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藝術(shù)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革論文
1實(shí)施特色教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考與建議
1.1注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師能力和水平
所謂“良師出高徒”，好的教師隊(duì)伍才能保證好的教學(xué)質(zhì)量。作為學(xué)校，應(yīng)該重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，多幫助教師安排交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，安排名家講座，同時(shí)對(duì)教師的探索應(yīng)該給予鼓勵(lì)和指引，對(duì)教師所取得的成績應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。作為教師本身，應(yīng)該注重新技術(shù)，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，跟上科技發(fā)展，保持教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性和前瞻性。教師之間也應(yīng)該多交流，經(jīng)常舉辦一些教學(xué)比賽之類的活動(dòng)，督促教師能力和水平的提升。
1.2更新教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)形式
對(duì)藝術(shù)院校，其教學(xué)內(nèi)容不應(yīng)該僅局限于普通的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)展到學(xué)生的專業(yè)，增加專業(yè)課計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以專業(yè)為依托，開展教學(xué)。如對(duì)設(shè)計(jì)類學(xué)生增加圖像處理、平面設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)影視類學(xué)生應(yīng)增加視頻編輯基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容。因此在對(duì)藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生教學(xué)上，可嘗試模塊化的教學(xué)，結(jié)合不同專業(yè)實(shí)際設(shè)置，構(gòu)建科學(xué)合理且靈活機(jī)動(dòng)的課程體系。以此來拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.3依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)思維素質(zhì)
任何學(xué)生都有求知的欲望，在教學(xué)過程中，應(yīng)該考慮到學(xué)生形象思維能力強(qiáng)，抽象思維能力弱的特點(diǎn)，進(jìn)行小班化教學(xué)。教師和學(xué)生之間采用互動(dòng)式、啟發(fā)式和引導(dǎo)式教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生求知的潛能和學(xué)習(xí)的主體作用。教師通過先講后練，邊講邊練的靈活組合引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)生的計(jì)算機(jī)思維能力。
1.4重視動(dòng)手能力培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性
學(xué)生動(dòng)手能力是學(xué)生素質(zhì)的重要體現(xiàn)，藝術(shù)生更需要?jiǎng)邮帜芰Φ呐囵B(yǎng)，通過其動(dòng)手來完成藝術(shù)作品，展現(xiàn)其藝術(shù)才華。因此計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，采用“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，在實(shí)驗(yàn)室開展整個(gè)教學(xué)過程，充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段，實(shí)施有利于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例式教學(xué)，以此來克服乏味的理論學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)過程以學(xué)生操作為主，老師講授和解答為輔。結(jié)合專業(yè)課程、開展第二課堂計(jì)算機(jī)與專業(yè)的結(jié)合才是計(jì)算機(jī)課程在藝術(shù)院校生存的根本，沒有了專業(yè)的支持，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也會(huì)變得蒼白乏味。因此計(jì)算機(jī)教學(xué)要經(jīng)常結(jié)合專業(yè)，開展形式多樣的第二課堂，這樣才能使計(jì)算機(jī)課程煥發(fā)出光彩。如面向音樂類學(xué)生開展計(jì)算機(jī)音樂的講座，面向設(shè)計(jì)類學(xué)生，可開展課件設(shè)計(jì)類的比賽等。
2總結(jié)
本文結(jié)合藝術(shù)院校的實(shí)際情況，針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)展開了探討，首先分析了目前主要存在的幾大問題，然后針對(duì)這些問題，進(jìn)行思考，給出了具體改革的意見。當(dāng)然任何事情都不是一蹴而就的，不管是藝術(shù)院校，還是普通院校，都應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)這門學(xué)科，循序漸進(jìn)的探索并開展教學(xué)改革。藝術(shù)院校學(xué)生也應(yīng)該端正態(tài)度，積極主動(dòng)的結(jié)合自身專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
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