機電系辯論賽策劃書
一、活動目的：
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊團結精神，鍛煉思維表達能力的活動。開展此項活動可以使大學生更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，以彰顯當代大學生的風采。
二、主辦協辦單位：
主辦：機電裝備系學生會學習部
協辦：
三、活動對象：
機電裝備系大一全體學生
四、活動時間及地點
活動時間：20xx-4——20xx.5（復賽）
（決賽）
活動地點：
五、比賽賽程
第一場：
六、辯題:
初賽辯題由系學生會學習部自行擬定，復賽辯題由各班代表隊各出一辯題，由組織方以抽簽方式分配，決賽辯題由機電系團委、學生會擬定。
七、前期準備：
1、宣傳活動。在活動前要做好宣傳工作，如廣播稿、海報、展板、等不同形式的宣傳，盡可能做到讓每一位同學了解我們的活動。
2、做好評委、嘉賓（各組織、社團負責人、學工處老師）的邀請工作。要提前對參賽選手溝通，交代清楚活動時應注意的各項事宜。
3、舞臺布置。在活動開始前，由機電系學生會學習部全體成員負責活動現場的衛生清潔和搬運活動所需的桌椅以及其他相關設備
4、道具：評分表、筆、紙、膠帶、訂書機、時間牌、活動開始前，安排好每個工作人員的相應的工作，責任到人。
八、活動人員具體安排和負責人：
1、宣傳工作
負責人：宣傳部
主要負責活動的宣傳工作包括PPT的制作，以展示學生會各方面的風采。
成員：
2、各分賽策劃：
3、現場布置：
4、道具
5、邀請嘉賓、評委：
6簽到部分：秘書部
主要負責工作人員的簽到及前來參加各個組織社團的代表簽到和參賽選手的簽到。
成員：
7、后勤服務：
主要負責各評委老師、領導及選手的后勤服務（筆和評分標準等）及配合其他工作人員的一些相關工作。
成員：
8、活動秩序及紀律：學習部
主要負責活動時的紀律問題和一些突發狀況
成員：
9、迎賓：主要負責接待和引導前來參加活動的人員。
10、統分：主要負責比賽的評分工作。
成員：
11、抽簽及分配：
12、主席臺：
主持人：
計時員：
九、活動相關細則
1、主持人致開場詞，介紹該場參賽雙方隊員，評委團和比賽規則。
開場立論開始，正、反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，正確的闡述己方觀點。
2、駁論階段，由雙方二辯完成，針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論觀點。
3、質辯環節，由正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答，每次的提問時間不得超過15秒，三個問題不超過1分30秒，正反雙方各做質辯小結，由雙方三辯完成，時間1分30秒。
4、自由辯論，正、反雙方辯手輪流發言，發言辯手落座即為發言結束及另一方發言開始的即時標志，另一方辯手緊接著發言，若有間隙，計時照常進行，同一方的辯手發言次序不限，如果一方用時已到，另一方仍可繼續發言30秒，也可向主持人示意放棄發言。
（自由辯論提供積極的交鋒，對重要的問題回避的扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的適當扣分，對于故意人身攻擊的給予扣分處理，情節嚴重的取消比賽資格。）
5、觀眾提問，在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現也算入雙方的比賽成績之內，觀眾提出的問題先經過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回答，正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個問題回答時間為1分鐘，若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補充作答。
6、總結陳詞，針對對方的觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態勢進行總結陳詞，脫離實際，讀誦事先準備好的稿件材料酌情給分。
十、賽制開篇陳詞
正方一辯發言（立論）（3分鐘）
反方一辯發言（立論）（3分鐘）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
攻辯：
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的`問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結；（1分30秒）
反方一辯進行攻辯小結。（1分30秒）
（注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）
總結陳詞
反方四辯總結陳詞；（3分鐘）
正方四辯總結陳詞。（3分鐘）
（注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
十一、評分標準
A團體評分：共100分
立論具有創新性，寬廣的視野理論和深度（35分）
實例證據的詳實充分程度(30分)
辯論的策略、技巧以及是否有邏輯性（20分）
語言風趣幽默，親和，包容的辯論風度和素養（15分）
B個人評分：共50分
語言表達能力（10分）
機智、幽默和應變能力（15分）
風度、禮貌（10分）
綜合陰印象和能力
十二、評審階段
評審團進行評分，工作人員統分
請本場的評審團代表分析點評賽情
由主持人宣布本場比賽雙方的得分結果及最后獲勝隊伍及最佳辯手
宣布比賽結束，雙方隊員握手致敬
十三、勝負判定：選出一名優秀辯手和一支優秀團隊
1、每場比賽前的勝負判定有評審團和綜合評定決定團體總分（去掉一個最高分和一個最低分）,分數高者獲勝。
2、辯手個人得分只做為個人獎項的評定依據，與判斷每場勝負無關，優秀辯手均由得分最高者獲得。
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