- 相關(guān)推薦
電子信息工程專業(yè)建設(shè)研究
應(yīng)用型本科電子信息工程專業(yè)的建設(shè)并非一朝一夕能夠完成的，需要根據(jù)外部環(huán)境發(fā)展和專業(yè)前沿技術(shù)不斷進行完善和調(diào)整，以下是小編搜集整理的一篇探究電子信息工程專業(yè)建設(shè)的論文范文，歡迎閱讀參考。
摘要:當(dāng)前社會生產(chǎn)對于電子信息工程專業(yè)人才的需求不斷增多，這對應(yīng)用性本科院校如何更好地加強電子信息工程專業(yè)建設(shè)，盡快解決人才培養(yǎng)方向、專業(yè)規(guī)劃、課程體系構(gòu)建、師資力量充實、實驗環(huán)境優(yōu)化等諸多方面的問題，提出了更高要求。本文主要就應(yīng)用型本科院校電子信息工程專業(yè)建設(shè)存在的問題進行分析，嘗試探索電子信息工程專業(yè)建設(shè)的新路徑。
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科;電子信息工程;專業(yè)建設(shè);研究
一、引言
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會生產(chǎn)對于電子信息工程人才的需求不斷增多，這對應(yīng)用性本科院校如何更好地加強電子信息工程專業(yè)建設(shè)提出了更高要求。在這樣的形勢下，如何盡快解決電子信息專業(yè)的人才培養(yǎng)方向、專業(yè)規(guī)劃、課程體系構(gòu)建、師資力量充實、實驗環(huán)境優(yōu)化等諸多方面的問題，不斷提升電子信息工程專業(yè)建設(shè)水平，為社會生產(chǎn)輸出更多優(yōu)秀專業(yè)人才，是廣大應(yīng)用型本科院校管理者和廣大教育工作者需要考慮的課題之一。
二、科學(xué)確定專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方向
隨著外部發(fā)展環(huán)境和用人企業(yè)現(xiàn)實需求的不斷變化，電子信息工程專業(yè)應(yīng)該不斷調(diào)整自身的專業(yè)定位和人才培養(yǎng)方向，讓專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)更加體現(xiàn)出應(yīng)用性、實踐性的特點，不斷適應(yīng)社會生產(chǎn)的需求，使畢業(yè)生在競爭中處于有利地位。首先，在專業(yè)打造方面，電子信息工程專業(yè)建設(shè)要緊扣國家對于電子信息技術(shù)發(fā)展需求和電子信息工程領(lǐng)域的前沿科技，主要以電子信息理論、計算機科學(xué)等作為學(xué)科基礎(chǔ)，以電子信息工程應(yīng)用技術(shù)為重點和突破口，面向全社會培養(yǎng)電子信息工程領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，專業(yè)打造上要突出實用性、應(yīng)用性和科研性的諸多特點。其次，在人才培養(yǎng)方面，要面向全社會培養(yǎng)大批優(yōu)秀的電子信息工程領(lǐng)域的高端人才，在人才培養(yǎng)上，要加強人才的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，不僅僅注重提升學(xué)生的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗，更要注重提升學(xué)生的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和社會交際能力，不僅僅要滿足于學(xué)生們實現(xiàn)順利就業(yè)，更要面向?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)和個人實現(xiàn)良好發(fā)展兩個方面，不斷增加人才長遠發(fā)展的后勁和內(nèi)涵。
三、科學(xué)確定專業(yè)課程體系
在電子信息工程專業(yè)的課程體系構(gòu)建上，必須要抓住理論與實踐并重這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既要重視理論課程的教學(xué)，更要突出實踐課程的應(yīng)用性，二者不能有所偏廢。理論的主要課程要緊緊專業(yè)建設(shè)需要，以高低頻電子線路、數(shù)字電路技術(shù)、程序設(shè)計、自動控制原理等相關(guān)理論和應(yīng)用技術(shù)為主。而在實驗教學(xué)方面，則要更多地體現(xiàn)應(yīng)用型特點，主要實驗課程可以計算機概論實驗、程序設(shè)計語言實驗、可編程邏輯器件與EDA技術(shù)實驗等實驗為主。并且在教學(xué)考核方面，注重加強畢業(yè)實習(xí)、程序設(shè)計語言課程設(shè)計等方面的考核。而且課程建設(shè)不是一蹴而就的，要根據(jù)學(xué)科建設(shè)和外部環(huán)境的變化以及學(xué)生的個性化心理需求等，隨時進行課程調(diào)整、完善，并且可以采取必修課和選修課相結(jié)合的方式，在夯實學(xué)生理論基礎(chǔ)的同時，加強學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的擴展，促進課程建設(shè)質(zhì)量的總體提高。第一，不斷加強師資力量建設(shè)。教師隊伍的素質(zhì)高低，直接影響著電子信息工程專業(yè)的構(gòu)建和提升，當(dāng)前，在教師隊伍建設(shè)上，存在很多亟待解決的問題，需要引起高度關(guān)注，并逐步加以解決。一要盡快提升教師隊伍的整體學(xué)術(shù)水平。從大多數(shù)應(yīng)用性本科院校的電子信息工程專業(yè)教師隊伍來看，存在的一個突出問題就是教師的專業(yè)水平不均衡，無法滿足日常教學(xué)和學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實需要。因此，在這方面必須要加強專業(yè)能力建設(shè)，不斷增加碩士以上學(xué)歷的教師數(shù)量。二是加強學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和選拔力度。一個專業(yè)的建設(shè)不僅僅需要教師的整體努力，更需要一大批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、道德修養(yǎng)好的優(yōu)秀人才來帶領(lǐng)，通過對優(yōu)秀學(xué)科帶頭人的選拔，不斷增強各個專業(yè)的自我建設(shè)能力，提升專業(yè)的科研水平。三要加強專兼職教師隊伍的均衡發(fā)展。電子信息工程專業(yè)是一個非常注重實踐教學(xué)的專業(yè)，很多在職教師雖然理論水平高，但是實踐教學(xué)的能力并不突出，在這方面，就需要借助外部力量，可以通過面向大型企業(yè)和科研院所，聘請兼職的優(yōu)秀教師，利用他們在實踐教學(xué)方面的特長，豐富學(xué)科的實踐教學(xué)內(nèi)容和力量。第二，不斷加強實踐教學(xué)力度。在電子信息工程專業(yè)的實踐教學(xué)方面，要牢牢抓住兩個環(huán)節(jié)。一要加強校內(nèi)專業(yè)實驗室的建設(shè)，提升自主科研水平。在這方面，學(xué)校要不斷增加資金投入，不斷及時更新學(xué)科的實驗設(shè)備，不斷提高實驗室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，要立足專業(yè)發(fā)展前景，努力把專業(yè)實驗室建成既能滿足日常實踐教學(xué)的需要，又能獨立完成專業(yè)的科研任務(wù)，并逐步達到國內(nèi)領(lǐng)先水平的專業(yè)實驗室，不僅滿足校內(nèi)教學(xué)和科研的需求，也可以面向社會提供科研服務(wù)。二要加強校企合作力度，借助外部力量加強實踐教學(xué)水平。需要看到的是，隨著企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的提高和學(xué)生數(shù)量的不斷增加，單靠學(xué)校自己的力量是無法滿足教學(xué)和科研的現(xiàn)實需要的。因此，在這方面，需要借助外部力量來滿足實踐教學(xué)的需求。可以通過與優(yōu)秀的大型企業(yè)和科研院所建立校企合作關(guān)系，通過訂單培養(yǎng)等方式，輸送大批學(xué)生去企業(yè)進行實習(xí)，借助企業(yè)先進的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢，增強學(xué)生的動手能力和操作能力。學(xué)校也可以通過學(xué)生在實習(xí)中暴露出的問題，不斷對專業(yè)課程進行調(diào)整，不斷滿足社會生產(chǎn)的需求。
四、結(jié)束語
綜上所述，應(yīng)用型本科電子信息工程專業(yè)的建設(shè)并非一朝一夕能夠完成的，需要根據(jù)外部環(huán)境發(fā)展和專業(yè)前沿技術(shù)不斷進行完善和調(diào)整，需要抓住人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、課程構(gòu)建、師資力量培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)進行努力，需要不斷抓住實踐教學(xué)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，最大限度地突出專業(yè)應(yīng)用型特點，不斷提升電子信息工程專業(yè)的整體水平，實現(xiàn)專業(yè)的更好發(fā)展。
參考文獻：
[1]胡仁輝.電子信息工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探討[J].無線互聯(lián)科技，2016(18).
[2]呂吉.電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)探討[J].通訊世界，2016(19).
【電子信息工程專業(yè)建設(shè)研究】相關(guān)文章：
淺析電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)之路03-25
關(guān)于高校電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)論文04-27
高職品牌專業(yè)建設(shè)研究03-23
文秘專業(yè)建設(shè)的調(diào)查研究分析03-18
建設(shè)工程材料價差調(diào)整研究論文05-30
高職院校酒店管理專業(yè)建設(shè)研究論文11-29
工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理要點研究11-19