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職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)研究
摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法對(duì)遼寧金融職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，指出了影響職業(yè)院校女學(xué)生興趣培養(yǎng)的因素，并提出了一些培養(yǎng)女學(xué)生體育興趣的策略，希望為職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)提供一些參考。
關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;體育興趣;培養(yǎng);女學(xué)生
大學(xué)階段女生的身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見(jiàn)完善，她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣，能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化，其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。大學(xué)階段女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時(shí)期，她們的情感比較內(nèi)向、含蓄、敏感、自尊;在意志上表現(xiàn)為畏難，經(jīng)受不起失敗的考驗(yàn);在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)傾、懶動(dòng)、對(duì)疲勞的耐受力差，怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高等。如何培養(yǎng)女學(xué)生的體育興趣，樹(shù)立終身體育觀，是職業(yè)院校所有體育教師的責(zé)任。
1、研究對(duì)象
為了研究職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀，以遼寧金融職業(yè)學(xué)院在校的女學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行研究。
2、研究方法
2.1文獻(xiàn)資料法
查閱期刊網(wǎng)上關(guān)于女學(xué)生體育興趣調(diào)查研究方面的論文，研究總結(jié)女學(xué)生體育興趣的影響因素。
2.2問(wèn)卷調(diào)查法
對(duì)遼寧金融職業(yè)學(xué)院在校的女學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析，共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收290份，有效問(wèn)卷286份，有效率98.6%。
2.3專(zhuān)家訪談法
走訪遼寧高校體育教學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者，就女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)進(jìn)行討論。
2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
就問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果運(yùn)用SPSS軟件、EXCEL進(jìn)行整理分析，為論文的寫(xiě)作提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)。
3、結(jié)果與分析
3.1女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度的調(diào)查分析
表1女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度調(diào)查表
體育活動(dòng)態(tài)度 喜歡參加 不喜歡參加 一般
人數(shù) 75 168 43
百分比% 26.2 58.7 15
通過(guò)表1對(duì)女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度調(diào)查表可以看出，當(dāng)前女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度并不積極，僅有26.2%的女學(xué)生喜歡參加體育活動(dòng)，有58.7%的女學(xué)生不喜歡參加體育活動(dòng)，有15%的女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度不積極。從表1的調(diào)查數(shù)據(jù)可以總結(jié)出，當(dāng)前女大學(xué)生體育活動(dòng)的態(tài)度較差。
3.2女學(xué)生體育活動(dòng)地點(diǎn)調(diào)查表
表2女學(xué)生體育活動(dòng)地點(diǎn)調(diào)查表
體育活動(dòng)地點(diǎn) 體育課 俱樂(lè)部 田徑場(chǎng) 其他
人數(shù) 156 45 65 20
百分比% 54.5 15.7 22.7 6.9
通過(guò)表2對(duì)女學(xué)生體育活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查可以清楚地看到，有54.5%的女學(xué)生體育活動(dòng)的方式是體育課，有15.7%的女學(xué)生選擇到俱樂(lè)部進(jìn)行體育活動(dòng)，有22.7%的女學(xué)生選擇田徑場(chǎng)作為體育活動(dòng)地點(diǎn)。對(duì)表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，由于女學(xué)生體育活動(dòng)態(tài)度不積極，而體育課又是學(xué)生的必修課，因而，體育課就成為女學(xué)生的主要活動(dòng)方式。由于社會(huì)上健身俱樂(lè)部的發(fā)展，有一部分女學(xué)生喜歡到俱樂(lè)部在專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)下進(jìn)行鍛煉，健身俱樂(lè)部也成為一些女學(xué)生體育活動(dòng)的場(chǎng)所。總體來(lái)看，適合女學(xué)生體育活動(dòng)的地點(diǎn)較少，如何為女學(xué)生提供體育活動(dòng)的場(chǎng)所是學(xué)校體育要解決的問(wèn)題。
3.3女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表
表3 女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表
影響因素 學(xué)習(xí)壓力大 體育課枯燥 業(yè)余生活豐富 體育活動(dòng)場(chǎng)所缺乏 其他
人數(shù) 46 78 65 58 39
百分比% 16.1 27.2 22.7 20.3 13.6
從表3對(duì)女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表的數(shù)據(jù)可以看出，有27.2%的女學(xué)生認(rèn)為體育課枯燥是影響體育興趣的就要因素，有22.7%的女學(xué)生認(rèn)為，業(yè)余生活豐富，缺乏體育活動(dòng)時(shí)間是影響體育興趣的主要因素。有20.3%的女學(xué)生認(rèn)為缺乏體育活動(dòng)場(chǎng)地是影響女學(xué)生體育興趣的主要因素，有16.1%的女學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大是影響體育興趣的主要因素。分析原因，由于學(xué)習(xí)條件的改善，學(xué)生課外生活豐富，有很多學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng)聊天，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。而職業(yè)院校體育課的教學(xué)內(nèi)容單調(diào)，體育課缺乏新意，也成為女學(xué)生體育興趣的影響因素。職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)壓力較大，也阻礙了女學(xué)生的體育興趣培養(yǎng)，這些因素共同影響了女學(xué)生的體育鍛煉興趣。
4、結(jié)論與建議
4.1當(dāng)前職業(yè)院校女學(xué)生體育活動(dòng)意識(shí)較弱，沒(méi)有形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
4.2影響女學(xué)生體育興趣的因素是復(fù)雜的，主要來(lái)自學(xué)習(xí)壓力、體育課、體育場(chǎng)館的影響。
4.3加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，使女學(xué)生理解體育活動(dòng)的重要意義，自覺(jué)主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，形成終身體育的意識(shí)。
4.4對(duì)職業(yè)院校體育課教學(xué)進(jìn)行改革，為女學(xué)生提供更多的體育活動(dòng)項(xiàng)目，改變體育課教學(xué)枯燥的現(xiàn)狀。
4.5加強(qiáng)校園體育設(shè)施的建設(shè)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需要，使學(xué)生可以很容易的進(jìn)行體育鍛煉。
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