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  • 學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會

    時間:2024-03-27 07:07:03 主題班會 我要投稿

    學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會

      在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會

    學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會1

      一、活動背景:

      教育專家曹華這樣說道:“感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人,普遍患有“情感冷漠癥”,對父母的愛熟視無睹,對師長、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的班會教育活動,題目《學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜》,希望學(xué)生能夠以此為契機,心存感恩,學(xué)會懂得感恩父母,感恩他人,回報社會。

      二、活動目的:

      1、通過活動,讓學(xué)生知道從小就要愛父母,用自己真誠、熱情的愛心來報答父母的養(yǎng)育之恩。

      2、通過激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋等幾個環(huán)節(jié),學(xué)會從小心存感恩,用愛心使這個世界變得更美好!

      3、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、搜集感恩故事,收集教育孩子學(xué)會感恩的案例;

      2、歌曲《燭光里的`媽媽》《感恩的心》;

      四、活動形式:

      激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋

      五、活動過程:

      (一).激情導(dǎo)入,點燃情感

      親情,是人類永恒的話題,是人間最美的情感。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情,心存感恩,學(xué)會感恩。

      (二)、欣賞故事,情感共鳴

      由三名學(xué)生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事,并顯示插圖。

      (聽后讓學(xué)生交流、小組討論,產(chǎn)生情感的共鳴,從而產(chǎn)生感恩的愿望。)

      故事里默默奉獻(xiàn)一切的蘋果樹就相當(dāng)于我們的父母,而一味索取的小男孩會不會是我們自己的影子呢?

      (三)、情景再現(xiàn),學(xué)會感恩

      1、回憶一下:你在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么?

      父母經(jīng)常對你說的話是什么?

      2、親情小測試。

      你們對父母是否有一顆感恩的心呢?(現(xiàn)場測試)

      出示三個問題:你每年過生日,父母都為你做了什么?你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎?父母過生日,你為父母做了什么?

      通過剛才的親情小測試,你有什么感想?

      3、情境再現(xiàn):(觀察一組圖片,體會情感)

      父母為我們做了很多很多,請講一講:父母為你們做的令你最感動或者最難忘的一件事。

      父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的同學(xué)甚至沒有過這種經(jīng)驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請同學(xué)們講一講父母平凡而辛勤工作:

      父母做什么工作?

      什么時候上下班?工作時間長嗎?

      你覺得你的父母辛苦嗎?

      4、學(xué)會表達(dá)感恩之情。

      我們應(yīng)當(dāng)如何感恩父母,此時,你最想為父母做什么?

      ①了解父母各個方面;②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣;③父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)……

      (四)、演唱歌曲,加深情感

      全班學(xué)生一起用手語演唱《感恩的心》。

      (五)、教師總結(jié),情感升華

      師總結(jié):同學(xué)們,生活中我們應(yīng)該感恩的人太多了,除了我們的父母還有教我們知識的老師,和我們朝夕相處的同學(xué),以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩,用自己的行動,感恩父母,老師、社會,感恩所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓世界更加和諧、美好。

      (6)、拓展延伸,真情回饋

      1、回家?guī)图议L做力所能及的小事;

      2、讓我們從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好各門功課,不斷積累知識,不斷提高自己的能力。因為只有有了知識、有了能力,才有可能最大限度的感恩父母、回報社會。孩子們,讓我們從現(xiàn)在開始,心存感恩,學(xué)會感恩吧!

    學(xué)會感恩學(xué)會珍惜主題班會2

      (一) 背景

      如今的學(xué)生從小被父母呵護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望與期待。總是埋怨父母的嘮叨,麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度設(shè)身處地的去為父母想想,體諒生活的忙碌于勞累。

      (二) 設(shè)計理念

      感恩,絕不僅僅只是“感”,我們在感恩時,更應(yīng)該用實際的行動證明我們內(nèi)心的感動,感恩不是強求的,而是自發(fā)的,當(dāng)你心底的那根弦真正被觸動時,才會知道生活真的很美好,學(xué)會了珍惜學(xué)會了感恩,我們的生活也就多了溫暖,少了寒冷,心里永遠(yuǎn)是春天!

      (三) 教育目標(biāo)

      1. 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體會愛的圣潔,無私和偉大。

      2. 讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

      (四) 前期準(zhǔn)備

      搜集關(guān)于親情的感人事跡,制作幻燈片。

      (五) 活動形式

      多媒體教學(xué)。

      (六) 活動過程

      第一章 別人的故事

      有沒有在那么一瞬間突然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽燦爛的笑臉上爬上了幾道皺紋,原本烏黑的頭發(fā)開始染上了幾分斑白,有沒有在那么一刻突然發(fā)現(xiàn),小時候那個許諾給父母的天真承諾早已被時光留在了那年的天空,如今,我們已經(jīng)長大,那些時光沉淀的愛,始終伴隨著我們,你可曾注意。

      情到深處無怨尤,除了父母,再沒有人像他們那樣全心全意不求回報的.愛我們,下面讓我們一起去走近他們,一起去聆聽,一起去回憶,一起去感悟。

      請同學(xué)朗讀暴走媽媽陳玉蓉割肝救子的故事,讀過之后請大家談?wù)摳惺堋?/p>

      這位母親是偉大的,同樣,偉大的父愛也伴隨著我們。

      請同學(xué)朗讀一位辛酸父親的來信,請同學(xué)們談?wù)摳惺堋?/p>

      第二章 我們的故事

      課前讓學(xué)生寫從小到大最難忘最感動或最值得讓人反省的事,課上選擇具有代表性的朗讀。

      第三章 大家的故事

      為學(xué)生們播放分娩過程視頻,讓學(xué)生們身臨其境的感受生命的來之不易與彌足珍貴,感受父母對我們的愛之深,情之切。

      看完視頻后,班主任為大家講述自己的親身經(jīng)歷。

      播放音樂《感恩的心》

      親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨,便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定地腳步。親情是航道中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次高高揚帆。

      (七)活動延伸

      請同學(xué)們回到家好好地抱抱自己的父母,對他們說感謝。

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