提高化學中考實驗題得分的策略論文

提高化學中考實驗題得分的策略論文

　　化學是一門以實驗為基礎的科學，中考實驗題必不可少的，做好實驗題是學生取得高分的一個重要保證。如何提高實驗題的解題正確率值得每個老師仔細琢磨。

　　化學是一門以實驗為基礎的科學，所以每年的中考中實驗題是必不可少的，做好實驗題對學生中考取得好的成績有著舉足輕重的作用，根據我的教學經驗，我覺得提高中考實驗題的得分率可以根據考查目的從以下幾個方面入手：

　　1 熟記各種儀器并準確寫出名稱

　　中考實驗題中幾乎每年都有兩空填寫儀器名稱，這類題目看起來難度不大，但對一部分學習欠用功的學生不見得可以得分，原因是他們識記不準確，常寫錯字，如把“酒精燈”寫成“灑精燈”，“水槽”寫成“水糟”，“錐形瓶”寫成“椎形瓶”，“試管”寫成“細管”等，為準確做對這類題型，老師考前應嚴格過關儀器認識和名字書寫的檢查，其中有效的訓練是讓學生畫出儀器的形狀并寫出名字。

　　2 熟練掌握各儀器的作用

　　考試中經常考查儀器的用途，如讓學生寫出試管的用途，還有的要學生指出某項試驗中該儀器在該試驗中的具體用途。如在過濾操作中玻璃棒的用途，正確答出這類題目，老師在中考復習中應把所有初中階段要求掌握的儀器的用途系統整理出來，形成資料讓學生記憶，并在作業中反復出現強化記憶。

　　3 能用生活中的物品替代試驗用儀器

　　中考有時也會出現讓學生找儀器代替品，看起來是簡單題，細想其實難度不低，這類題型不僅考到了儀器的用途與注意事項，并考學生的應用能力，針對這類問題，不能僅從中考復習中才抓，應該在剛學到或用到儀器時，老師就有意識的提醒學生往這方面去想，如：用到水槽時，問學生可用生活中何物品可代替，燒杯可用什么代替，膠頭滴管可用什么物品代替，怎樣用生活物品做一盞酒精燈等。平時常練學生就會覺得容易。

　　4 準確操作各種儀器

　　考題中經常出現儀器使用錯誤的知識點，如：用托盤天平秤物質時，托盤上不放紙或左碼右物，取藥品時瓶塞正放，倒液體時的標簽不對手心，往直立的試管中放塊狀固體，用量筒量熱的液體等。解決這類題目，在中考復習中應注意強化儀器的正確使用和注意事項，為了準確快速的記住某種儀器的使用，老師應把各種儀器的操作步驟編成口訣讓學生記憶，如取用粉末狀固體簡記成“一橫二放(底)三直立”，取用塊狀固體簡記成“一橫二放(口)三慢滑”，膠頭滴管的使用簡記成“豎直懸空四不要”，這樣讀起來朗朗上口，記起來簡單明了。

　　5 熟練各種典型實驗裝置

　　在中考題中也常出現整套裝置和儀器的連接，如氣體的發生裝置，收集裝置，還原裝置，除雜裝置等。如何正確答對這些題目呢?我在教學中是這樣做得，首先把初中常見的裝置類型和學生一起動手歸納出來，明確裝置目的，并分析各裝置優缺點，并對裝置的不足之處能自己動腦改進，最后再用題目反復考試，針對不足再強化訓練。

　　以上是我根據自己的教學經驗得出的應對中考實驗題的方法，希望能起到拋磚引玉的作用，讓我從其他同仁那學到更多行之有效方法。

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