<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 試論數學建模

    時間:2024-09-21 11:33:16 數學畢業論文 我要投稿

    試論數學建模

      數學建模就是應用建立數學模型來解決各種實際問題的方法,下面是小編搜集整理的一篇探究數學建模問題的論文范文,歡迎閱讀參考。

    試論數學建模

      【摘 要】本文以“減肥問題的研究”為例,介紹了數學建;痉椒ê筒襟E,希望它能對初次參加數學建模的同學有所幫助。

      【關鍵詞】數學建模;基本方法;步驟

      數學建模就是應用建立數學模型來解決各種實際問題的方法,也就是通過對實際問題作抽象、簡化、確定變量和參數并應用某些“規律”建立含變量和參數的數學問題,求解該數學問題并驗證所得到的解,從而確定能否用于解決實際問題的這種多次循環,不斷深化的過程。數學建模可以培養學生下列能力:(1)洞察能力,許多提出的問題往往不是數學化的,這就是需要建模者善于從實際工作提供的原形中;抓住其數學本質,同時有些數學模型又可以有許多現實意義,這使得建模者不得不具有很強的洞察以及多種思維方式進行橫向、縱向的研究;(2)數學語言翻譯能力即把經過一定抽象和簡化的實際用數學的語言表達出來,形成數學模型,并對數學的方法和理論推導或計算得到的結果,能用大眾的語言表達出來,在此基礎上提出解決某一問題的方案或建議;(3)綜合應用分析能力,用已學到的數學思想和方法進行綜合應用分析,并能學習一些新的知識;(4)聯想能力,對于不少的實際問題,看起來完全不同,但在一定的簡化層次下它們的數學建模是相同的或相似的,這正是數學應用廣泛性的體現,這就要培養學生有廣泛的興趣,多思考,勤奮踏實地學習,通過熟能生巧達到觸類旁通地境界。因此,目前有越來越多的高等院校自己組織或參加全國乃至國際大學生數學建模竟賽。然而,有部分學生特別是初次參加數學建模的學生對數學建模感到很茫然,本人多次承擔數學建模指導老師,撰寫該論文,希望對初次參加數學建模的同學有所幫助。

      1.建立數學模型的一般步驟

      1.1 使問題理想化

      在眾多因素中孤立出所研究的問題是科學研究的經典方法。按照辯證唯物主義觀點,世界上一切事物都是相互依賴、相互依存的,要精細地研究一個問題常常無從下手,就是因為思考相關問題太多所致。因此,對初學者最好的方法就是使問題簡單化、理想化,在特殊或極端情況下進入課題,然后加入相關因素,修正結果,使問題深化。這一步的核心思想就是在復雜的現實中孤立我們所關心的事物與什么有直接因果關系,把這些孤立出來的事物用符號、算式及相關學科的理論進行數學分析處理的全過程,就可以認為是數學建模的過程了。

      1.2 假定及符號認定

      在比較理想的情況下建立數學模型還是很容易的。所謂理想就是通過假設條件把所研究的問題進一步明確,哪些條件先不慮,哪些條件應設為變量,哪些變量與時間(路程、費用等等)有關。這樣就為下一步建立數學模型打下了良好的基礎。

      1.3 數據處理與模型建立

      數學模型的建立一般有兩種情況。其一,問題本身給出一些數據,建模的人應從數據上找出一定的規律性,這時就應通過相應的數學方法整理數學數據。如使用最小二乘法、統計學方法等。對于沒有數據的數學模型的建立,一般要使用數學手段建立形式,如矩陣、微分方程、數學優化形式等等,這些都可以視為數學模型的初創時期。在建模初期還必須注意使用其它學科的成果,如物理學、化學、生物學、電工、機械、光學等學科,把這些學科的現成結論直接拿來使用也是數學建模時必不可少的一環。

      1.4 分析結果及修改模型

      在比較理想的狀態下建立的數學模型一般都與實際原形有較大差距。為使數學模型更能反映原形,就必須按實際情況再修改、補充新條件,分析新結論,最終經反復研究會得到一個令人滿意的結果。

      2.以對“減肥問題的研究”為例,探討數學建模方法和步驟

      2.1 問題的提出

      對于人類來說,肥胖癥或減肥問題越來越引起人們的廣泛關注。目前各種減肥食品或藥物數不勝數,各種減肥新法也紛紛登場,如國氏全營養素、減肥酥、soft海藻減肥香皂等。一時間,愛美的人,害怕肥胖的人面對如此多的食品、藥物或療法簡直無所適從。這里不準備也不可能去論證各種食品、藥物或療法的機理和有效性,只從數學上對減肥問題作些討論,即科學減肥的數學。

      2.2 合理假設

      A1:不妨假設人體由脂肪構成。(相對而言,成人是由骨骼、水分、脂肪組成,短時間內人體的骨骼、內臟等變化不大,可視為常數。)

      A2:設時刻t,人的體重為W(t)千克,顯然W(t)可假設為t的連續函數;

      A3:假設單位時間內人食用食物產生的熱量為A大卡,同樣也假設A為常數;

      A4:單位時間內維持新陳代謝的熱量為B大卡,同樣也假設為常數;

      A5:設單位時間內因運動消耗的能量與體重成正比,即C・W(t)大卡(由于運動需要消耗能量,而且體重越大,能量越多);

      A6:對于人體系統而言,能量守恒;

      A7:過剩的熱量按1千克脂肪=D大卡熱量轉化為脂肪(D=4.2*10焦耳/千克,稱為脂肪的能量轉換系數);

      A8:初始時刻t=0時,體重為W0千克。

      注:1千克脂肪完全“然燒”相當于釋放10000(即1D)大卡熱量。

      2.3 模型的建立

      由能量(熱量)守恒原理即任何時間段內由于體重的改變所引起的人體內能量的變化應該等于這段時間的攝入的能量與消耗的能量之差。故在△t(或[t,t+△t]時間間隔內,“增加”的熱量=△t[單位時間內吸入熱量-單位時間內消耗的熱量],于是有:

      3.總結

      (1)一般方法只供參考,各步有機聯系但側重點不同。

      (2)模型雖粗,但能定性說明問題,每步還有改進的余地。

      參考文獻:

      [1]數學建模[M].高等教育出版社.

      [2]劉平.談數學學習[J].數學通訊,2012(10).

    【試論數學建!肯嚓P文章:

    試論大學數學建模方法教學策略在中學的有效應用06-25

    數學建模論文07-06

    數學建模的理念及建模論文結構解析06-10

    數學建模論文模板07-22

    數學建模論文范本10-22

    數學建模論文模板07-03

    應用數學及其數學建模思想05-06

    數學建模課題開題報告07-31

    數學建模論文格式07-29

    數學建模論文寫作指導10-02

    主站蜘蛛池模板: 国产免费久久精品丫丫| 精品伦精品一区二区三区视频 | 久久精品人人做人人爽电影| 色婷婷噜噜久久国产精品12p| 久久免费精品一区二区| 九九精品99久久久香蕉| 亚洲欧美一级久久精品| 精品无人区无码乱码大片国产| 久久99精品久久久久久| 精品欧洲av无码一区二区| 在线精品动漫一区二区无广告| 国产乱子伦精品无码专区| 欧美一卡2卡3卡四卡海外精品| 国内精品九九久久久精品| 亚洲精品成人片在线播放| 久久精品女人天堂AV麻| 国产精品麻豆VA在线播放| 66精品综合久久久久久久| 国产精品怡红院永久免费| 91精品国产高清久久久久久io| 亚洲精品网站在线观看不卡无广告| 久久精品国产72国产精福利| 国产精品亚洲玖玖玖在线观看| 91精品国产品国语在线不卡| 久久99国产精品久久| 国产精品1区2区| 国产午夜精品理论片久久影视| 国产AV国片精品| 国产l精品国产亚洲区在线观看| 精品欧洲AV无码一区二区男男 | 久久91精品综合国产首页| 国产精品igao视频| 国产精品 视频一区 二区三区| 亚洲国产综合精品中文第一区| 亚洲国产成人精品不卡青青草原| 久久99热精品| 影音先锋国产精品国语对白| 欧美精品国产精品| 亚洲精品电影网| 在线观看日韩精品| 国产欧美精品一区二区色综合|