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  • 專科臨床系畢業論文

    時間:2024-09-27 04:37:50 臨床醫學畢業論文 我要投稿
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    專科臨床系畢業論文

      撰寫畢業論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗,是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試,這是撰寫畢業論文的第一個目的。下面是小編整理的專科臨床系畢業論文,歡迎閱讀。

    專科臨床系畢業論文

      專科臨床系畢業論文

      【摘要】目的在實踐中應用心理學的理論及技術,為病患創造良好的心理環境,幫助患者者消除或緩解心理壓力,盡快康復方法應用語言和肢體動作,對患者進行安撫,幫助其解決實際困難,消除后顧之憂。結果心理護理作為一門實踐性很強的應用學科,已廣泛應用于臨床護理實踐。結論心理護理作為現代護理模式的重要組成,應遍及臨床護理實踐的始終才能起到應有的效果。

      【關鍵詞】心理護理臨床應用

      心理護理是指在護理的全過程中,護理人員通過各種方式和途徑,影響患者的心理活動,幫助患者在自身條件下獲得得適宜的身心狀態。護理本身應包括對人生理、心理的護理。在實踐中要以心理學的理論和技術,為患者創造良好的心理環境幫助他們緩解因疾病而帶來的心理壓力、心理問題。使他們保持積極健康的心情進行治療。

      1心理護理的目的

      人在患病后,由于社會角色的轉變,住院后由于環境改變都會產生患者特有的心理需求和反應。護理人員在與患者交往過程中。通過良好的言語、表情、態度和行為,去影響患者的感受認識,改變其心理狀態和行為。具體是:

      1.1解除患者對疾病地緊張、焦慮、悲觀、抑郁的情緒。調動其主觀能動性;樹立戰勝疾病的信心。

      1.2幫助患者建立醫患關系,護患關系,患者之間的關系,以適應新的`社會環境。

      通過心理護理,護理人員要盡可能為患者創造有利于治療和康復的最佳心身狀態。

      2心理護理的方法

      心理護理首先要重視與患者的溝通。一是言語性溝通。通過談心、說話來了解患者想些什么,有什么要求等,從而采取相應措施開導患者和幫助解決問題。二是非言語性溝通,運用表情、眼神、姿勢、動作等進行交流,這樣對患者的康復將起到收到事半功倍之效果。其次要對患者給予理解。病情會給患者帶來情緒上的波動,患者顧慮多,希望能得到醫護人員和親屬的理解。因此,心理護理不能僅停留于幫助解除不良心理,更重要是能夠理解患者,給予心理上的支持。理解他所患的疾病是十分重要的,不能掉以輕心,需采取有效的防治措施;理解他的痛苦與煩惱、顧慮,用同情心去幫助他、支持他,使其改善心境,提高信心,促進心身健康。再次要對患者進行反復的安撫:了解其內心矛盾,幫助其解決實際困難,消除后顧之憂。

      3心理護理的實施

      在臨床中心理護理要按照護理程序對患者的心理反應進行有計劃的、系統的護理。心理護理按照護理程序作為護理實踐中的工作方法,能夠保證患者得到完整、連貫、具有專人負責的管理。

      3.1估計:即收集主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護理診斷。

      3.2計劃:在列出心理護理診斷或護理問題后,制定心理護理目標;根據目標作出解決存在的。心理問題的決策,即心理護理計劃。

      3.3執行:即將心理護理計劃的具體措施付諸實施。

      3.4評價:即檢驗預期效果是否過達到,列出執行措施后出現的反應;再將反應與原來制定的護護理目標進行比較、以觀察是否達到要求;在評價的基礎上對心理反應重新估計。

      心理護理重在交談。在交談中注意觀察患者的外觀、反應情況,患者的警覺狀態,并連續觀察,有意識地發現是否存在否定診斷的跡象。以及執行護理措施后的效果等。同時通過交談建立良好的護患關系以取得患者的信任,準確掌握病情和有關護理問題及心貍反應,在交談過程使患者對自己的病情有所了解。交談時要注意具有合適的環境;和諧的氣氛,使患者感到親切,愿意訴說自己的痛苦和困難;護士要注意儀表,并以和藹、誠懇的態度,同情、關懷的心情,心平氣和地進行交談。一注意談話技巧十首先自我介紹,說明交談的目的,讓患者自己敘述,護士主要是傾聽以估計患者的反應和語言表達能力。為了使患者能暢所欲言,在交談中可給以鼓勵,希望他繼續敘述,同時觀察患者的非語言行為。在交談中注意對患者尊重。對沉默寡言者應多啟發,對興奮多言者不能厭煩要善于引導。

      在收集主、客觀資料時要了解患者疾病方面的情況,還要了解患者日常生活情況,如飲食、排泄、休息、睡眠、自理能力、愛好、認識能力,對自己疾病偽看法、應付能力、存在的思想問題,家庭角色關系,人際交往等情況。

      總之,心理護理作為一門實踐性很強的應用學科,已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實踐。心理護理作為現代護理模式的重要組成,應遍及臨床護理實踐的始終。

      參考文獻

      [1]劉曉虹,臨床心理護理指南2007

      [2]陳素坤,周英臨床護理心理學教程2007

      [3]梁光霞,護理心理學(第3版)

      [4]《中華現代臨床護理學雜志》2010年7期

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