多媒體課件的生成與再編輯系統(tǒng)研究與設計

多媒體課件的生成與再編輯系統(tǒng)研究與設計

摘要：隨著下一代互聯(lián)網(wǎng)技術的研究，以及CERNET2逐漸應用于現(xiàn)代遠程教育實踐，高帶寬、高速率、高可靠性的網(wǎng)絡將為遠程教育能夠提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務創(chuàng)造更多的機遇和可能。包含視、音頻等大顆粒信息對象的多媒體課件，在不久的將來，將廣泛運用于遠程教育實踐，并對整個遠程教育的服務質(zhì)量有一個很大的提升。
關鍵字：多媒體課件、制作、同步
Abstract
Along with the development of the next-generation internet technology, and the fact that CERNET2 is gradually applied to practice in E-Learning, the high-bandwidth, high-speed, and high-dependability network will create more opportunity and possibility in terms of providing more excellent educational service for E-Learning. In the near future, the multimedia courseware which includes lots of large-particle information object such as video, audio and so on, will applies to practice in E-Learning extensively, what’s more, it will have a great promotion in the Qos of E-Learning.
Keywords：Multimedia Courseware, Creating, Synchronization
1.多媒體課件與中國遠程教育概述
多媒體課件包含了視、音頻等大信息量的媒體素材，增加了整個課件的信息量，滿足了學生全方位的教育需求；學生可以通過從聲、光、色等多方面來學習知識，完全如身臨真實課堂。本文研究的主要目的是在一定的網(wǎng)絡帶寬下，如何有效地將這些大信息量媒體素材應用于多媒體課件來不斷提高網(wǎng)絡教育的服務質(zhì)量。
現(xiàn)今，隨著網(wǎng)絡環(huán)境的改善、網(wǎng)絡技術的提高，使得視、音頻等大顆粒信息單元成為了課件的主體，使得課件和其它普通的Web網(wǎng)頁可以同步播放，并且可以進行網(wǎng)絡課件的版權保護，而同時隨著網(wǎng)絡教育標準研究的繼續(xù)深入，網(wǎng)絡教育標準已經(jīng)不單單只是對于教育資源的描述和組織，網(wǎng)絡教育系統(tǒng)走向智能化和個性化成為現(xiàn)今網(wǎng)絡教育標準研究的新的熱點。能夠定制每一位學生的學習計劃，對于每一位學生的學習進度進行跟蹤，并且融合了復雜的多媒體技術的智能化網(wǎng)絡教育系統(tǒng)成為了當前遠程教育系統(tǒng)研究領域的重點，成為當前遠程教育市場最大的賣點。
2.多媒體課件的生成與再編輯系統(tǒng)系統(tǒng)框架
多媒體課件生成與再編輯系統(tǒng)包含兩個大的模塊：課堂直播錄制模塊與課件再編輯模塊。課堂直播模塊主要完成教育資源的實時收集、同步和播放；課件再編輯模塊主要完成教育資源的重新整理、組織，并修訂課件的描述信息和版權信息；兩者配合形成可以實際運行的標準化多媒體課件。
2.1課堂直播錄音模塊
課堂直播錄制模塊，是B/S結構的。在教師端（服務器端），能夠方便地將教師講課的視、音頻采集，并可以記錄教師講課過程中所用到DOC文檔、PPT文檔、HTML網(wǎng)頁、圖片、Flash、視、音頻媒體資源，特別是可以將他們與教師講課的視、音頻中的影像同步播放和記錄；同時，也可以同步播放和記錄教師當前的桌面；一個很特別的地方，在特殊硬件的支持下，課堂直播錄制模塊可以同步播放和記錄教師在白板上的操作。在學生端（客戶端）能夠?qū)崟r觀看或是點播教師講課的影像以及與此同步的各種教育素材、桌面和白板操作。課堂直播錄制模塊可以通過流媒體服務器和Web服務器將多媒體課件，實時播放；也可以，將課件記錄到本地硬盤，形成課件毛坯。 論文網(wǎng)在線
教師端，視頻捕獲模塊捕獲教師視、音頻或者其他視、音頻媒體文件作為課件的主視頻，用來控制整個多媒體課件的播放。桌面視頻模塊在沒有切換到桌面時播放黑視頻；在切換到桌面時，實時保存或?qū)崟r播放教師桌面。白板模塊將硬件檢測到的白板數(shù)據(jù)，以視頻腳本的形式發(fā)送到主視頻。資源收集模塊將DOC文檔、PPT文檔、HTML網(wǎng)頁、圖片、Flash轉(zhuǎn)化為網(wǎng)頁的形式，發(fā)送到Web服務器。桌面視頻模塊把桌面視頻切換的每個動作通過資源同步模塊，形成腳本，發(fā)送到主視頻內(nèi)部；白板模塊把每五個落筆數(shù)據(jù)及其落筆的時間，通過資源同步模塊，形成腳本，發(fā)送到主視頻內(nèi)部；資源收集模塊把資源切換的每個時間點，及其資源URL，通過資源同步模塊，形成腳本，發(fā)送到主視頻內(nèi)部。整個課件可以保存，也可以通過流媒體服務器和Web服務器發(fā)送出去，進行教育直播。

【多媒體課件的生成與再編輯系統(tǒng)研究與設計】相關文章：

多媒體課件制作-《C程序設計》03-08

淺談大學英語多媒體教學課件的設計原則03-18

多媒體教學系統(tǒng)研究03-13

談多媒體課件的制作03-18

多媒體網(wǎng)絡教學課件的制作技術03-17

市場營銷學網(wǎng)絡多媒體課件設計與制作的相關因素03-21

光纜開剝與接續(xù)多媒體課件制作03-20

交互式多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)研究11-22

探索語文多媒體教學課件的評價標準03-20