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數字圖書館在教育教學中的作用論文
一、高校數字圖書館在教育教學中的作用
1.1推進第二課堂的發展
高校圖書館在紙質圖書的時代就一直擔負著補充第一課堂教學的作用，使學生涉獵相關或不相關的其他學科領域知識，來培養學生由“專才”轉變為“通才”。隨著信息時代的來臨，在各種新技術日新月異的發展下，對“通才”也有了更高的要求，要成為具有獨立性的創新型“通才”。順應這種發展的要求，高校數字圖書館在各種新技術的支撐下應運而生，并逐漸發展壯大起來，通過它可以將原來查找不便的紙質信息轉化為數字信息并整合起來，還可以通過網絡技術把原來零散分布的知識信息也集結在一起，形成更系統化地知識，使學生不僅能看到自身圖書館的館藏資源，通過這個平臺還能看到其它高校圖書館的一些館藏資源，并且通過培訓學生檢索數據庫的能力，利用不同工具查找文獻的能力以及在Internet網查閱信息的能力，使學生能查詢到自己所需的知識，在這個查詢的過程中，不像在第一課堂中老師單純的講授下生硬的全盤接收，而是需要學生根據自己的需求在眾多的知識中獨立地發現、分析并解決問題來剔除糟粕，取到自己所需的精華，這樣不僅培養了學生獨立學習的能力，而且還培養了學生的發散思維，從而為進一步培養學生的創新能力打下了良好的基石。
1.2進一步著重服務育人
大學生正處于青春期，接受知識的能力達到了最高峰的狀態，雖然大學生已經成年，但并未真正進入過社會，思想較單純，對新奇事物興趣較濃厚。所以當面對信息洪流時，會呈現一種無法辨別信息好壞且盲目接收信息的狀態，有時會走向錯誤的道路。因此，高校數字圖書館就要利用自身特殊的優勢，通過宣講、網絡公開課、視頻教育、營造良好的校園文化氛圍等手段，加強大學生的思想道德素質教育和在潛移默化中造就積極向上的個人心理品質，這些對大學生以后的成長道路有著深遠的影響，并且為他們進入社會后的工作、生活奠定基礎。
1.3加快產學研的步伐
產學研之間的關系是互補互進、相輔相成的，隨著高校數字圖書館的興起和發展，在科研資料的提供方面，能做到“面廣、度深、速度快、信息精準”，縮短了檢索文獻的時間，通過網絡及時傳播和接收信息，也促進了科研成果向產出轉化的周期，這樣信息資源能夠得到有效的配置和應用，產學研的發展步伐也會大大加快了。
二、高校教育教學的發展趨勢
高校教育教學在未來的發展中，網絡環境是基礎，數字圖書館是關鍵，人文環境是保障。在教育教學中高校數字圖書館占有重要的地位，通過利用全國文化信息資源共享工程能為高校數字圖書館未來的發展提供豐富的信息資源，國家基礎設施建設能成為高校數字圖書館在未來發展建設中提供資源優勢，信息技術的發展能成為高校數字圖書館在未來發展中利用全國文化信息資源共享工程的資源提供技術保障等優勢條件，以提高和完善高校數字圖書館的建設與服務效能，從而提供形式多樣和內容豐富的數字知識資源，以提高高校教育教學水平，培養出適應未來社會發展要求的復合型人才，也為整個社會大發展積蓄力量，并作出應有的貢獻。
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