法務會計與會計教學改革初論教育論文
[摘 要] 筆者在多年會計實踐及會計教學中深切體會到既懂會計又懂相關法律知識的重要性，建議對當前的會計教學結構做出調整，加快對我國法務會計專業人才的培養。
[關鍵詞] 法務會計 會計教學 課程設計
一、何為法務會計
從實務角度看，法務會計是以法律法規為準繩，以會計資料為憑據，運用會計、審計專業知識和技能，對經濟糾紛或經濟案件涉及的會計資料，依法進行審核、鑒定，為委托人提供相關證據或專業服務的一種職業活動，從其實際應用領域來看，法務會計在企業日常財務管理中的應用亦當屬其活動范圍的重要組成部分。從學科角度看，法務會計全面吸收了會計學原理和法學原理特別是證據學的基本理論，也吸收了審計技術方法和統計學的某些統計比較分析方法，是會計學一個新的成長點，是一門新興的邊緣學科。
我國當前的法務會計從廣義來講包括以下幾個方面:
(1)企業稅務會計
(2)債權、債務理算會計
(3)保險賠償理算會計
(4)海損事故理算會計
(5)社會公證會計
(6)物價會計
(7)司法會計
(8)舞弊審計。從狹義來講一般僅指司法會計和舞弊審計。
二、法務會計高等教育的現狀
目前，我國在法學本科專業中進行法務會計選修課教育主要集中在少數政法院校和政法管理干部學院，尚未建立正規的法務會計本科教育體系，法務會計方向的碩士研究生也僅在中國人民大學、西南政法大學、復旦大學有幾名，人數非常少，至于博士生教育則仍為空白。我國在會計學專業中設立法務會計專業方向的高校也是屈指可數。
另據Rezaee等對Fortune500首席財務官的調查，77%以上的被調查者都認為法務會計課程應當進入會計專業的課程，55%以上的被調查者認為會計專業的學生應當學習法務會計并被建議有機會從事這一領域工作。我國寧波大學會計系對全國14所重點大學所作的會計教學現狀評估及改革方向的調查報告也顯示，會計專業的學生希望在會計教學中開設法律課程的比例占15%。
三、法務會計專業課程設置
法務會計專業課程設置應區別于傳統的財會專業，可考慮開設如下課程:
1.會計審計方面可考慮開設:基礎會計學、財務會計學、成本會計學、高級會計學、管理會計學、財務管理學、證券投資、會計電算化、稅務會計、審計學原理、財務審計、舞弊審計等。
2.法律法規方面可開設:民法、刑法、經濟法、稅法、商法、行政法、國際經濟法等。
3.其他方面可開設:邏輯學、心理學、證據學等。
4.法務會計理論與實務。本門課程是法務會計專業特有的課程，是會計審計知識、法律法規知識，以及證據學、邏輯學、心理學等相關知識的融合和對接。其中，法務會計理論部分至少應解決法務會計的概念、目標、基本假設、原則、職能、工作程序、方法、法務會計報告等基本理論問題。法務會計實務部分應是對會計審計知識、法律法規知識、以及證據學、邏輯學、心理學等相關知識的綜合運用與融合，具體闡述上述知識在法務審計檢查、法務會計鑒定、訴訟支持、法務會計文證審查等法務會計業務中的應用，是對法務會計實踐的總結。
由于對法務會計理論與實務的研究在我國尚處于起步階段，沒有形成系統條理的階段性成果，這門課程幾乎沒有學校開設出來，這實是法務會計教育最大的欠缺。從目前可搜索到的資料來看，只有河北職業技術學院設置的會計學(法務會計方向)開設了《檢查會計鑒定學》，將其界定為“主要研究如何運用監察會計鑒定技術與方法，去揭露和證實各類經濟、瀆職犯罪，以及民事、刑事案件的財務會計事實真相，為檢查機關的訴訟活動進行技術協助的一門新興專業技術理論。”教學內容主要包括“
(1)檢查會計鑒定學概論。
(2)檢查會計鑒定方法。
(3)財務會計資料及有關帳戶的鑒定。
(4)檢查會計鑒定技術的運用。
(5)檢查會計鑒定書的制作及審查運用。”可見，其內容尚限于對司法活動的法律支持。
鑒于此，國家有關部門和組織應當引導會計學界或組建專門課題組(由會計界、法律界、司法機關的有關專家學者組成)進行法務會計理論和實務研究。在研究過程中，會計學界應當與法學界加強聯系與溝通，廣泛吸收法學、邏輯學、證據學等學科知識，借鑒國際經驗，結合中國實際，建立起與我國國情相適應的法務會計理論體系與規范體系。
同理論教學一樣，實踐性環節也是培養高質量法務會計人才的重要環節。在實踐性環節，應配合理論課程進行案例調查、案例討論、模擬法庭辯論、作專題研究報告等;另外，在學生學完了基本理論課程的基礎上，在畢業實習期間，將學生分別安排到司法機關、社會中介組織、企事業單位進行實際工作鍛煉。期間，學生可在公檢法司法會計人員、社會中介組織及企事業單位的法務會計人員的指導下，參與其間經濟糾紛、經濟案件的`調查、取證、審理和撰寫報告等工作，將所學的理論知識應用于分析解決實際問題。
四、結束語
目前我國許多高校在培養會計人才方面，往往只注重對學生進行會計專業理論知識的傳授和會計專業技能的訓練，而忽視了相關法律課程的教育。造成學生知識面狹窄、法制觀念淡薄、綜合素質低下，從而導致就業困難。中國加入WTO以后，會計準則與國際慣例進一步接軌，這對財會人員的綜合素質提出了更高的要求。既懂會計又懂相關法律知識的法務會計人才，必將成為我國財務會計隊伍中的主流。我國高校作為培養高級會計人才的搖籃，有必要適應社會經濟發展的需要，及時對當前的會計教學結構作出改革，加快法務會計專業人才的培養。
參考文獻:
李明輝:亟待發展的法務會計[J].法學，2004(4):94～95
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