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  • 大學生辯論賽活動方案

    時間:2023-11-22 08:42:59 辯論賽 我要投稿

    大學生辯論賽活動方案

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的大學生辯論賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大學生辯論賽活動方案

    大學生辯論賽活動方案1

      一、活動目的:

      本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的.閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力,團結的組織和團結協作能力

      二、活動宗旨:

      活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應能力

      三、參賽對象:

      XXX職業學院學生會學習部全體成員

      四、主辦單位:

      XXX職業學院學生會學習部

      五、活動時間與地點:

      xxx

      六、參賽要求:

      1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

      2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

      3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的高水平。

      4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。大學生辯論賽策劃書。

      比賽前期流程:

      1、外聯部拉贊助

      2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當中

      3、挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調動氣氛,富有感情;膽大,發音標準)

      4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事

      5、申請活動使用的課室

      6、向評委發出邀請,并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

      7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設計好海報鼓動非參賽人員觀賽

      8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)

      9、所有部長及干事少提前半個小時到達賽場,調試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品

      比賽流程

      辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

      1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

      參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“XXX”正方,觀點是“XXX”;反方,觀點是“XXX”

      2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

      3、主持人介紹評委

      4、主持人介紹比賽程序

      5、主持人宣布比賽開始

      6、主持人宣布比賽結束

      7、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

      8、主持人宣布比賽結果

      9、主持人宣布辯論賽結束

      八、比賽規程:

      1、開篇立論階段:

      分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;

      2、攻辯階段:

      先由正方二辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

      先由反方二辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

      先由正方三辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

      先由反方三辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

      3、攻辯小結:

      雙方二辯或者三辯進行攻辯小結,時間為1分30秒

      4、自由辯論階段:

      由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘

      5、總結陳詞:

      分別由雙方四辯作總結陳詞,時間各為3分鐘

      6、辯論結束

      7、評判團代表評分

      評委邀請

      1、初賽:

      2、復賽和決賽:老師+各協會的會長

      3、獎項設置:

      1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

      亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

      季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

      2、佳辯手每場一名:頒發個人榮譽證書

      4、勝負判斷:

      1、每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個高分和一個低分)的總和

      經費預算:

      1、海報制作

      2、礦泉水

      3、榮譽證書及獎品

      4、打印相關資料的費用

    大學生辯論賽活動方案2

      活動目的

      辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之間互動。

      比賽時間

      預賽:待定

      決賽:待定

      比賽要求

      參賽隊伍:全院8個系

      辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

      主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

      賽程安排

      抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

      具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。

      預賽時間:待定地點:實驗樓(多功能廳)

      決賽時間:待定地點:待定

      評判

      (一)評判規則

      預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準。

      (二)評判標準

      1、團體部分:

      (1)審題

      準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

      (2)展開

      對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

      (3)辯駁

      提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

      (4)配合

      具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

      (5)語言

      普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。

      (6)辯風

      比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

      (7)形象

      著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

      2、個人部分:

      由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

      (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

      (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

      (3)臺風與辯風。

      (三)勝負判定

      1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分;

      2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

      3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

      4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

      (四)點評

      每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

      獎項設定

      一、團體獎

      1、辯論賽季軍獎(兩個)

      2、辯論賽亞軍獎(一個)

      3、辯論賽冠軍獎(一個)

      二、個人獎

      1、優秀辯手獎:(兩個)

      2、大賽最佳辯手獎:(一個)

      備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。

      辯論賽競賽規程

      一、比賽進程(由主席執行)

      1、開場白

      2、介紹參賽隊及其所持立場

      3、介紹參賽隊員

      4、介紹評委及點評嘉賓

      5、比賽開始

      6、評判團遞交評分表,離席評定結果

      7、嘉賓點評

      8、公布結果

      9、頒獎典禮

      10、比賽結束

      二、辯論賽比賽程序及時間規定

      程序時間備注

      開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒

      反方一辯發言時間2分30秒

      正方二辯發言時間2分30秒

      反方二辯發言時間2分30秒

      攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

      反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

      正方三辯進行攻辯小結1分30秒

      反方三辯進行攻辯小結1分30秒

      自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

      總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

      正方四辯做總結陳詞4分鐘

      四、比賽要求

      ㈠開場陳詞要求:

      提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

      ㈡攻辯要求:

      此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。

      ㈢自由辯論要求:

      1.提交材料

      在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據,對對方立論的分

      析等有關辯論的戰略、戰術。

      2.自由辯論規則

      ⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

      ⑵自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后,反方的任何一位

      就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;

      ⑶在此時間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;

      ⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的.發言時間;

      ⑸如果一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。

      ⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。

      ⑺倡導良好的辯風,注重普及知識、啟迪智慧和展示風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

      ㈣總結陳詞要求:

      應針對現場辯論整體態勢進行總結,并注意升華辯題內涵。

      比賽須知

      一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

      二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定,在比賽開始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

      三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。

      四、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

      五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯系。

      六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

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