“動(dòng)物學(xué)校”的啟示

“動(dòng)物學(xué)校”的啟示

“動(dòng)物學(xué)校”的啟示1

　　壹天，植物們躲在隱秘de樹林里閉會(huì)，討論興辦壹所學(xué)校。籌委會(huì)由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為?課；老鷹以為翱翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹列為公共課……
　　幾番還價(jià)討價(jià)之后，大家de意見失掉統(tǒng)壹。制定de教育綱要規(guī)則：籌委會(huì)成員提出de全部課程統(tǒng)稱為“?課”，各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)厲執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織施行——
　　跑步課上，小獅子成果優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹課時(shí)，困難重重：它總shi從樹上摔上去，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常停止，游泳課和翱翔課則全部出席。最初考試，它擅長de跑步課也沒能拿到高分。
　　老鷹shi翱翔能手，但游泳課上它de翅膀由于打濕后過于繁重，游起來非常費(fèi)勁，最初拉傷了韌帶，翱翔課也從第壹名掉到了同小松鼠壹個(gè)層次。
　　松鼠雖然獲得爬樹第壹名，但其他成果都shi零分。
　　只要鴨子，它學(xué)會(huì)了全部課程，但沒有壹樣突出：跑起步來像醉漢；游起泳來瞻前顧后；翱翔程度勉強(qiáng)極格。由于恪守紀(jì)律，出勤率最高，被獲準(zhǔn)免修爬樹課，成為唯壹合格de畢業(yè)生。
　　假如俺們不想讓本人de孩子成為沒法跑步de獅子、不能翱翔de老鷹、分開大海de海豚、被淹死de松鼠戰(zhàn)爭庸de鴨子，俺們就應(yīng)該仔細(xì)審視俺們de教育現(xiàn)狀。

“動(dòng)物學(xué)校”的啟示2

　　一天，動(dòng)物們躲在隱秘的樹林里開會(huì)，討論創(chuàng)辦一所學(xué)校。籌委會(huì)由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課；老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹列為公共課……

　　幾番討價(jià)還價(jià)之后，大家的'意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定：籌委會(huì)成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”，各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實(shí)施——跑步課上，小獅子成績優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹課時(shí)，困難重重：它總是從樹上摔下來，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常進(jìn)行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因?yàn)榇驖窈筮^于沉重，游起來十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個(gè)檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名，但其余成績都是零分。只有鴨子，它學(xué)會(huì)了全部課程，但沒有一樣突出：跑起步來像醉漢；游起泳來瞻前顧后；飛翔水平勉強(qiáng)極格。由于遵守紀(jì)律，出勤率最高，被獲準(zhǔn)免修爬樹課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。

【“動(dòng)物學(xué)校”的啟示】相關(guān)文章：

淺析儒家管理思想對(duì)學(xué)校德育管理的啟示09-30

“等”對(duì)“不等”的啟示07-26

關(guān)于教育國際化進(jìn)程中的國際學(xué)校及其對(duì)雙語教育的啟示09-07

虛擬經(jīng)營的啟示09-08

綠色稅收的啟示06-28

美學(xué)觀念的生成及啟示09-29

關(guān)于負(fù)性事件下消極情緒能量積聚理論及對(duì)學(xué)校教育的啟示08-23

學(xué)校音樂教育新體系對(duì)學(xué)前兒童音樂教育改革的啟示的論文08-08

淺談角色教育及其啟示06-11

家庭教育的啟示論文10-16