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  • 辯論賽心得體會

    時間:2022-11-09 18:48:40 辯論賽 我要投稿

    關于辯論賽心得體會3篇

      我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的關于辯論賽心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于辯論賽心得體會3篇

    關于辯論賽心得體會1

      雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽,但是我在此次活動中也受益匪淺,學習到了許多許多關于辯論的知識,增長了自己的知識面。心得有以下幾點:

      1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟,每個環節的規則,為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎。

      2、辯論賽的辯題沒有對錯之分,只有雙方辯手對本方觀點的支持與論證,判定辯題正確與否的關鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據與觀點見解,并且是否能的到觀眾的認同。

      3、正如籃球比賽一樣,辯論賽并不是一個人口齒伶俐,能言善辯的表演,它是一個團隊共

      同努力的核心。是四位辯手相互幫助,相互合作的結晶。

      4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張,是辯論雙方學問的一種比試,是雙方智慧的交鋒,是雙方才華的檢閱,是雙方綜合素質的抗衡,通過辯論賽能反映出雙方語言表達能力和應變能力,是辯論雙方張揚個性的過程。

      5、作為一個計時員,這一點也是我最大的體會,辯論賽是智慧的交鋒,同時也是爭取時間的戰場,如兵法所云:時間可以決定戰爭的結果。我覺得在辯論賽中也是一樣,只有把握好時間,充分利用時間,才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中,雙方對時間問題不是很注意,相信在下一次辯論思賽上回有所改善。總之,雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規與精彩,但是我相信職業辯手也是有業余辯手一步一步走出來的`,我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺,感悟波多。

    關于辯論賽心得體會2

      今天很榮幸受邀成為評委,但是,坦率講,如果讓我來做辯手,我不一定有你們這般的智慧和反應。所以,點評談不上,一起學習吧!

      總體的感覺是:后生可畏!我能感受你們在賽前所下的功夫和團隊的合作。請給你們自己一點掌聲。

      談一下對論題的感受:今天的論題其實對正方稍稍不利(正方論題:對大學生來說,IQ比EQ重要),同學們,如果是你們自由選擇,你們會選正方還是反方?(臺下齊呼,反方……)但是正方同學用豐富的學識和嚴密的邏輯,非常好地擺脫了這樣一個困境,真的很棒!

      對正反兩方的感受如下:

      正方的開篇介紹很有個性,分別用格言來表達本隊的觀點,而反方的開篇介紹則體現了合作,很有意思,這種開頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題:對大學生來說,EQ比IQ重要)。

      正方一辯歲數小,但是她請出了一位白胡子老爺爺——辭海來告訴我們IQ是什么,最后引出:IQ是基礎,IQ很重要(對正方一辯的點評寫在紙張的另一端,現場被我遺忘了,唉);二辯很有文采,我引一句詩送給她:俏也不爭春,只把春來報;三辯很有激情;四辯帶感情的語言頗具煽動性。

      反方一辯用了許多大學生很熟悉的名人如唐駿、李開復的事例來說明EQ的重要性,兩個詞匯可以形容她:睿智、風度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性,并且引用蘇格拉底的名言,質詢有力(這個也忘了說了,囧);三辯沉穩;四辯冷靜、言簡意賅、切中要害,對四辯,也有一句詩詞送給他:談笑間,檣櫓灰飛煙滅(臺下笑聲、掌聲,后來揭示的結果表明,四辯獲“最佳辯手”稱號)。

      我想最終花落誰家并不重要,競賽重要的是這個共同打拼的過程,重要的是此刻我們在一起。今天你們是對手,明天你們可能就是隊友。我有個建議:擁抱一下你的隊友、對手和支持者(臺下猶豫了一下,開始擁抱,剛開始只擁抱同性,后來開始擁抱自己所有的隊友)。最后,我代表評委向各位辯友致以最真誠的感謝!謝謝!

    關于辯論賽心得體會3

      大家好!

      很高興再次擔任點評嘉賓!

      大學生辯論賽連續舉辦已經超過十年,曾經奪得沈陽市高!碍h保杯”辯論賽冠軍,為學校爭得了榮譽,F在,辯論賽已經成為我校的特色、經典文化項目。

      今天的比賽緊張激烈,正反雙方圍繞著“理想人才應該以仁為主”和“理想人才應該以智為主”展開了精彩的攻辯,唇槍舌劍,你來我往,針鋒相對,難分伯仲,睿智與機敏盡在其中,真可謂見“仁”、見“智”。

      辯論賽,“辯”也好,“論”也罷,都離不開“言”,而我認為,其中深層次、制高點還是文化底蘊和哲學思辨。

      辯題看似對立,但不要把二者絕對起來,它們既對立,又統一。不要簡單地一分為二的思維看待事物,也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人,唐太宗是明君,發動了玄武門之變,隋煬帝昏庸,卻修了大運河。所以,可以一分為二、一分為三、一分為多。

      論辯雙方事先應有一個構想:是寸土必爭、御敵于國門之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認為在辯論中應該采取一分為三的思維,在敵我之間一定有個你中有我、我中有你的地帶,有了這個地帶,進可攻,退可守,就有更多的回旋余地。今天,反方在這方面做得好一些。

      辯論又必須通過語言進行,我想也未必都一個風格,像正方一辯在賽前說的,語言不一定要咄咄逼人。記得,當年國際大專辯論賽中有一個辯手,語速不快,卻綿里藏針,很難對付,我感覺,正方四辯有這個潛質。

      辯論中也存在一些不足,比如,雙方都出現了漏洞,但是,都沒有抓住,及時進行有效地攻擊;思路還不夠開闊,對細枝末節糾纏過多;提的問題生僻,個別語言詞句還需要規范等,還需要進一步學習、歷練、提高。但是,瑕不掩瑜,不失為一場精彩的比賽。

      比賽總要分出勝負,結果重要,也不重要,重要的是通過活動得到鍛煉。未來回頭看,是難得的經歷和財富。

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