辯論賽的作文300字

實用的辯論賽的作文300字錦集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的辯論賽的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽的作文300字 篇1

　　這一學(xué)期我們學(xué)校我了鍛煉我們的語言表達能力，就在課前三分鐘里加了一項辯論賽，我們都感到新奇。

　　我們是小組對抗賽的形式，每個組派兩名成員上臺辯論。我們組在后面，所以我就先看別的組辯論。每個組辯論的都很激烈，你一言，我一語。臺上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺比拼。我和我們的組長很有信心的上了講臺。因為平常我不怎么愛說話。所以語言能力不怎么好。我上臺時就全身發(fā)抖，不敢說話。但我想如果我說的好，那評論的時候他們就會說我們組贏，我們組的組員也就會很開心。所以我上臺就顯得很自信。我努力地去跟反方爭辯，雖然打成平手，但我相信以后會更好。

　　校長增加的辯論賽我感覺很有意義，可以鍛煉口才能力，還可以讓那些不敢說話的同學(xué)得到鍛煉。

辯論賽的作文300字 篇2

　　今天，我們開展了一次非常激烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮，給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

　　賽前，辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手，努力閱讀資料，直到沈老師說開始，辯手們這才放下資料，那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來，這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會嚇一跳的。

　　比賽開始了，正方一號辯手先幫整支隊伍闡述自己的.主題——開卷有益。反方的一號辯手也不甘示弱，用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊員都有一顆激情澎湃的心，心中都是躍躍欲試，想把自己的觀點表述出來，他們互不相讓，總是你來我往、你爭我搶，非常激烈。就在一名辯手發(fā)言時，天上突然打了一道雷，那名辯手嘴角稍稍抬起，嗓門提高了五度，好像在說天助我也。激烈的比賽不知不覺得結(jié)束了，最后正方獲勝了，那是因為正方有一名最佳辯手：張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的，其他一些辯手基本是看著資料來讀的，而他是借助生活中的仔細觀察來表述開卷有益，她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點的能力讓我深深地懂得了臺上一分鐘、臺下十年功。

　　這是讓我最難忘的辯論賽。

辯論賽的作文300字 篇3

　　“咚咚噠”一場別開生面的辯論賽開始了。甲方辯論員——金錢兄弟進場了，只見他們抬頭挺胸，目中無人。接下來進場的是乙方辯論員——樹木姐妹，她們自信典雅。身上是一片生機盎然的綠意，仿佛和大自然融為一體。

　　辯論正式開始了。金錢哥哥先發(fā)制人：“你們看，晉江現(xiàn)在交通這么便利，科技這么發(fā)達，都是因為我們有一定的經(jīng)濟能力。所以，一切都應(yīng)為發(fā)展經(jīng)濟讓路。”金錢哥哥話音剛落，樹木妹妹就不甘示弱地反駁：“對方說的經(jīng)濟重要，那么我要問問，是人們的健康重要還是那所謂的經(jīng)濟重要？你們翻翻歷史典故，樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下？是因為沒有植被保護。”

　　樹林妹妹的話一出，觀眾席上的掌聲如雷鳴般響起，金錢兄弟的臉色青一陣白一陣的。過了幾分鐘，金錢哥哥才出聲說道：“經(jīng)濟的發(fā)展使我們過上了小康生活，那些高樓大廈的誕生也都離不開經(jīng)濟的發(fā)展……”

　　樹木姐姐立馬反駁說：“如果我們一味地發(fā)展經(jīng)濟，而忘記了植樹造林，那么空氣污染了，河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢，但是丟了健康。總之，即使金錢再萬能，也不如綠色環(huán)境給我們健康的生命更寶貴。”樹木姐姐話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。

辯論賽的作文300字 篇4

　　六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為我們舉行了活動，其中我印象最深的就是辯論賽了。

　　辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機”。首先雙方一辯分別說出了各自的觀點。反方的一辯先來，只見她站得筆直，響亮的說出了反方的觀點。正方也不甘示弱，拿起自己事先準(zhǔn)備的資料，全神貫注地讀了起來，把這一部分的時間都用完了。

　　接下來，雙方進入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道：“手機帶到學(xué)校去有利通訊，在回家的路上遇到危險也可以求救。”“在學(xué)校里我們可以打校訊通呀！而且在路上遇到危險可以大聲呼救呀！”正反的同學(xué)啞口無言，反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰，擺出一副勝利者的姿態(tài)，好像自己是無敵的。就在這時，正方的二辯突然站了起來，繪聲繪色地講道：“那校訊通說不定要排隊呢！”這下輪到反方尷尬了，反方三辯手撐住頭，冥思苦想了起來，突然她站起來說道：“還有辦公室的電話可以打呢！”……雙方不斷找出對方的漏洞，進行“攻擊”，“打”得十分激烈。最后，投票結(jié)果是反方獲勝了！

　　六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩！

辯論賽的作文300字 篇5

　　早上九點，我來到了行知學(xué)苑，剛上課時，尹老師說：“老師有個問題，你們說，上課時有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請他，有的說不請。老師就說：“請他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊。”

　　排好了隊，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。

　　辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠一點的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰(zhàn)爭。可我的手卻像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會到此結(jié)束，請回到坐位上去。”“不行，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見啊！”

　　尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下。”于是，我們只得結(jié)束了辯論。

辯論賽的作文300字 篇6

　　在上午第三節(jié)課舉行了一場難忘又有趣的辯論賽。

　　賽前，只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽，下面左邊寫正方：開卷有益，右邊寫反方：開卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等比賽開始。

　　過了一會兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開站在臺前。正方葉程先說開卷有益的觀點，可卻出師不利，反方似乎戰(zhàn)贏了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按著順序說。

　　隨著時間一分一秒地過去了，辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對方。他們一會兒談到藥、書、身心健康，我都暈了，心想：這個辯論賽真是激烈啊！葉程更是厲害，語速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號選手之后一次發(fā)言的機會都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言，講完話后，大家激烈的鼓掌。

　　最后，老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手，正方葉程，反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票，誰更勝一籌，結(jié)果是正方葉程。老師說，這是第一次呢，我想以后還有，下一次，我一定要選上。

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