個人信息管理系統論文

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個人信息管理系統論文

　　導語：論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。以下是個人信息管理系統論文，歡迎閱讀！僅供參考和學習哦！

個人信息管理系統論文

　　個人信息管理系統論文一

　　國內高校為了獲得更加優質的生源，都加大了對學生進行招收的力度，各院校生源規模都得到了切實提升.但隨之而來，學生信息管理工作任務量也在不斷增加，如果單純依靠手工管理模式，很難滿足學校對于學生進行管理的要求.也正是在這種背景之下，高校開始將學生信息管理系統運用到了校內管理工作之中.該系統的運用能夠對學生信息進行科學、高效的管理，保證信息管理工作能夠朝向便捷化、規范化方向進行發展，值得對其進行深度研究.

　　1學生信息管理系統設計目標

　　在對信息管理系統進行設計之前，設計人員首先需要對系統設計目標進行明確.由于管理系統是為校內學生信息管理進行服務的，所以在進行系統設計時，必須要結合學校教育理念以及管理模式，要以學校實際情況為出發點對系統設計目標進行制定.要求改系統不僅要能夠提供標準、規范的信息管理服務，同時還要保證其可以為管理工作以及教學工作提供可靠的信息數據支持，能夠實現對學生信息的綜合管理.系統設計目標具體要求主要體現為三點：第一，整體系統操作要更加高效、便捷，要能夠被全校師生進行使用；第二，要能夠達到對學校管理成本進行有效控制的目的，要保證無紙化辦公模式的工作質量；第三，要能夠對學生的綜合情況進行準確評估，以便為學校育人工作提供各種有利支持.

　　2系統設計性能需求

　　2.1具有服務性能

　　系統功能設計要以為學生管理為目標，要圍繞方便管理者管理為中心，對各項模塊進行設計.一方面要在進行設計系統前，要對學生管理工作各項細節進行詳細調查，要對學生具體要求以及管理者具體需要進行掌握，保證系統設計能夠與學校管理實際情況相一致，使其能夠與學生管理目標與要求相符合；一方面要對整體設計進行統籌規劃，要加大對系統服務性質的關注力度，要避免對系統功能多元化的過度追求，只要每項功能都有著存在的必要性即可，并要按照價值程度對系統功能選項進行排列，以便操作人員進行查詢與使用；另一方面要保證整體設計的創意，系統形象設計與風格設計要保持明快、簡潔的風格，要與高校風氣相符合，且整體系統要具有一定的特色，要將學生管理目標與精神通過系統宣傳標語體現出來.

　　2.2具有較高的安全水平

　　由于學生信息數據對于學生管理與高校育人工作都極為重要，如果出現泄漏或者被不法分子所得，會對高校與學生產生直接的影響.所以系統要具有較高的安全性，要能夠對網絡入侵以及病毒等數據盜取、破壞方式進行有效抵抗，應定期對系統防火墻以及殺毒軟件進行升級，從而形成良好地系統防御體系.同時還應對信息數據備份與加密處理，避免意外事件的發生.

　　2.3便于維護、操作

　　由于學生信息種類較為豐富、信息類型較為繁雜，且整體規模較為龐大，如果不能對其進行有序管理，管理人員就可能需要耗費大量的時，對信息進行查找，這樣不僅查詢率較低，而且也不利于管理工作的發展.所以在進行系統功能設計時，設計人員需要對學生管理部門的各項工作管理職責以及信息分類情況進行明確，進而建立起清晰化的信息分類與管理模式，保證操作者可以在短時間內找到自己需要的內容.

　　3系統總體設計規劃

　　當對系統設計目標以及性能設計需求進行明確之后，設計人員便應結合學校現行學生信息管理模式，開始對系統總體設計進行規劃.系統會采用開源php作為腳本語言，該語言不僅擁有跨平臺的屬性，且擁有較高的執行力，極為適合信息管理系統.而系統數據庫會按照學校總體信息術數量，對市場中已經成熟的數據庫進行選擇與使用，并會建立起相應的'系統環境.整體系統程序會根據相應模式構架進行構建，以便后續維護與測試工作的開展.整體系統主要分為學生成績管理、信息錄入、班級管理以及用戶管理等模塊，操作人員會按照登陸、進入主界面以及進行后臺操作的順序，展開相應的操作.

　　4系統模塊設計與實現方式

　　4.1學生成績管理模塊

　　雖然現代教育提倡素質教育，強調教師不應對學生學習成績過于看重，但學生學習成績卻能直觀對學生的學習結構缺失情況以及學習狀態進行反映，有著不可替代的作用，所以在進行學生信息管理系統建設時，還是會設置成績管理模塊，以便老師對學生學習情況進行明確.當一學年教學結束之后，各科教師會按照一定順序，對學生的課程學習成績輸入到系統之中.并會在完成全部錄入后，由教務處對校內所有學生成績進行匯總與整理，并要根據各專業要求，通過Excel數據表對各項成績制作報表，并會在表內加入各班級學生課程補考具體細節，并會對報表進行打印與存檔處理.同時該系統不僅會對成績進行記錄，同時還會運用信息技術，對學生整體成績信息實施綜合考評，會以動態測評、靜態測評與考試成績三種方式，對學生成績進行綜合性評估，以確保學生存在的學習問題能夠被準確體現出來，以便教師對學生進行針對性管理.

　　4.2學生信息錄入模塊

　　學生信息錄入多以學籍信息錄入為主，所以該模塊的功能要與學生管理者和教師進行新生信息添加或學生信息變動需求相符合.當點擊進入到該模塊之后，管理者會按照界面所顯示的欄目，對學生的各項信息進行輸入，學生的籍貫、入學時間以及基本信息等都會添加到其中，學校可以按照這些信息對學生展開統一管理，所獲得的效果也較為理想.同時需要注意的是，在進行學生信息添加過程中，除備注這一欄，任何一欄的信息都不能為空白，也不可隨意對信息欄目進行添加與刪除.在所有信息添加完成后，管理者只需單擊“確定”鍵，便可完成對學生信息的添加工作，但若點擊“取消”，則會清除所有的添加內容.

　　4.3班級管理模塊

　　該模塊是學生信息管理中的重要模塊之一，在進行模塊功能設計時，管理者不僅要設置專業班級基本信息輸入與管理，同時還要設置班級信息修改、查詢以及刪除功能.在對班級學生信息進行添加時，管理者一方面可以通過對學生信息逐一進行錄入的方式，對學生姓名以及學號進行添加；另一方面可以將學生姓名與學號輸入到Excel表格中，并要將相應程序也輸入到其中，進而完成信息輸入.通常班級信息查詢主要分為班級學生信息查詢以及班級設置信息查詢兩類，如果管理者對已經設置的班級信息實施刪除，則該班級所包含的姓名與學號信息也會隨之消失，這一點也是操作者必須要注意的內容，以防在操作過程中發生誤操作的情況，避免其需要再次對數據進行輸入.

　　4.4用戶管理模塊

　　這里所指的用戶，不僅包塊學校教師以及學生，同時也包括學校領導與高層管理用戶.通常高層管理用戶具有較高的操作權，其可以對教師與學生操作進行直接管理，并擁有對訪問者訪問權限進行設置的能力.用戶在進行系統登錄時，系統會自動對用戶身份進行驗證，并會按照驗證結果，對用戶的操作權限以及操作界面進行確定.在系統操作過程中，各用戶之間的責任范圍存在著一定的差異：高層管理者可以對教師與學生信息進行添加與修改等操作，切有著對教師與學生操作權限進行賦予與限制，此外高層管理者還需要對整體系統進行管理與維護，是整體系統正常運行的重要保護者，權利與責任相對較大；教師的操作存在著一定的局限性，其只能在權限允許范圍內對信息數據進行相應操作；而學生的操作更加有限，他們通常只具有對信息進行查詢與瀏覽的權利，除高層管理人員特許之外，無法在進行其他操作.

　　5系統功能測試

　　當系統初步完成之后，高校不可直接對系統進行使用，還需要對系統各模塊功能進行測試，避免系統存在隱性問題，以確保系統的運用質量.目前常用的軟件測試方式種類相對較多，根據測試技術，可以分為“黑盒測試”以及“白盒測試”兩種.其中“黑盒測試”是指，監測人員會以系統設計目標與標準為依據，運用測試手段對系統外部運行情況進行觀察，明確系統各部分運行情況是否與相應標準相符合，從而找到系統中存在的缺陷以及錯誤.這種測試方式會將系統作為“黑盒子”，并不會對系統運行算法機制以及內部機構進行考慮.但這種方式具有較強的依賴性，其只有在系統需求正確的前提下，才能準確完成相應的測試，如果需求出現變動或偏差，則需要重新對模塊進行測試.而“白盒測試”與上種測試完全相反，其戶對系統算法機制以及內部結構進行分析與檢測，進而檢查系統是否存在故障，可以對系統進行更加仔細的檢查.所以，如果檢測人員對系統內部運行情況極為了解，通常建議使用這種方式對系統功能進行檢測.檢測人員需要按照系統實際情況以及兩種檢測方式的特點，對管理系統的各項功能進行檢測.如果經過檢測，系統大部分功能都能達到相應的運行標準，且沒有明顯的錯誤與故障，便可以對系統進行使用.但需要在系統運行過程中，對系統進行周密維護，并要及時對運行中出現的問題進行解決，以保證該系統的高質量運行.

　　6結束語

　　各高校必須要明確的是，隨著信息技術的不斷優化，該系統的附加功能還會持續增加，整體系統會更加智能化、人性化，在學校管理工作中所起到的作用也會更加理想.所以各高校應加大對學生信息管理系統的研究力度，要明確各模塊設計方式與實現方法，按照學校實際管理需求以及管理人員操作需求，合理對系統各項功能進行合理設計，并要實施專業的功能測試，直至確認系統與相關標準要求相一致后，才能對系統進行運用，以保證系統具有的價值能夠在學校管理工作中得到完全體現，真正實現高質量學生信息管理，為高校穩定發展提供可靠保障.

　　參考文獻：

　　〔1〕辛甜.基于B/S結構的學生信息管理系統的設計與實現[J].信息技術與信息化,2015（09）:125-127.

　　〔2〕沈偉.基于Web的高職學生信息管理系統的設計與實現[J].泰州職業技術學院學報,2014（02）:42-44.

　　個人信息管理系統論文二

　　一、計算機信息管理系統與醫院管理

　　1.1含義。

　　所謂計算機信息管理系統指的是用計算機和有關配件裝備等組成，并且遵循特定的運用規律等對于消息實施收集、儲存、整合與傳送等處置工作的體系，進而達成醫院在診斷、護理、人力資源、財務等方面管制的電算化。而醫院管理指的是醫院的領導經由監管機構且利用當代先進的管制形式，對于醫院內的診斷、護理、人力等不同的角度實施謀劃、調解等，為了獲得最有效的管制目標。

　　1.2計算機信息管理系統對醫院管理的作用

　　1.2.1有助于醫院的管理更顯秩序化。當計算機信息管理系統被運用于醫院管理中時，不單單符合了醫護工作者對于正常工作實踐的需求，還可在一定程度上對他們自身的行為實施限制，如此非常有助于醫院的管理朝著高秩序化方向發展。

　　1.2.2有助于醫護監管者的管理更為科學化。醫院的監管者經由計算機信息管理系統，能夠很方便快捷的找到自身需用的資料，然后參照這些資料準時高效地總結出醫院的整體情況，后給出準確的決定。運用計算機信息管理系統能夠使醫護監管者的管理更為科學化。

　　1.2.3有助于醫院更好地實施醫保改革。我們都知道，當前狀況下，醫保備受國家和民眾們重視，醫院若想呼應國家的機制，提升醫院自身的綜合實力，計算機信息管理系統的運用便是最好的途徑。該體系能夠幫助管制者更好地管理財務、人力等資源，進而更好地實施醫保改革。

　　二、新時期計算機信息管理系統在醫院管理中的運用現狀

　　2.1診治記載和醫囑消息的管理。

　　通常，醫生都會記載下病患于不同時間段的病情，以便對病患進行更有效的診治。醫囑消息重點由藥品的類型與食用方法、治療疾病的方式、日常需留意事項等部分構成。運用計算機信息管理系統來整合診治記載內容，不單單可供應最便捷的醫治數據，還可更精準地推算出醫生的勞動量。而對于醫囑消息，該體系下計算機可直接打印出相應的票據，而且準確性很高，由此使得職員核實數據的工作大大減輕。

　　2.2護理消息的管理。

　　通常狀況下，住在醫院的病患很多時候都處于被護理的狀態中，使用計算機信息管理系統來管制護理方面的消息，不僅僅可具體精準地反映出病患在院過程中的所有數據情況，而且還可更好地引導護理工作者有秩序地進行工作。此外，該系統精準記錄下的數據資料能夠更好地應對醫院內病患病情惡化等突發狀況的出現。

　　2.3臨床檢測消息的管理。

　　當前醫院中，醫生主要憑借著對病患身體的`多方檢測等來確定其病情，臨床檢測消息體系便是收集、存儲與傳送檢測出的數值、圖形等要素。運用計算機信息管理體系，便可直接將最精準地測試數值與其余消息等傳送到主治醫師的電腦上，醫師也能夠對病患的有關資料隨時進行查看，有助于節省醫生在臨床上醫治病患所需用的時間和精力。

　　2.4財務信息的管理。

　　財務是一所醫院正常經營所必須的經濟基礎，做好醫院在財務方面的管理至關重要。將計算機信息管理系統運用到醫院管理中，方便了醫護工作者對藥物及其價格的快速查找，當主治醫生依據病患的病情在電腦上開出藥方時，便會直接將其發送到收費處，病患去繳費時，這里的工作職員點開名字電腦上便會自動顯示出所有藥品及其詳細價格，并將票據打印出來。如此便顯著提升了工作效率與病患的滿意度。此外，使用該體系還可對于職員們每月產生的各種費用自動核算，針對一些反復出現的事項，可清楚標記出，產生精準的賬戶證據，這樣確保了財務消息的準確無誤性與準時高效性。

　　2.5人力資源的管理。

　　人才資源是醫院順利經營的關鍵要素，需把計算機信息管理系統與醫院內人力資源的管制事項綜合起來，才可推動醫院內實施人力資源信息化的構建，便于更好地管制人力。而構建人力資源管制的信息化，最關鍵的一點便是收集儲藏好各類消息，可把醫護職員自身的基本狀況精準無誤地添加到電腦中并合理保存，以防手工填寫出現的失誤。添加的消息包含職員的姓名、性別、身份證號、專業等等一些最基礎的信息。此時醫院的監管人員可通過該體系隨時查找任何員工的消息，為人力資源的管理提供最大便利。

　　三、小結

　　綜上所述，現階段計算機信息管理系統在醫院管理中占據著不可或缺的位置，使用該系統有助于醫院的管理更顯秩序化、醫院監管者的管理更為科學化促使醫院更好地實施醫保改革。盡管當前國內有很多醫院內采用了計算機信息管理系統，但因著設立與監管該系統的職員差異，使得每所醫院中該系統的運用現狀有所不同，本文主要介紹了診治記載和醫囑消息的管理、護理消息的管理、臨床檢測消息的管理、財務消息的管理與人力資源的管理等五個方面。

　　參考文獻

　　[1]孟莎.計算機信息管理系統在醫院管理中的現狀及趨勢[J].信息與電腦(理論版),2012,05:128-129.

　　[2]王小軍.醫院計算機信息管理系統應用[J].信息系統工程,2013,07:55.

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