屆畢業(yè)論文答辯注意事項

2017屆畢業(yè)論文答辯注意事項

　　畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文過程的最后一個環(huán)節(jié)，它能促使學生認真總結思考畢業(yè)論文寫作過程中的經(jīng)驗教訓，以下是小編搜集整理的2017屆畢業(yè)論文答辯注意事項，供大家閱讀查看。

　　一、畢業(yè)論文答辯的范圍內(nèi)容

　　(一)自我簡介部分

　　1.介紹論文寫作的緣由、目的、意義。2.介紹論文寫作的基本過程,包括:選題、收集材料、分析研究、確立觀點、組織材料、安排結構、語言的使用、文章修改、參考書。3.介紹論文的基本內(nèi)容、主要觀點、中心觀點、主要材料。4.介紹論文的特點、創(chuàng)新、發(fā)展。

　　(二)提問問答部分

　　1.論文本身的知識

　　(1)內(nèi)容上的知識:包括基本概念、名詞解釋、原理分析、原理運用、案例分析、難點和重點分析、論文的特色分析。例如:“請從概念的內(nèi)涵和外延上解釋什么是,技術創(chuàng)新,?”“什么是司法腐化?有什么特征?”“聘任制與傳統(tǒng)任命制的主要區(qū)別是什么?”“吸取聘任制的優(yōu)點改造、并繼續(xù)使用任命制行不行?”“這個問題前人早有研究,請談談你的不同見解”“當前企業(yè)思想政治工作的難點有那些?”等。對只列出“條條”缺乏分析的可以提問:“請分析各個條條之間的關系”;對只有理論分析而缺乏實踐的可以提問:“請舉一例進行分析”對提出各種措施方案的可以問:“請分析一下措施方案的合理性和可行性”。

　　(2)寫作上的知識:包括語言的準確性、概括性,論點的分析化(內(nèi)化、具體化)、系統(tǒng)化,論證的嚴密性、結構層次的清晰性。例如,如果這樣提問“在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新方式中有哪些應遵循的原則?”學員可以做一般性的回答。現(xiàn)改為“請用三句話概括在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新中應遵循的基本原則。”這樣考察的是學員的語言概括能力。

　　2.論文的相關知識

　　包括與論文相關的理論、知識、案例、應涉及的問題。例如,《金融詐騙罪的特征》一文,該文容量太小,系統(tǒng)不完整,只論述了“特征”,按理還應論述“怎樣防治”,才與畢業(yè)論文的容量相當。因而提出“你對防治金融詐騙罪有什么想法“,既考察了學員的知識系統(tǒng),也使學員認識到原文的不足。再如,《試論依法行政》一文,針對“依法”這個論題提問,“請列舉幾個需要,依,的法律文書的名稱”,以此考察對法律的熟悉程度。

　　3.論文存在的問題

　　包括漏洞、不足、錯誤。

　　二、論文答辯技巧

　　1.認真寫作、寫好提綱、臨陣磨槍

　　首先,應當認真、下工夫撰寫論文,這是答辯好的前提。其次,在答辯前反復閱讀論文,對論文的內(nèi)容要了如指掌,記憶在心。再者,要準備一些與論文有關的材料,諸如應涉及的問題、今后的打算、最新的看法等。還要調整好精神狀態(tài),放松情緒,使答辯有一個良好思維狀態(tài)。必要時搞一個答辯提綱,使答辯前的準備落到實處。

　　2.弄清題意、如實回答、揚長避短

　　事先應了解答辯的基本內(nèi)容、題型和提問的方法。答辯中認真領會導師的題意,針對問題答其所問。不能理解或答不上來的問題,應向導師如實講明或請導師換個問題。不要不懂裝懂,胡亂對付。應發(fā)揮自己的特長。諸如理論特長、實踐特長、專業(yè)特長。成人學員尤應如此。

　　3.掌握方法、突出語感、強化效果

　　答辯如同寫文章,論述性文章的基本論證方法也是答辯的基本方法,應當熟練運用。同時,還應針對答辯時“口語性”,使用一些技巧。主要有以下幾種方法:

　　(l)理論分析法。運用理論分析和邏輯推理的方法進行答辯,諸如演推理、歸納推理、類比推理、對比比喻等方法。如用馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理論證加強企業(yè)思想政治工作的重要性。

　　(2)實證論述法。用工作實踐中具體事例來證實某些理論、原理、論斷的科學有效性。事實可以是他人、他單位的間接事實,也可以是本人、本單位的直接事實。成人學員應以后者取勝。

　　(3)分析綜合法。分析即把一個整體分解為若干個組成部分,或把一個基本問題展開為具體細節(jié);綜合即把若干部分綜合為一個整體,或把一些具體問題抽象為一個基本原理。沒有分析,不會深入、具體;沒有綜合不能找出聯(lián)系,掌握本質,上升為理論。

　　分析還是一種直接論證的方法,諸如分析特點、分析本質、分析因果、分析意義、分析危害、分析主客觀因素、分析條件、分析聯(lián)系、分析規(guī)律等。答辯時應充分使用。

　　(4)對策論證法即結合實踐經(jīng)驗拿出解決新問題的宏觀策略或微觀戰(zhàn)術,發(fā)揮成人學員工作經(jīng)驗豐富的特長。但需要指出的是,既然是論文,就必須在“論”字上做文章,不僅要拿出對策方案說明怎樣做,還要說明為什么要這樣做,論證其合理性與可行性。

　　(5)以綱帶目法在展開論述一個問題之前,先把這個問題的主要綱目分條列項地述說一遍。然后再逐一展開。該方法對口頭答辯有著特殊的效果。可增強條理性、強化記憶力、引導答辯定向展開、使觀點與材料有機統(tǒng)一。

　　(6)適當重復法答辯如同演講。其口頭語言說過即逝。為強化聽覺效果,適當?shù)闹貜陀嘘P內(nèi)容,是答辯的有效技巧。結尾總結全文是一種特殊的重復,更有歸納全文、突出整主題、強化效果的作用。

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