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  • 教學論文參考文獻

    時間:2020-10-21 12:31:33 參考文獻 我要投稿

    教學論文參考文獻范例

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    教學論文參考文獻范例

      參考文獻一:

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      [2]付蓓.多模態化英語寫作教學的認知意義[J].語文學刊(外語教育與教學).2010(08)

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      [11]韋琴紅.多模態化與大學生多元識讀能力研究[J].外語電化教學.2009(02)

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      [15]陳冰冰,王歡.國內外語需求分析研究述評[J].外語與外語教學.2009(07)

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      [18]ZhaoJin.AContrastiveStudyontheStylisticFeaturesofLettertoShareholedersofChineseBanksandForeignBanks[D].西安外國語大學2014

      參考文獻二:

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      [7]安吾懷.大學生自主學習能力培養[D].西南大學2014

      [8]肖銳.抑制SMN2外顯子7剪接的調控蛋白的鑒定和作用機制研究[D].武漢大學2012

      [9]吳尚.語篇功能理論在《大學體驗英語》教學中的運用[D].西南大學2014

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      [18]張曉榮.小RNA在線粒體中的功能研究[D].武漢大學2014

      [19]王福.腫瘤細胞中miR-16-1靶標的系統性鑒定及對CCNE1基因表達調控的分子機制及其功能研究[D].武漢大學2009

      [20]任青.歸因訓練對高專英語專業學生歸因方式、英語學習策略及學業成就影響的研究[D].遼寧師范大學2014

      [21]王婷婷.關聯理論視角下虛擬語氣的語用研究[D].遼寧師范大學2014

      [22]Millevoi,S.etal.AninteractionbetweenU2AF65andCFI(m)linksthesplicingand3'endprocessingmachineries.EMBOJournal.2006

      [23]Wang,Z.etal.CLIP:constructionofcDNAlibrariesforhigh-throughputsequencingfromRNAscross-linkedtoproteinsinvivo.Methods.2009

      參考文獻三:

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      [4]刁洪.交替傳譯中停頓現象的減少策略[D].四川外語學院2011

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      [9]郭婷婷.《舊徑漫行》(第十至十一章)翻譯報告[D].河南大學2014

      [10]李素奎.《馴馬記》(第一章、第二章節選)翻譯報告[D].河南大學2014

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      [12]潘夢云.房地產董事長年會致辭交替傳譯實踐報告[D].河北師范大學2013

      [13]熊瑋.交替傳譯的認知研究及其對口譯訓練的啟示[D].武漢理工大學2004

      [14]趙軍峰.論口譯的翻譯單位[J].中國科技翻譯.2005(02)

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      [17]李越然.充分發揮口譯的社會功能[J].中國翻譯.1987(02)

      [18]Gile,Daniel.JustifyingtheDeverbalizationApproachintheInterpretingandTranslationClassroom.Forum.2003

      [19]GentileA,OzolinsU,VasilakakosM.LiaisonInterpreting:AHandbook.JournalofWomensHealth.1996

      [20]Larson,M.Meaning-basedTranslation..1984

      [21]Gentile,A.CommunityInterpretingorNot.TheCriticalLink:InterpretersintheCommunity.1995

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