數(shù)學(xué)建模的理念及建模論文結(jié)構(gòu)解析

時間：2024-06-10 23:12:31 論文發(fā)表我要投稿

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　　數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數(shù)學(xué)手段。建立教學(xué)模型的過程，是把錯綜復(fù)雜的實際問題簡化、抽象為合理的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。要通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)資料，觀察和研究實際對象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，抓住問題的主要矛盾，建立起反映實際問題的數(shù)量關(guān)系，然后利用數(shù)學(xué)的理論和方法去分析和解決問題。

數(shù)學(xué)建模的理念及建模論文結(jié)構(gòu)解析

　　調(diào)查收集的原始數(shù)據(jù)資料

　　Word 公式編輯器

　　步驟/方法

　　數(shù)學(xué)建模建模理念為：

　　一、應(yīng)用意識：要解決實際問題，結(jié)果、結(jié)論要符合實際;模型、方法、結(jié)果要易于理解，便于實際應(yīng)用;站在應(yīng)用者的立場上想問題，處理問題。

　　二、數(shù)學(xué)建模：用數(shù)學(xué)方法解決問題，要有數(shù)學(xué)模型;問題模型的數(shù)學(xué)抽象，方法有普適性、科學(xué)性，不局限于本具體問題的解決。

　　三、創(chuàng)新意識：建模有特點，更加合理、科學(xué)、有效、符合實際;更有普遍應(yīng)用意義;不單純?yōu)閯?chuàng)新而創(chuàng)新。

　　當(dāng)我們完成一個數(shù)學(xué)建模的全過程后，就應(yīng)該把所作的工作進行小結(jié)，寫成論文。撰寫數(shù)學(xué)建模論文和參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模時完成答卷，在許多方面是類似的。事實上數(shù)學(xué)建模競賽也包含了學(xué)生寫作能力的比試，因此，論文的寫作是一個很重要的問題。建模論文主要包括以下幾個部分：

　　一、摘要 800字，簡明扼要(要求用一兩字左右，簡明扼要( 字左右句話說明題目中解決的問題是什么、用什句話說明題目中解決的問題是什么、么模型解決的、求解方法是什么、么模型解決的、求解方法是什么、結(jié)果如何、有無改進和推廣)。有無改進和推廣)。

　　二、問題的重述簡要敘述問題，對原題高度壓縮，切記不要把原題重述一遍。

　　三、假設(shè)

　　1.合理性：每一條假設(shè)，要符合實際情況，要合理;

　　2.全面性：應(yīng)有的假設(shè)必須要有，否則對解決問題不利，可有可無的假設(shè)可不要，有些假設(shè)完全是多余的,不要寫上去。

　　四、建模與求解(60～70分)

　　1.應(yīng)有建模過程的分析，如線性規(guī)劃、非線模型中目標(biāo)函數(shù)的推導(dǎo)過程，每一個約束條件的推導(dǎo)過程，切記不要一開始就抬出模型，顯得很突然。

　　2.數(shù)學(xué)符號的定義要確切，集中放在顯要位置，以便查找。

　　3.模型要正確、注意完整性。4. 模型的先進性，創(chuàng)造性。

　　5. 敘述清楚求解的步驟。

　　6.自編程序主要部分放在附錄中(所用數(shù)學(xué)自編程序主要部分放在附錄中。

　　7.結(jié)果應(yīng)放在顯要的位置，不要讓評卷人到處查找。