的學(xué)生極端的依賴它。針對這個現(xiàn)象設(shè)計本次班會活動課，通過班會，讓學(xué)生正確認識到網(wǎng)絡(luò)的`利與弊，從而幫助自己，得到更快的成長，而不讓它成為絆腳石。
二、 活動目標
認知目標：通過活動讓學(xué)生認知網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
能力目標：通過學(xué)生講述發(fā)生的故事，讓大家體會到怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)，才能更好的幫助自己。
意志目標：認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，能克服困難，克服迷戀，積極進取，培養(yǎng)學(xué)生自我控制能力。
情感目標：感受網(wǎng)絡(luò)新時代新事物的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生探索精神。
三、 活動提示：文明用語 講道理
四、 活動地點
義烏稠州中學(xué)城南校區(qū)初一(3)班教室
五、 活動準備
1、利用問卷調(diào)查表，將學(xué)生分成正方和反方。(調(diào)查表件附件)
2、提前讓正、反兩方學(xué)生搜集材料，來證明自己的觀點。
3、課前在黑板上寫上 ：《初中生上網(wǎng)有利還是有弊》辯論賽，
布置好班級的桌椅的擺放。把班級的正、反學(xué)生分為兩組就坐。
4、提前安排主持人，布置活動步驟。
六、 活動流程
(一)、宣布、導(dǎo)入辯論賽主題
(二)、辯論環(huán)節(jié)
(三)、學(xué)生總結(jié)
(四)、教師播放關(guān)于運用網(wǎng)絡(luò)快速成長的視頻，并總結(jié)
(五)、書寫小卡片環(huán)節(jié)
在卡片中寫出自己對網(wǎng)絡(luò)的使用自我規(guī)定，趨利規(guī)避，以克服自己被網(wǎng)絡(luò)迷惑，幫助自己快速成長。并貼到后面黑板的成長小樹上。
七、 活動實錄
(一)、宣布、導(dǎo)入辯論賽主題。
班主任：社會在進步，人類在發(fā)展，當(dāng)今社會信息迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了我們的生活，親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“正確的使用網(wǎng)絡(luò)多么重要。”。
下面就請兩名同學(xué)來主持這個辯論賽。
男女主持：《初中生上網(wǎng)有利還是有弊》辯論賽現(xiàn)在開始。
男主持：請讓我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)們積極發(fā)言。
女主持：相信通過我們這次的辯論賽，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)會有更深刻的認識。
(二)、辯論環(huán)節(jié)
正方學(xué)生代表：上網(wǎng)好處很多，我們可以從網(wǎng)上查找信息、了解我們想知道的事情、幫助我們解決疑難問題等等。
反方學(xué)生代表：上網(wǎng)不好，網(wǎng)上有許多不健康的東西，學(xué)生看了以后影響他們的身心健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)游戲更是害人不淺，有的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，玩起游戲來飯都忘記吃了，也不回家，在網(wǎng)吧包宿，荒廢了學(xué)業(yè)、影響了身體健康。
正方學(xué)生代表：上網(wǎng)可以學(xué)習(xí)，可以聊天，我們不知道的事情都可以上網(wǎng)去查找。使用起來非常方便，能開闊我們的知識視野，坐在家里就能知道天下大事。
反方學(xué)生代表：有的同學(xué)常常借上網(wǎng)查資料為由上網(wǎng)打游戲，把父母給的午飯錢交了網(wǎng)費，自己只好餓著肚子。時間長了，嚴重的影響了身體健康。
正方學(xué)生代表：網(wǎng)絡(luò)使人們的生活更容易，人們可以坐在家里就能買到自己喜歡的商品，親朋好友之間可以通過網(wǎng)絡(luò)交談，還可以通過視頻看到對方，如果你想和某人聯(lián)系，無論黑天還是白天，也不必介意是在早上還是在晚上，用電子郵件就可以把信息發(fā)給對方，你不必介意他是否已經(jīng)休息了，他想什么時候看你的郵件都可以。
反方學(xué)生代表：我曾經(jīng)聽說：有一名中學(xué)生每天都去上網(wǎng)，有時竟然逃課，家長在網(wǎng)吧找到他，勸告他別再上網(wǎng)了，要好好學(xué)習(xí)，老師也多次開導(dǎo)他，可他就是不聽，家長為了防止他上網(wǎng)，零花錢也不給他了，他沒有錢了就偷父母的錢去網(wǎng)吧，這樣的人將來能成為國家的棟梁嗎。還能說上網(wǎng)有益嗎?所以我要說：上網(wǎng)有害。
正方學(xué)生代表：聞名于世的比爾.蓋茨上了哈佛大學(xué),后來退學(xué)和好友一起研究軟件,成立了微軟公司, 后來他成為世界首富,又給世界上很多貧困地區(qū)捐款,他為社會做出了巨大的貢獻,難道還能說網(wǎng)絡(luò)有害嗎?所以說:上網(wǎng)有益。
(三)、學(xué)生總結(jié)
男主持人：大家說的很好,我們不能極端認為網(wǎng)絡(luò)是好的還是不好的，上網(wǎng)既有有利的一面,又有有弊的一面,這要看我們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)。正確的使用網(wǎng)絡(luò)，才能更好的學(xué)好文化知識，才能使自己生活更有價值。
(四)、教師播放關(guān)于運用網(wǎng)絡(luò)快速成長的視頻，并總結(jié)
老師：同學(xué)們辯論的很踴躍，看來大家對它的認識已經(jīng)超過老師了。網(wǎng)絡(luò)就像汪洋的大海，任人們自由自在的遨游，但我們要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，遠離那些不健康的東西，擷取更多的知識，讓自己的生活豐富多彩，愿我們的明天更美好!
八、活動延伸
(五)、書寫小卡片環(huán)節(jié)
在卡片中寫出自己對網(wǎng)絡(luò)的使用自我規(guī)定，趨利規(guī)避，以克服自己被網(wǎng)絡(luò)迷惑，幫助自己快速成長。并貼到后面黑板的成長小樹上。
九、活動反思
本次活動，學(xué)生參與度很高，因為是關(guān)乎學(xué)生自身的問題，也有切身體會，再加上資料的搜集，讓他們對網(wǎng)絡(luò)更加的看透了，對于危害也能看清。
因為先有了調(diào)查問卷，所以對學(xué)生的底細摸得比較透徹，在準備視頻資料方面也有了針對性，本次活動個人還是相當(dāng)滿意的。最后一個環(huán)節(jié)，也是想延伸到課堂外，讓孩子時刻記住自己的規(guī)則，努力克服困難。如果說不足，我覺得還可以請個別家長參與其中，聽聽他們對自己孩子的做法有哪些擔(dān)憂或者迷茫，這樣更能體現(xiàn)出人文化，更能體現(xiàn)稠州的“健美、樂學(xué)、仁和”的校訓(xùn)。
十、活動附件
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