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  • 計算機系畢業論文答辯開場白

    時間:2024-07-12 12:29:09 論文答辯 我要投稿
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    計算機系畢業論文答辯開場白

      參加畢業論文答辯的學生,要提前做好扎實的準備,才能避免在答辯會上出現一問三不知的狀況。下文為您推薦的是計算機系畢業論文答辯的開場白,歡迎參考。

    計算機系畢業論文答辯開場白

      計算機系畢業論文答辯開場白(一)

      各位老師,你們好! 我叫徐峰,來自計算機08-4,我的論文題目是《在線考試系統》,論文是在徐燕妮老師的指點下完成的,在這里我向徐老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。

      首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

      設計編寫在線考試系統,是基于以下幾種目的:一是充分利用現有的計算機資源,提高組卷效率,減輕工作人員的勞動強度;二是摒棄傳統的手工整理、以試卷(紙質)的形式存放到檔案室,浪費大量紙張等原材料,不利于環境的保護。

      作為計算機應用的一部分, 在線考試系統能對試題實行科學的管理。通過科學合理的`組卷策略,減輕任課教師組織試卷的工作負擔,避免人工組卷過程的主觀性和片面性,保證同一教學大綱指導下多班級考試的公平性。

      其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

      本設計共分六章。

      第一章前言,闡明了系統開發的目的和意義。

      第二章需求分析,對該設計的需求做出分析和預測。

      需求分析階段的主要活動是:系統的初步調查、可行性研究、系統的詳細調查、新系統邏輯方案的提出。

      第三章系統設計,確定系統總體結構和物理方案。

      第四章系統實現,將系統設計階段的結果在計算機上實現,將原來設計圖式的新系統邏輯方案轉換成可執行的應用軟件系統。

      本設計在實現階段采用了快速原形法、結構化程序設計的方法相結合的系統實現方法。

      第五章系統的運行與維護,介紹了系統的運行環境和維護方法。

      (1) 系統應用程序維護 (2) 數據維護 (3) 代碼維護(4) 硬件設備維護

      (1) 糾錯性維護 (2) 適應性維護 (3) 完善性維護 (4) 預防性維護

      第六章結束語,是整個設計的總結,說明了該設計取得的成果和存在的問題。

      最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

      由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人技術的不足,使系統運行時偶爾出現錯誤,而且幫助模塊也未能完善。

      在這篇論文的寫作以及系統開發的過程中,也使我認識到自己知識與經驗的缺乏。雖然,我竭盡所能進行論文寫作和系統開發,但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

      謝謝!

      計算機系畢業論文答辯開場白(二)

      各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深

      的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

      首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……

      其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

      本文分成……個部分.

      第一部分是……。這部分主要論述……

      第二部分是……。這部分分析……

      第三部分是……

      最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

      這篇論文的.寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

      謝謝!

      最重要的是大方得體當然態度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備。

      首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班;再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間;再介紹自己的框架,分幾部分論述;再具體介紹每部分內容......

      注:

      1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

      2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話,如你次序在后,就要相當認真的準備

      3.一般都有時間要求,答辯人多時候,老師最煩多占時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的

      4.開場時候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

      5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事后你會發現,決大多數情形,是他對。

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