2015年畢業(yè)冊(cè)寄語
1.友誼的基礎(chǔ)就在于兩個(gè)人的心腸和靈魂都有著最大的相似!
2.在這美麗溫馨的世界里，讓我們一起聆聽大地的祝福，共同伸臂歡迎這洋溢著希望的一年。
3.我們從少年走到青年，那少年盛開的玫瑰，在記憶里不會(huì)是一片空白，那紫羅蘭的幽香，依然在飄逸出縷縷醉人的芬芳 ……
4.送給你一本好書，愿它在你的心田里注進(jìn)一滴甘露。
5.鮮花要用水灌溉，友誼要靠人珍愛。
6.小草，充滿綠色的力量，充滿綠色的熱情，充滿綠色的憧憬 ―― 這是永遠(yuǎn)年輕的生命。我愿做小草的朋友!
7.放出一只我心中的風(fēng)箏，在你的紀(jì)念冊(cè)里。即使我們長久地分離，也會(huì)有不斷的長線，溝通我們心愿的信息 …
8.給母校的一則留言，每個(gè)中小學(xué)校將建立畢業(yè)班留言冊(cè)，組織畢業(yè)班學(xué)生給母校留言，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的深厚感情，樹立崇高的人生理想。
9.給學(xué)生的一段寄語，精心組織一次畢業(yè)班會(huì)，班主任老師和學(xué)生們一起以詩歌、照片、視頻、舞臺(tái)劇等喜聞樂見的形式，回顧幾年來共歷點(diǎn)滴的同時(shí)，向?qū)W生發(fā)表一段感人的寄語，一起展望未來。
10.給學(xué)子的一篇講話，精心組織一次畢業(yè)典禮，校長對(duì)莘莘學(xué)子發(fā)表一篇熱情洋溢的講話，激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前，做一個(gè)有道德的人;可采用宣誓或者志愿書的形式表達(dá)心聲。
11.我會(huì)想起你的鼾聲如雷，我會(huì)想起你搞怪的一瞬。
12.再見了我的兄弟，那個(gè)幫我?guī)э埖男值埽莻�(gè)幫我點(diǎn)名的你。
13.我們一起喝酒，一起失戀，一起哭過，一起笑過。
14.很快的，一去四載青春。
15.也是啊，兄弟，人生沒有不散的宴席。雖然是離別，但是我知道，在某個(gè)地方你和我一樣，也在把對(duì)方深深掛念。 如果是學(xué)校發(fā)給家長的，應(yīng)該是和建議什么的差不多，
16.首先，當(dāng)然要客氣一下，比如：尊敬的什么老師，感謝您對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)之類的，。。。
17.然后，總結(jié)一下自己孩子學(xué)習(xí)方面的`特點(diǎn)，讓老師費(fèi)心了，同時(shí)是讓老師了解自己的孩子，以便于給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。如果有需要的話，也可以從學(xué)習(xí)，生活、在學(xué)校(比如課堂紀(jì)律等)方面分開總結(jié)，讓老師對(duì)孩子有個(gè)更全面的了解;
18.最后，提出自己對(duì)孩子的期望，和對(duì)學(xué)校的期望，就是表個(gè)態(tài)，說自己一定會(huì)密切配合學(xué)校及老師安排的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格監(jiān)督孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)和老師聯(lián)系，也請(qǐng)老師們多多關(guān)注自己的孩子，有什么缺點(diǎn)盡管提，嚴(yán)格管教才能成才之類的，大致就這樣吧!寫多了，也沒用，老師那么多學(xué)生哪能都看完啊 就是大致了解一下情況，這還是好的，要是純粹的應(yīng)付差事就更沒意思啦!
19.我兒子剛剛經(jīng)歷了中考，即將步入高中生活。目睹他初中三年的學(xué)習(xí)，覺的現(xiàn)在的孩子很累。但這是他人生的必經(jīng)之路，他別無選擇。因?yàn)樗冻鲞^，至于以后怎么樣，他無怨無悔。
20.當(dāng)你走進(jìn)高中校門時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白，家長對(duì)你的庇護(hù)將越來越少，親友對(duì)你的呵護(hù)將越來越遠(yuǎn)。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：反映你個(gè)人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
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