申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談
你想知道申論的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎?請(qǐng)看下面小編為大家整理的申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談。
申論為什么一直拿不到高分?
剛開始復(fù)習(xí)申論的時(shí)候，我也和大多數(shù)考生一樣，每天堅(jiān)持“看新聞，看范文，動(dòng)手寫”。自認(rèn)為寫的有點(diǎn)像模像樣了，感覺志在必得，報(bào)了當(dāng)年的國考，結(jié)果第一次上考場才發(fā)現(xiàn)自己作答時(shí)對(duì)背景材料要點(diǎn)把握不準(zhǔn)，想到什么就寫什么，根本不了解申論中不同文體的結(jié)構(gòu)，資料看了這么多，考場一樣茫然。成績出來42分，同學(xué)裸考都比我考得高，當(dāng)時(shí)我被打擊透了......
第二次考本地的事業(yè)單位，有一位朋友輕飄飄的跟我說了幾個(gè)字——申論就是抄材料嘛~不僅他這么說，我也報(bào)名了一些培訓(xùn)班，上課時(shí)老師也這么說過，申論的捷徑可以抄材料。
于是這一次我又信心滿滿的進(jìn)入考場。不過馬上又被“打回了原形”，材料看不完不說，而且感覺沒有什么東西可以抄呀。都是在講故事，莫非要要我把整個(gè)故事復(fù)述一遍?硬著頭皮從材料中找了一些句子抄上去。最后考出來38分!比第一次還低!這樣的成績讓我徹底對(duì)什么抄材料死心了，多么痛的領(lǐng)悟!
痛定思痛，接下來的復(fù)習(xí)，我果斷扔掉大堆參考資料。慢慢的發(fā)現(xiàn)，申論寫作不像散文、詩歌，它是有標(biāo)準(zhǔn)的寫作要求的，不符合申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的作答就不會(huì)得分。所以不是復(fù)習(xí)了就一定能獲得高分。勤奮是必要的，但是方向一定不能錯(cuò)!
掌握正確方法技巧才是王道
第三次考試前一個(gè)月左右，我遇到了一位老師，他是我們學(xué)校里面中文系的老師，以前參加過公務(wù)員考試申論的閱卷，我說起我公考申論的慘痛往事，他就向我索要了一些寫過的文章，說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯(cuò)的一些申論文章給他看，看完他嘆嘆氣對(duì)我說，你寫的文章不是申論!申論有兩點(diǎn)比文章本身內(nèi)容還重要，那就是“結(jié)構(gòu)”。
比如敘述一件論點(diǎn)，由國家到地方，有內(nèi)因到外因，由總體到個(gè)別等等，這就是文章的結(jié)構(gòu)，很多人把過多的精力放到語言的華麗表述上，措施都是天馬行空，毫不實(shí)際，這就是沒有條理。大家都知道，閱卷的老師要在短短幾分鐘，甚至幾十秒時(shí)間內(nèi)，對(duì)你的上千字大作文進(jìn)行評(píng)閱，唯一能引起注意的就是你的文章中是否出現(xiàn)符合閱卷要求的“結(jié)構(gòu)”!所以，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，要準(zhǔn)確從材料中找出關(guān)鍵詞，然后合理融入到文章中，分條理、分層次重點(diǎn)展示出來，這樣老師就能清晰的看到你的答題要點(diǎn)是否符合寫作標(biāo)準(zhǔn)。
原來是這樣啊，于是我在網(wǎng)上開始搜索一些講申論評(píng)卷、寫作結(jié)構(gòu)方面的.學(xué)習(xí)資料，覺得講的比較好的是華圖網(wǎng)校里的視頻。看了里面的申論課程，我才知道老師是如何閱卷、如何打分的;才知道題目下方要求的重要性，審好題目就有了正確的解題思路;才知道了才知道申論應(yīng)用文有3大類型，每一種都有不同的結(jié)構(gòu);才知道原來抄對(duì)材料、寫對(duì)要點(diǎn)只能得到不到一半的分?jǐn)?shù)，文章的結(jié)構(gòu)才是得分大頭。
申論到底怎樣復(fù)習(xí)?
動(dòng)筆!寫一篇?jiǎng)龠^背十篇。
既然靠死背，死抄是不可能拿高分的，那么我就自己動(dòng)筆寫。把往年的申論真題和參考答案找出來，一句一句地體會(huì)范文的寫作要領(lǐng)。然后自己再動(dòng)手寫，果然還是“好記性不如爛筆頭”，寫了大概5套左右的試卷，慢慢地，我感覺到自己能把老師說的方法融入到文章里了，自己寫的文章有了“結(jié)構(gòu)”、符合題目要求，形成了屬于自己的寫作思路。
其實(shí)，覺得申論難的不是你一個(gè)人。備考申論的人中，50%以上的人訓(xùn)練的很少;40%的的方向不對(duì)，盲目的報(bào)班，看資料，卻毫無提高;只有大約有10%的人能依靠自己慢慢總結(jié)，把握住申論的訓(xùn)練方向，獲得較高分?jǐn)?shù)。
所以，通過好方法的訓(xùn)練，你的申論提高個(gè)二三十分很正常。你和對(duì)手的的差距不是你只寫了5套試卷，而他寫了50套，而是你練的每一篇試卷都能從中找到不足，都努力按照申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來寫，都知道自己寫的文章類型和結(jié)構(gòu)，有方向的練5篇要比盲目寫50篇收獲大的多!
這也就是我最后能成功上岸的關(guān)鍵，事實(shí)證明我的學(xué)習(xí)方法是有效地，自己的努力也沒白費(fèi)!
最后，我想說的是以自己親身經(jīng)歷給大家分享了一些申論備考經(jīng)驗(yàn)，目的是要糾正一些低效的學(xué)習(xí)方法，讓大家少走彎路，不再浪費(fèi)寶貴時(shí)間。相信大家2017能成“公”!。
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