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多媒體課件的制作與再編輯系統研究與設計
多媒體課件的制作與再編輯系統研究與設計
摘要：隨著下一代互聯網技術的研究，以及CERNET2逐漸應用于現代遠程教育實踐，高帶寬、高速率、高可靠性的網絡將為遠程教育能夠提供更優質的教育服務創造更多的機遇和可能。包含視、音頻等大顆粒信息對象的多媒體課件，在不久的將來，將廣泛運用于遠程教育實踐，并對整個遠程教育的服務質量有一個很大的提升。
關鍵字：多媒體課件、制作、同步
1.多媒體課件的生成與再編輯系統系統框架
多媒體課件生成與再編輯系統包含兩個大的模塊：課堂直播錄制模塊與課件再編輯模塊。課堂直播模塊主要完成教育資源的實時收集、同步和播放；課件再編輯模塊主要完成教育資源的重新整理、組織，并修訂課件的描述信息和版權信息；兩者配合形成可以實際運行的標準化多媒體課件。
1.1課堂直播錄音模塊
課堂直播錄制模塊，是B/S結構的。在教師端（服務器端），能夠方便地將教師講課的視、音頻采集，并可以記錄教師講課過程中所用到DOC文檔、PPT文檔、HTML網頁、圖片、Flash、視、音頻媒體資源，特別是可以將他們與教師講課的視、音頻中的影像同步播放和記錄；同時，也可以同步播放和記錄教師當前的桌面；一個很特別的地方，在特殊硬件的支持下，課堂直播錄制模塊可以同步播放和記錄教師在白板上的操作。在學生端（客戶端）能夠實時觀看或是點播教師講課的影像以及與此同步的各種教育素材、桌面和白板操作。課堂直播錄制模塊可以通過流媒體服務器和Web服務器將多媒體課件，實時播放；也可以，將課件記錄到本地硬盤，形成課件毛坯。 論文網在線
教師端，視頻捕獲模塊捕獲教師視、音頻或者其他視、音頻媒體文件作為課件的主視頻，用來控制整個多媒體課件的播放。桌面視頻模塊在沒有切換到桌面時播放黑視頻；在切換到桌面時，實時保存或實時播放教師桌面。白板模塊將硬件檢測到的白板數據，以視頻腳本的形式發送到主視頻。資源收集模塊將DOC文檔、PPT文檔、HTML網頁、圖片、Flash轉化為網頁的形式，發送到Web服務器。桌面視頻模塊把桌面視頻切換的每個動作通過資源同步模塊，形成腳本，發送到主視頻內部；白板模塊把每五個落筆數據及其落筆的時間，通過資源同步模塊，形成腳本，發送到主視頻內部；資源收集模塊把資源切換的每個時間點，及其資源URL，通過資源同步模塊，形成腳本，發送到主視頻內部。整個課件可以保存，也可以通過流媒體服務器和Web服務器發送出去，進行教育直播。
學生端，通過URL鏈接到流媒體服務器和Web服務器，獲得它們的直播同步流。媒體播放模塊用來播放其中的主視頻，而腳本檢測模塊檢測每個腳本同步點，當到達一個時間點控制頁面進行資源切換。
1.2課件再編輯模塊
課件再編輯模塊，是一個本地應用程序。她可以將教學中運用到的DOC文檔、PPT文檔、HTML網頁、圖片、Flash、視、音頻媒體資源進行同步組織形成多媒體課件。同步組織的主要原則是將教師講課的語音、動作與教育素材的出現順序同步，老師講到那個地方，教育素材就跟著播放到那個地方。同時，也可以將已經組織好的課件重新進行排序組織。此外，在課件再編輯模塊中，可以對于課件及其資源的描述信息和版權信息進行編輯、修訂。采用學習對象元數據對課件進行描述，在教育資源的查找、評估、獲取和管理保持了教育資源的特征信息量，但大大壓縮了網絡傳遞的帶寬；同時，采用學習對象元數據規范中的Rights標簽對課件的版權信息進行描述，增強了系統對課件的版權保護能力。
課件再編輯模塊架構如圖： 
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