辯論賽主持詞模板6篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編收集整理的辯論賽主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽主持詞 篇1
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現場秩序，謝謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1.開篇立論
（1）正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
（2）反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
2.駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之后，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。
3.攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4.攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
5.評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6.自由辯論
由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7.總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。
8.下面請聽鈴聲演示。
30秒
提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒；
主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；
主席：感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒；
主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下面是評委提問環節，有請評委。
主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。
主席：首先請正方先發言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。
主席：謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：
（）方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。
辯論賽主持詞 篇2
主持人：
各位學長、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場，昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之后，八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委：xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。
本次決賽的辯題是xxxx
正方：xxxx
反方：xxxx
全才是指全面發展的人才，他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全才和專才誰更適應社會的競爭的問題，我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念，正是這個讓我們的辯論變得有意義。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行立論陳詞，時間都是每人3分鐘。
二、盤問階段：時間總共6分鐘，各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。
三、自由辯論階段：時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是6分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際者，適當扣分。
辯論賽主持詞 篇3
左邊的是正方代表，他們的觀點是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：
男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實，講 道理，以理服人亮思想。” 女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。
女： （2 ） 自由辯論階段： 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若 有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一 方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當扣分。
男：（3）結辯陳詞階段：時間是 3 分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的 稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男：首先我們歡迎正方一辯發言，時間 3 分鐘。
女：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是 3 分鐘。請！
男： 感謝反方一辯的精彩陳述， 下面請正方二辯作補充陳詞， 時間是 3 分鐘； 下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
女：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是 3 分鐘； 下面請反方三 辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
男：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華 的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊各有 5 分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一 方的發言次序不限。
女：一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進 行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言。好，現在我宣布自由辯論正式開 始。先請正方先發言
男：好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手 的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，因為 我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為 3 分鐘，有請 反方三辯――
女：謝謝！現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是 3 分 鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在，本場辯論賽的正式比賽 環節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應該怎樣讀 書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學們應該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達到有益的目的。
女：現在結果已經在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果 如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰家 呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊的 ，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學的積極參與， （鼓掌）
女：現在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！
辯論賽主持詞 篇4
20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽
第四場比賽——醫生的醫術和醫德哪個更重要
一、開場詞：
主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫生的醫術重要還是醫德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫術比醫德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫德比醫術重要”。
二、宣布隊員論辯開始：
（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘；
主席：現在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發言，時間為三分鐘（掌聲）。
主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
（2） 攻辯
（3） 自由辯論階段：
主席：感謝_________同學（最后一個發言的人）！
好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。
（4） 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
主席：請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）
三、評判團進行評議和裁決
四、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發表看法。
五、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請！（拿比賽結果）
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。（掌聲）
同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）
六、結束語：
主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級：
________________________
________________________
________________________
________________________
好了，我們今天的比賽就到此結束。再見！
辯論賽主持詞 篇5
各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。這里是xxxx辯論賽比賽現場。今天是(初賽、半決賽、決賽)第X 場。
首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是：(這個時候注意別念錯了，或者多念了未到場的嘉賓) ……………………
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。 下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是 xxxx ，看大屏幕，了解一下相關鏈接。(此時可放映一些與辯題相關的PPT等資料)。 接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx 學院(班級)代表隊，正方xxxx代表隊的觀點是 xxxxxx。正方辯手分別是：
一辯： XXX 二辯： XXX
三辨: XXX 四辯: XXX
在我左手邊的是反方xxxx學院(班級)代表隊。反方xxxxx代表隊所持的`觀點是 xxxxx 。反方辯手分別是：
一辯： XXX 二辯： XXX
三辨: XXX 四辯: XXX
下面有請雙方辯手就辯題進行簡要介紹。
首先有請正方xxx 代表隊。
…………
下面有請反方 xxx代表隊。
…………
在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。 請將你們的手機調至振動或靜音狀態，以維持現場的秩序。 請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。
再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。
辯論賽主持詞 篇6
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。比賽開始前，請您將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾，給位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到西安財經學院，20xx級新生辯論賽的現場。經過前期的選拔賽，每個學院已經挑出了優秀的隊伍來參與校級辯論賽，非常期待他們的表現。
今天在這間教室將舉行兩場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們入場。（請坐）
坐在我左手邊的是：代表隊；
坐在我右手邊的是：代表隊。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。（手勢示意）
在比賽開始之前，由我來介紹今天的提示音。（與計時員配合）
警示音，代表時間還剩30秒；倒計時音，代表倒計時5秒；單次發言結束音；總計時間到提示音
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢？這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是關于的話題：
正方所持的觀點是：
反方所持的觀點是：
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發言不代表本人觀點。 今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。
首先，由正方一辯做開篇陳詞，時間是3分鐘，請。（手勢）
感謝正方一辯的發言，下面請反方一辯做開篇陳詞，闡述反方的觀點，時間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問，問者只準問，答者只準答。提問總計時不超過30秒。回答總計時不超過1分鐘，總計時間1分30秒，請。（比賽期間注意提醒辯手答問規則）
謝謝，下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝，下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝，下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間是1分30秒。有請（手勢）
謝謝，下面有請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。（手勢）
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來的這個環節，是本屆大賽新加入的一個環節，由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題，評委提問不計時。
接下來，辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段，雙方各有4分鐘時間，有請正方首先發言。
最后進入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。（提醒選手雙方交替的規則）
感謝反方四辯的精彩陳詞。現在有請正方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結陳詞。到這里，比賽就告一段落了。現在有請評委們離席，對本場比賽做出現場評判。在等待評判結果時，現場的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。（適時提醒關眾）
各位來賓，各位觀眾，評委團已做出最終評定，根據比賽規則，在宣布本場比賽成績之前，有請評委對本場比賽進行點評。
今晚，我們每個教室進行的是進的比賽，整場比賽結束后，將會有支隊伍進入下一輪的比賽，在其余支隊伍中，會有一次復活的機會，復活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進行投票，人氣最高的隊伍將進入下一輪的比賽，人人投票截止時間為。下輪比賽的時間是月日晚7：00—9:00。
下面我鄭重宣布，經過評委團認真的評判。最終確定本場比賽的優勝隊是：
最佳辯手是：請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，請雙方辯手留下與評委合影留念。
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