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  • 畢業(yè)答辯開場白

    時間:2020-11-24 13:53:56 畢業(yè)感言 我要投稿

    畢業(yè)答辯開場白

      答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《畢業(yè)答辯開場白》正文,歡迎參考閱讀。

    畢業(yè)答辯開場白

      1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

      2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

      4.學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。

      5.重要引文的具體出處。

      6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

      7.本文提出的見解的可行性。8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

      9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

      10.本文的優(yōu)缺點。總之,要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

      答辯會程序

      1.學生作說明性匯報。(5~10分鐘)

      2.畢業(yè)答辯小組提問。

      3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準備10至20分鐘)。

      4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定,交系、院學位委員會審定小組審定。最新畢業(yè)答辯開場白3篇最新畢業(yè)答辯開場白3篇。)

      學生答辯注意事項

      1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

      2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

      3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。

      4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題——記在本上。

      5.對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。

      6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

      7.回答問題要注意的幾點:

      (1)正確、準確。正面回答問題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問。

      (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

      (4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認自己的.不足,修正失誤。

      (5)辯才技巧。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。

      各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

      首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

      ……

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

      本文分成……個部分.

      第一部分是……。這部分主要論述……

      第二部分是……。這部分分析……

      第三部分是……

      最重要的是大方得體

      當然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備

      首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業(yè)哪個班

      再介紹自己的框架,分幾部分論述

      再具體介紹每部分內(nèi)容......

      1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

      2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話,如你次序在后,就要相當認真的準備

      4.開場時候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

      5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事后你會發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對

      最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

      這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

      謝謝!

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