不可以說謊可以講善意的謊言辯論賽通用作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的不可以說謊可以講善意的謊言辯論賽通用作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不可以說謊可以講善意的謊言辯論賽通用作文1
下午第二節課，一場關于“能不能說謊”的辯論賽，在我們班正式拉開了序幕。雙方的觀點分別是為“不能說謊”代言的正方女生隊和為“可以說善意的謊言”代言的反方男生隊。
主持人介紹好規則后，辯論賽就正式開始了。正方的薛思穎同學剖開了“善意的謊言”的外衣，對謊言進行了透徹的分析。即使加上“善意”二字與誠信比較，其實就如同披著羊皮的狼，終究是謊言……正方同學雖然只說了幾句話，但已然挑起了戰火。反方辯手躍躍欲試，眼睛里閃爍著智慧的'光芒：“善意的謊言是建立在善意之上的，盡管是謊言，但它也是一種關愛。”正方的神曼琦同學一語點破天機：“謊言終究是謊言，難道前面加上'善意'二字就搖身一變變成正義的了嗎？好人前面加上'不是'二字他還是好人了嗎？”這一連串的問題，把對方打得措手不及。
第一輪結束了，下面是自由辯論。女生正方引用《狼來了》的故事踢過去了一個皮球，男生反將一軍把球踢了回去。正方引用典列病人家屬不告訴他得的是什么病，導致病人不配合治療死去的事，成功接下了這個“皮球”。反方二辯用詩意般的語言把善意的謊言裝飾了起來……但，終究“魔高一尺，道高一丈。”，正方同學引用多句名言撕裂開了他的外衣。反方同學變得支支吾吾，半天都說不清楚。主持人見狀連忙讓正方和反方總結觀點。最后老師宣布正方獲勝。場激烈的辯論賽到此結束了。
我覺得反方二辯有點可憐，因為男生辯論隊員的都是來跑龍套的，他一個人舌戰群雄。
不可以說謊可以講善意的謊言辯論賽通用作文2
反方結辯：
我們今天辯論的主題是可不可以說善意的謊言，而并不是將其斷句進行拆開解釋。按你們說的，謊言是假話，是欺騙，我們并不否定善意的謊言是謊言這一事實。但請對方辯手注意，他前面還有一個限定詞：善意的。加上這個定語，它的本質就發生了根本的改變。
善意的謊言的開端是美好的，是為他人著想的一種表現。它的結果也是美好的，是善良的，是充滿愛與正義的.。誰也不會去追究它的可信程度。就算聽到善意的謊言的人，明知道是假話，也一樣會向好的方向努力，不會覺得虛假，甚至還會感激說善意的謊言的那個人呢！
打個比方一一有個得了絕癥的病人，我們可以用善意的謊言把他的病情說的稍輕些，讓他積極面對治療，以防止他的心理崩潰。要是他的心理素質不好，直接跟他坦白，可能他一下子就氣絕而死了。而說清一些后，他就能夠慢慢接受治療，再加上我們現在的精湛醫術，是極有可能被治愈的。就算他最后死了，在臨死前，他一定會感謝我們在他人生的最后時刻充滿愛，充滿光的。
廣州腦科醫院司法鑒定科主任說：”說謊是人的一種本能，至于是否誠信，在于是哪種謊言。”所以，善意的謊言無礙于誠信。
誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的。善意的謊言雖從謊言上看來，似乎是不善良的。但，它之所以存在，是因為有時講誠信有悖于善意的原則。打個比方：雙軍交戰時，敵方俘虜了我方士兵，敵人想知道軍事情報，如果你是那個士兵，你是會誠實的和盤托出呢，還是因善意的目的而撒一個謊呢？所以，善意的謊言其實是填補了誠信的空白，所以說，善意的謊言也是善良的。
其實，善意的謊言和誠信，就像兩條不相交的火車軌道，名叫為他人著想的火車將會在軌道上越開越遠，直到開進名叫善意的車站。他們你中有我，我中有你，唇齒相依，互為補充，生活才會變得更加美好。
因此，我再次重復我方的觀點，善意的謊言是可以說的。
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