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  • 辯論賽作文300字

    時(shí)間:2021-06-08 11:28:49 辯論賽 我要投稿

    有關(guān)辯論賽作文300字4篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的辯論賽作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)辯論賽作文300字4篇

    辯論賽作文300字 篇1

      今天上午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。

      我們辯論的題目是《開卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分,一部分當(dāng)正方,認(rèn)為“開卷有益”;一部分當(dāng)反方,認(rèn)為“開卷未必有益”。一局結(jié)束后,再互換角色。

      開始,我在正方的陣營(yíng)里。我心里想:“這還用辯論嗎?開卷當(dāng)然是有益的。每次看書,我都能從中學(xué)到知識(shí),得到樂趣。看書怎么會(huì)有害處呢?”可是反方卻提出:“有的人不注意姿式,眼睛會(huì)變近視。”怎么辦?我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,大聲回答:“眼睛近視是姿式的問題,與書本的內(nèi)容無關(guān),你就不能用正確姿式看書嗎?”

      接著,我們又成為反方。怎樣才能說明卷未必有益呢?我皺起眉頭,苦惱地想。啊,有了,那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的書,一定有害!我的論點(diǎn)一提出,正方就啞口無言,我方大獲全勝!

      這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽啊!

    辯論賽作文300字 篇2

      本單元的.課文,有一個(gè)共同的特點(diǎn)一一那就是全都跟書有關(guān)嘍!這不,關(guān)于書,我們班分成兩派,展開了“開卷是否有益”辯論賽。

      502班教室內(nèi)的火藥味兒越來越濃。忽然,其中一派突然開炮了!辯論賽開始了!兩個(gè)幫派一大一小,可實(shí)力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞,一只只手飛快地向上舉起,一句句話飛快地脫口而出,對(duì)方飛快地反擊,而辯論賽正在飛快地進(jìn)行中。你向我開槍,我就給你顆炸彈,你揍我?guī)兹揖涂衬阋坏叮浚空麄€(gè)502教室都被戰(zhàn)火燃燒了,似乎變成了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)有可能會(huì)爆炸!經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后,結(jié)果終于出現(xiàn)了!反方勝利!我們反方沉浸在了勝利的歡樂中。所以說,開卷未必有益的理論是正確的!其實(shí),我在辯論賽中也有功勞的,比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀,而且是最后一次發(fā)言讀的,所以我也有點(diǎn)兒沾沾自喜嘍!

      在辯論賽中,團(tuán)結(jié)就是力量,而且我們?nèi)硕嗔α看蟆W匀粫?huì)成功嘍!

    辯論賽作文300字 篇3

      辯論賽主題:使用計(jì)謀好不好

      正方:使用計(jì)謀好

      辯論員:劉偉藝、杉彬彬

      反方:使用計(jì)謀好

      辯論員:黃艷洗、碧璽

      評(píng)委:黃浩、孔細(xì)微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間:3分

      劉偉藝:主持人好,評(píng)委好!(掌聲)你們知道嗎?使用計(jì)謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因?yàn)椤€記得我們學(xué)過的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計(jì)謀。小偷使用了計(jì)謀偷走了劉五的驢;包公使用了計(jì)謀,讓劉五丟失的驢又回來了。可見,使用計(jì)謀好!(掌聲)。其次,如果不使用計(jì)謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計(jì))能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計(jì))再來,如果不使用計(jì)謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀看?(笑聲)可見,使用計(jì)謀很好!

      黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計(jì)謀,結(jié)果怎樣?回答!

      劉偉藝:被包公……抓住了……

      碧璽:既然是這樣,那使用計(jì)謀好嗎?

      劉偉藝:呃……

      杉彬彬:好。如果不使用計(jì)謀,能讓我們?cè)谶@樣生活美好的世界里嗎?

      主持人:時(shí)間到!請(qǐng)?jiān)u委打分!

      正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!

      其實(shí),生活中沒有錯(cuò)和對(duì),只要你有自己的主見,那么你就是對(duì)的。

    辯論賽作文300字 篇4

      今天,我們?nèi)嘁浴伴_卷有益還是不一定有益”,為題開展了一次班級(jí)辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。

      辯論賽開始了,老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的代表說起來,其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語地說了起來。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

      雖然我沒有舉手發(fā)言,但我覺得,他們辯論來辯論去,都是在表示開卷不一定有益的。

      我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷覀兛戳硕紵o益,有些看了還對(duì)我們不益。有人要說了:不看不就行了嘛。可書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?

      所以,我們看書要有選擇性的看。

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      今天上午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。

      我們辯論的題目是《開卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分,一部分當(dāng)正方,認(rèn)為“開卷有益”;一部分當(dāng)反方,認(rèn)為“開卷未必有益”。一局結(jié)束后,再互換角色。

      開始,我在正方的陣營(yíng)里。我心里想:“這還用辯論嗎?開卷當(dāng)然是有益的。每次看書,我都能從中學(xué)到知識(shí),得到樂趣。看書怎么會(huì)有害處呢?”可是反方卻提出:“有的人不注意姿式,眼睛會(huì)變近視。”怎么辦?我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,大聲回答:“眼睛近視是姿式的問題,與書本的內(nèi)容無關(guān),你就不能用正確姿式看書嗎?”

      接著,我們又成為反方。怎樣才能說明卷未必有益呢?我皺起眉頭,苦惱地想。啊,有了,那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的書,一定有害!我的論點(diǎn)一提出,正方就啞口無言,我方大獲全勝!

      這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽啊!

    辯論賽作文300字 篇2

      本單元的.課文,有一個(gè)共同的特點(diǎn)一一那就是全都跟書有關(guān)嘍!這不,關(guān)于書,我們班分成兩派,展開了“開卷是否有益”辯論賽。

      502班教室內(nèi)的火藥味兒越來越濃。忽然,其中一派突然開炮了!辯論賽開始了!兩個(gè)幫派一大一小,可實(shí)力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞,一只只手飛快地向上舉起,一句句話飛快地脫口而出,對(duì)方飛快地反擊,而辯論賽正在飛快地進(jìn)行中。你向我開槍,我就給你顆炸彈,你揍我?guī)兹揖涂衬阋坏叮浚空麄€(gè)502教室都被戰(zhàn)火燃燒了,似乎變成了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)有可能會(huì)爆炸!經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后,結(jié)果終于出現(xiàn)了!反方勝利!我們反方沉浸在了勝利的歡樂中。所以說,開卷未必有益的理論是正確的!其實(shí),我在辯論賽中也有功勞的,比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀,而且是最后一次發(fā)言讀的,所以我也有點(diǎn)兒沾沾自喜嘍!

      在辯論賽中,團(tuán)結(jié)就是力量,而且我們?nèi)硕嗔α看蟆W匀粫?huì)成功嘍!

    辯論賽作文300字 篇3

      辯論賽主題:使用計(jì)謀好不好

      正方:使用計(jì)謀好

      辯論員:劉偉藝、杉彬彬

      反方:使用計(jì)謀好

      辯論員:黃艷洗、碧璽

      評(píng)委:黃浩、孔細(xì)微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間:3分

      劉偉藝:主持人好,評(píng)委好!(掌聲)你們知道嗎?使用計(jì)謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因?yàn)椤€記得我們學(xué)過的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計(jì)謀。小偷使用了計(jì)謀偷走了劉五的驢;包公使用了計(jì)謀,讓劉五丟失的驢又回來了。可見,使用計(jì)謀好!(掌聲)。其次,如果不使用計(jì)謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計(jì))能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計(jì))再來,如果不使用計(jì)謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀看?(笑聲)可見,使用計(jì)謀很好!

      黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計(jì)謀,結(jié)果怎樣?回答!

      劉偉藝:被包公……抓住了……

      碧璽:既然是這樣,那使用計(jì)謀好嗎?

      劉偉藝:呃……

      杉彬彬:好。如果不使用計(jì)謀,能讓我們?cè)谶@樣生活美好的世界里嗎?

      主持人:時(shí)間到!請(qǐng)?jiān)u委打分!

      正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!

      其實(shí),生活中沒有錯(cuò)和對(duì),只要你有自己的主見,那么你就是對(duì)的。

    辯論賽作文300字 篇4

      今天,我們?nèi)嘁浴伴_卷有益還是不一定有益”,為題開展了一次班級(jí)辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。

      辯論賽開始了,老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的代表說起來,其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語地說了起來。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

      雖然我沒有舉手發(fā)言,但我覺得,他們辯論來辯論去,都是在表示開卷不一定有益的。

      我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷覀兛戳硕紵o益,有些看了還對(duì)我們不益。有人要說了:不看不就行了嘛。可書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?

      所以,我們看書要有選擇性的看。