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  • 辯論賽技巧詞語(yǔ)

    時(shí)間:2020-11-13 17:12:52 辯論賽 我要投稿

    辯論賽技巧詞語(yǔ)

      今天讓我們學(xué)習(xí)一下辯論賽上有哪些技巧~如何打爆對(duì)方。辯題為例:寬松式管理對(duì)大學(xué)生是弊大于利。

    辯論賽技巧詞語(yǔ)

      辯論賽技巧1

      質(zhì)疑對(duì)方定義。在對(duì)方開篇陳詞階段,應(yīng)當(dāng)對(duì)辯題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行定義,比如怎樣才算做“寬松式管理”?當(dāng)對(duì)方?jīng)]有明確的定義時(shí),定義權(quán)就到了你方手上,掌握主動(dòng)權(quán)。定義是比賽的基石,對(duì)方如果在定義上除了差錯(cuò),也就是對(duì)方的定義在常理與邏輯上都站不住腳的話,基本就沒什么贏的希望了。而相對(duì)的,你方也應(yīng)該做好每一個(gè)詞匯的定義,并使之在邏輯和常理上站得住腳。

      辯論賽技巧2

      合理規(guī)避己方不利點(diǎn)。比如你反對(duì)的是寬松式管理,那是不是學(xué)校管理必須極為嚴(yán)格呢?當(dāng)然不是,我們可以將現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校采取的管理方式稱為“寬嚴(yán)并濟(jì)”的管理。而極為嚴(yán)格的管理并非今天要討論的內(nèi)容。這樣在比賽中,你們就不用解釋關(guān)于嚴(yán)格管理的定義,更不用去論證了。

      辯論賽技巧3

      可以不正面回答問(wèn)題。很多時(shí)候,對(duì)方會(huì)提出“是或不是”的問(wèn)題讓你選擇。這個(gè)時(shí)候你可以不老實(shí)回答是或不是,可以回答“不一定”或者“這個(gè)問(wèn)題無(wú)法簡(jiǎn)單的用是或不是來(lái)回答”,然后開始說(shuō)你方的論點(diǎn),避免跳進(jìn)對(duì)方的陷阱。

      辯論賽技巧4

      常理大于實(shí)例大于邏輯。在辯論過(guò)程中,不要出現(xiàn)違背常理的說(shuō)法,這會(huì)讓對(duì)方有可乘之機(jī)。證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候,多用實(shí)例證明。比如你可以提出世界一流大學(xué)的一些苛刻的校規(guī),來(lái)說(shuō)明好學(xué)校都沒有采取寬松式管理。而邏輯證明最為繁瑣耗時(shí),除非你能十五秒以內(nèi)闡述自己的邏輯,否則辯論中實(shí)際效果不大。

      辯論賽技巧5

      無(wú)限擴(kuò)大對(duì)方觀點(diǎn)。比如“按照對(duì)方辯友的說(shuō)法,寬松的管理有利于學(xué)校發(fā)展,那么我們厚厚的校規(guī)是否應(yīng)該拋棄呢?”將對(duì)方置于荒唐之地,是常用的技巧。

      辯論賽技巧6

      你可以讓對(duì)方回答“是或不是”,但是這十有八九會(huì)被對(duì)方逃避。不過(guò)這時(shí)你可以指出對(duì)方“一味逃避,不敢正面回答問(wèn)題”。

      辯論賽技巧7

      對(duì)方提出的任何觀點(diǎn),都必須讓對(duì)方證明。比如對(duì)方提出“寬松的管理能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力”。那么你應(yīng)該讓對(duì)方解釋“為什么寬松的管理能激發(fā)創(chuàng)造力”或者“多少比例的學(xué)生被激發(fā)了”或者“激發(fā)個(gè)別學(xué)生創(chuàng)造力的同時(shí),是否使更多學(xué)生變得懶散”,不然對(duì)方的論點(diǎn)就是沒有根據(jù)的`。

      辯論賽技巧8

      提出一些例子讓對(duì)方解釋。比如很多學(xué)校都是半軍事化管理,卻沒有“半療養(yǎng)院化管理”的學(xué)校,為什么?

      辯論賽技巧9

      多用數(shù)據(jù)說(shuō)話。你們可以調(diào)查一下,隨機(jī)100名學(xué)生中,晚上八點(diǎn)有多少人在學(xué)習(xí),又有多少人在打游戲看電影,以此證明在并不寬松的管理下,許多人依舊懶惰。

      辯論賽技巧10

      給予一些事物以定義。比如“學(xué)習(xí)”有“必須努力才能良好完成”這個(gè)性質(zhì)。而寬松的管理是否會(huì)造成學(xué)生的懶惰,這樣是否會(huì)影響學(xué)習(xí)?你們可以提出質(zhì)疑要求對(duì)方解釋。

      辯論賽技巧11

      讓對(duì)方給出比較標(biāo)準(zhǔn)。辯題中的“弊大于利”或者“利大于弊”怎么判斷?對(duì)方可能只提出了某些利處和弊端,但是孰大孰小怎么比較?這是應(yīng)該問(wèn)清楚的問(wèn)題。當(dāng)對(duì)方無(wú)法明確比較標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,你們可以使用自己的比較標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于比較標(biāo)準(zhǔn)的制定,可以是“是否有利于大學(xué)生的發(fā)展”。但是要知道,比較標(biāo)準(zhǔn)只是技巧,并非十分重要的根本性問(wèn)題。不要整場(chǎng)比賽都在討論雙方標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)。

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