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  • 考前壓力大好,還是壓力小好辯論賽發言稿

    時間:2020-09-01 09:52:50 辯論賽 我要投稿

    考前壓力大好,還是壓力小好辯論賽發言稿

      主持人:各位老師,各位同學,大家上午好!我是來自初二(3)班的xx,現在我宣布一中初二(3)班辯論賽正式開始,下面我們有請正反雙方辯手入場。本場辯論賽的辯題是“考試前壓力大更好還是壓力小更好”。正方所持觀點是“考試前壓力大好”,反方反持觀點是“考試前壓力小好”。

    考前壓力大好,還是壓力小好辯論賽發言稿

      首先,請正方一辯對本方觀點進行闡述。

      正方一辯:主持人好,對方辯友好。今天我方辯論的觀點是考前壓力大更好。眾所周知,壓力是動力的來源,沒有壓力,我們就沒有學習的動力。同時,壓力可以防止我們的心思過于散漫,使我們處在一種緊張的而更有效率的學習狀態中,這對我們備戰考試是十分重要的。最后,壓力在使我們理想的同時,也會激發我們的潛力,迫使我們向更高的目標進發,從而在考試中取得一個更好的成績。

      主持人:謝謝正方一辯的精彩發言。下面請反方一辯對本方觀點進行闡述。

      反方一辯:大家好!我方的觀點是考試前壓力小好,下面我將論證我方觀點。壓力能夠有動力讓我們向前,有著激勵的作用,但壓力過大只會讓我們開始厭學。壓力小的話可以營造一個輕松的學習環境,這既可以緩解我們平日里學習的勞累,同時也能減輕我們考試時的心里負擔。壓力太大容易使人產生緊張、焦慮、煩躁等不良情緒,進而影響到我們狀態不佳,沒有發揮出自己應有的水平,最后導致考試失利。其次,學習在于平時的積累,知識是在無數次揣摩與實踐后才能為我們所用,并不是靠考前的臨陣磨槍就能掌握。若是在平常的學習中,上課認真聽講,課下認真完成老師布置的作業,自然在考試時就不會緊張,壓力也就變小了。我的發言結束了,謝謝大家。

      主持人:感謝反方一辯的精彩發言。下面進入攻辯環節。首先請正方二辯對反方二辯進行一對一攻辯。

      正方二辯:反方二辯,你好。你方一辯認為考前不應該復習,那么考前不復習是否比考前復習考得好呢?

      反方二辯:對方辯友的問題真是不錯,但我的內心毫無波動,甚至還想笑。很顯然,對方辯友根本沒有理解我方一辯的話,就主觀臆斷,通過片面的理解來歪曲我方觀點�?梢哉f,他們的問題不僅是可笑的,而且是不成立的。我方是強調平時學習的重要,并沒有否定復習。正相反,我方并不反對考前復習,也不否認考前復習的重要性。我們反對的是考前的高壓復習,因為巨大的壓力不僅不能幫助我們集中精神,反而會給我們的身心帶來巨大的負擔,影響效率。我們學習要講究“張弛有度,勞逸結合”,也就是在緊張的學習后準備考試時,及時放松,調整心情和狀態,這才是最好的,最有效率的方法。謝謝大家。

      主持人:謝謝,下面請反方二辯對正方二辯進行一對一攻辯。

      反方二辯:正方二辯你好,我的問題是,有些“學霸”憑著自己的聰明才智,就算不復習也可以取得好的.成績,那么對他們來說,無用的復習就是有效的嗎?

      正方二辯:反方二辯提出的問題真是滑稽可笑,這種以偏概全的觀念是否有些不堪一擊呢?世事無絕對,凡事有例外,任何事情都應該辯證著去看。的確,這個世界上存在著非常聰明的人,但他們只是少數,我們更多人都是普通人。我們在考試前需要有計劃的復習,這樣才能鞏固提高自身。再說,就算你是個學霸,你能保證每一次的考試都能考一百嗎;能保證在學習上沒有缺陷嗎;能保證不用復習就能拿到好成績嗎?這當然不能吧。大家都應該知道一篇古文,叫做《傷仲永》,里面的主人公方仲永就是個連王安石都自嘆不如的天才,可是他最后卻“泯然眾人矣”。原因之一,不就是壓力小嗎?由此可見,不論是誰,在考前都應該有壓力,只有這樣,才能取得好成績。我的發言結束了,謝謝。

      主持人:謝謝,下面請反方三辯總結陳詞。

      反方三辯:各方辯友,綜上所述,我方認為,考前壓力小可以讓我們在一個輕松愉快的環境中復習,養精蓄銳,更能在考試中發揮好。因此,考前壓力小才是正確的選擇。

      主持人:謝謝,下面請正方三辯總結陳詞。

      正方三辯:各位辯友,綜上所述,我方認為,考前壓力大可以激發我們的潛能,可以查缺補漏,提高復習效率。最后,我用一句話總結我方觀點,那就是:壓力就是動力,壓力就是效率;考試要想考得好,考前壓力少不了。

      主持人:謝謝雙方辯手的精彩發言,給了我們很多思考和啟發。

      考試前壓力大更好還是壓力小更好,是一個仁者見仁、智者見智的問題,并沒有統一的標準答案。但是,這個辯題中形成共識的一點,就是考試前應該要壓力。

      考試是檢驗我們在某一階段內學習成效的一種方法,所有的同學都希望能取得好的成績,來證明自己。那么,給自己一點壓力,讓自己緊迫起來,全身心地投入到復習鞏固中去,是很有必要的。

      考前壓力的大小往往是因人而異的。有些同學對自己要求過高,壓力過大,以至于患上“考前綜合癥”,甚至影響飲食睡眠;有些同學對自己要求較低,壓力太小,抱有“小考小玩、大考大玩”的思想,都會影響自己的身心健康和學業成績。就像剛剛辯手們提到的,給彈簧壓力,壓力越大,彈簧彈得越高,但壓力超過了彈性限度,彈簧就再也彈不起來了。其實,真正的學霸是懂得調控壓力大小的,所以,想做一個學霸,不妨先自己一個適當的壓力做起。

      學期已將近一半,如果你還沒有嗅到期中考試的氣息,就要開始給自己加加壓了;如果你感到壓力過大,不妨休息休息,勞逸結合的學習才能事半功倍。希望大家能調控壓力,以積極健康的心態迎接期中考試。

      祝所有同學都能取得滿意的成績!

      xx初二(3)班辯論賽到此結束,謝謝大家!

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    考前壓力大好,還是壓力小好辯論賽發言稿

      首先,請正方一辯對本方觀點進行闡述。

      正方一辯:主持人好,對方辯友好。今天我方辯論的觀點是考前壓力大更好。眾所周知,壓力是動力的來源,沒有壓力,我們就沒有學習的動力。同時,壓力可以防止我們的心思過于散漫,使我們處在一種緊張的而更有效率的學習狀態中,這對我們備戰考試是十分重要的。最后,壓力在使我們理想的同時,也會激發我們的潛力,迫使我們向更高的目標進發,從而在考試中取得一個更好的成績。

      主持人:謝謝正方一辯的精彩發言。下面請反方一辯對本方觀點進行闡述。

      反方一辯:大家好!我方的觀點是考試前壓力小好,下面我將論證我方觀點。壓力能夠有動力讓我們向前,有著激勵的作用,但壓力過大只會讓我們開始厭學。壓力小的話可以營造一個輕松的學習環境,這既可以緩解我們平日里學習的勞累,同時也能減輕我們考試時的心里負擔。壓力太大容易使人產生緊張、焦慮、煩躁等不良情緒,進而影響到我們狀態不佳,沒有發揮出自己應有的水平,最后導致考試失利。其次,學習在于平時的積累,知識是在無數次揣摩與實踐后才能為我們所用,并不是靠考前的臨陣磨槍就能掌握。若是在平常的學習中,上課認真聽講,課下認真完成老師布置的作業,自然在考試時就不會緊張,壓力也就變小了。我的發言結束了,謝謝大家。

      主持人:感謝反方一辯的精彩發言。下面進入攻辯環節。首先請正方二辯對反方二辯進行一對一攻辯。

      正方二辯:反方二辯,你好。你方一辯認為考前不應該復習,那么考前不復習是否比考前復習考得好呢?

      反方二辯:對方辯友的問題真是不錯,但我的內心毫無波動,甚至還想笑。很顯然,對方辯友根本沒有理解我方一辯的話,就主觀臆斷,通過片面的理解來歪曲我方觀點�?梢哉f,他們的問題不僅是可笑的,而且是不成立的。我方是強調平時學習的重要,并沒有否定復習。正相反,我方并不反對考前復習,也不否認考前復習的重要性。我們反對的是考前的高壓復習,因為巨大的壓力不僅不能幫助我們集中精神,反而會給我們的身心帶來巨大的負擔,影響效率。我們學習要講究“張弛有度,勞逸結合”,也就是在緊張的學習后準備考試時,及時放松,調整心情和狀態,這才是最好的,最有效率的方法。謝謝大家。

      主持人:謝謝,下面請反方二辯對正方二辯進行一對一攻辯。

      反方二辯:正方二辯你好,我的問題是,有些“學霸”憑著自己的聰明才智,就算不復習也可以取得好的.成績,那么對他們來說,無用的復習就是有效的嗎?

      正方二辯:反方二辯提出的問題真是滑稽可笑,這種以偏概全的觀念是否有些不堪一擊呢?世事無絕對,凡事有例外,任何事情都應該辯證著去看。的確,這個世界上存在著非常聰明的人,但他們只是少數,我們更多人都是普通人。我們在考試前需要有計劃的復習,這樣才能鞏固提高自身。再說,就算你是個學霸,你能保證每一次的考試都能考一百嗎;能保證在學習上沒有缺陷嗎;能保證不用復習就能拿到好成績嗎?這當然不能吧。大家都應該知道一篇古文,叫做《傷仲永》,里面的主人公方仲永就是個連王安石都自嘆不如的天才,可是他最后卻“泯然眾人矣”。原因之一,不就是壓力小嗎?由此可見,不論是誰,在考前都應該有壓力,只有這樣,才能取得好成績。我的發言結束了,謝謝。

      主持人:謝謝,下面請反方三辯總結陳詞。

      反方三辯:各方辯友,綜上所述,我方認為,考前壓力小可以讓我們在一個輕松愉快的環境中復習,養精蓄銳,更能在考試中發揮好。因此,考前壓力小才是正確的選擇。

      主持人:謝謝,下面請正方三辯總結陳詞。

      正方三辯:各位辯友,綜上所述,我方認為,考前壓力大可以激發我們的潛能,可以查缺補漏,提高復習效率。最后,我用一句話總結我方觀點,那就是:壓力就是動力,壓力就是效率;考試要想考得好,考前壓力少不了。

      主持人:謝謝雙方辯手的精彩發言,給了我們很多思考和啟發。

      考試前壓力大更好還是壓力小更好,是一個仁者見仁、智者見智的問題,并沒有統一的標準答案。但是,這個辯題中形成共識的一點,就是考試前應該要壓力。

      考試是檢驗我們在某一階段內學習成效的一種方法,所有的同學都希望能取得好的成績,來證明自己。那么,給自己一點壓力,讓自己緊迫起來,全身心地投入到復習鞏固中去,是很有必要的。

      考前壓力的大小往往是因人而異的。有些同學對自己要求過高,壓力過大,以至于患上“考前綜合癥”,甚至影響飲食睡眠;有些同學對自己要求較低,壓力太小,抱有“小考小玩、大考大玩”的思想,都會影響自己的身心健康和學業成績。就像剛剛辯手們提到的,給彈簧壓力,壓力越大,彈簧彈得越高,但壓力超過了彈性限度,彈簧就再也彈不起來了。其實,真正的學霸是懂得調控壓力大小的,所以,想做一個學霸,不妨先自己一個適當的壓力做起。

      學期已將近一半,如果你還沒有嗅到期中考試的氣息,就要開始給自己加加壓了;如果你感到壓力過大,不妨休息休息,勞逸結合的學習才能事半功倍。希望大家能調控壓力,以積極健康的心態迎接期中考試。

      祝所有同學都能取得滿意的成績!

      xx初二(3)班辯論賽到此結束,謝謝大家!