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高校網(wǎng)絡(luò)工程實驗室管理維護工作研究
應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)人才對技術(shù)實踐與應(yīng)用能力、工程實施與管理能力有著較高的要求,這些能力的培養(yǎng)依賴于一個更加開放的實驗室環(huán)境。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】建設(shè)和管理好高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實驗室是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵要素之一，本文通過分析網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的特點和實驗室建設(shè)管理的現(xiàn)狀，確定了網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的建設(shè)原則，給出了管理和維護實驗室切實可行的措施。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)工程;管理維護;探索研究
一、引言
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)屬于以計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、安裝、管理、維護和應(yīng)用為對象的專業(yè)，培養(yǎng)具有計算機通信與網(wǎng)絡(luò)理論、計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護等多方面技術(shù)技能的高級專業(yè)技術(shù)人員。在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的教學活動當中，大部分操作都應(yīng)在實驗室中，例如網(wǎng)絡(luò)硬件的設(shè)計、安裝與調(diào)試維護，以及計算機通信原理驗證、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和調(diào)試。所以，我們更要加強網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的建設(shè)，從而使學生能夠獲得更專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)硬件以及軟件的設(shè)計和安裝等相關(guān)培訓。
二、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室現(xiàn)狀
2.1大多數(shù)現(xiàn)有的計算機機房都是由實驗室組成的，因此就很難來做計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，而且大部分的高等院校都很少配有專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)工程實驗室，他們擁有最多的仍然是計算機房。學生只能在這里學習電腦的基本操作還有一些應(yīng)用軟件的使用和軟件開發(fā)，但卻無法作為計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室。在這里，學生們會被規(guī)定不允許動別的東西，不讓安裝的任何軟件，也不讓動硬件，就更不用說計算機網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件的安裝了。
2.2我們對實驗室的功能定位，是要使實驗室真正的發(fā)揮其應(yīng)有的作用，必須建立在正確的基礎(chǔ)功能的定位上。實驗室的功能定位應(yīng)該是以學科專業(yè)為依托去發(fā)展的，同時也要重視學校和人才培養(yǎng)特色的地位。實驗室的首要任務(wù)就是開展專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)功能的實驗，同時能夠更好的為學生們提供專業(yè)的實驗平臺也是建立專業(yè)實驗室的根本目的，并能全方位培養(yǎng)學生在實踐應(yīng)用方面的能力。網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的一個非常重要的特征就是開放服務(wù)的功能，開放實驗室不僅能提高教學的質(zhì)量，同時也能提高實驗室在各個方面的利用率，從而能夠培養(yǎng)學生掌握科學的實驗方法和技能，提高學生們分析和解決問題的能力，以及動手動腦的能力。這種科學的實驗模式在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)上起著至關(guān)重要的作用，在導師的引導和啟發(fā)下，學生自主的進行初步的創(chuàng)新實驗和創(chuàng)新研究，培養(yǎng)學生為今后獨立自主創(chuàng)新活動做準備。
三、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的建設(shè)管理和維護工作
3.1要進行網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實驗室的管理和維護工作，我們就必須要依據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和專業(yè)特點來進行方案的設(shè)計工作，這樣便于實驗室的建設(shè)，同時也能完善實驗條件，促進實踐教學工作，從而提高教學質(zhì)量，為社會提供合格的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才。從既突出學校特色和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)特色又能夠以學科建設(shè)為基礎(chǔ)的整體教學培訓出發(fā)，創(chuàng)建出一個既注重能力培養(yǎng)，又注重實踐教學的實驗教學體系，這種模式與傳統(tǒng)的理論教學相對獨立又相互結(jié)合，同時覆蓋了基本型實驗、綜合設(shè)計型實驗、創(chuàng)新研究型實驗等模式。
3.2從而使我們的實驗教學內(nèi)容與科技創(chuàng)新實驗教學改革相輔相成，不斷更新各種形式的實驗項目，以此來達到培養(yǎng)學生們獨立自主實驗創(chuàng)新能力的目標。我們過去應(yīng)用的實驗內(nèi)容往往都缺乏驗證性實驗措施，導致實驗的設(shè)計過于簡單，與實際的實驗內(nèi)容有較大的差別，使得學生沒有得到充分主動思考的空間，也就致使了學生們分析問題和解決問題的能力得不到充分的培養(yǎng)，更別說實驗創(chuàng)新的能力了。針對這一現(xiàn)象，我們新增了許多創(chuàng)新型綜合型的設(shè)計實驗，它們的開出率都能達到九成以上，這就在一定程度上提高了學生的獨立思考的能力。
3.3基于以上的討論，我們對網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的管理和維護工作總結(jié)為以下幾點：首先，要突出辦學特色，目標是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)為核心，同時也要符合國家和地方發(fā)展的需要，符合科學的，系統(tǒng)的和可持續(xù)發(fā)展的要求;其次，要以學科的建設(shè)為導向，不斷完善學科目標，積極建設(shè)對學科發(fā)展有利的實驗室架構(gòu);最后，要依靠科學研究，逐漸成為具有較高水平的科學實驗基地和科技交流平臺。
四、結(jié)束語
網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的建設(shè)管理和維護工作是一項十分重要的系統(tǒng)工程，它需要多方的努力合作才能實現(xiàn)。實驗室管理人員也要解放思想，同時既要認真管理實驗室，也要放心大膽的讓學生們親自動手操作，教學管理和教務(wù)部門也要制定好相應(yīng)的教學計劃，適當?shù)脑黾咏虒W實踐的時間，教課老師也要改變教學方法，在實驗室讓學生們真正成為實驗室的主人，讓他們親自去調(diào)試、設(shè)置、修改知道學會為止，逐步完成從實踐到理論的過程，通過這樣來管理和維護網(wǎng)絡(luò)工程實驗室，相信一定能培養(yǎng)出更多符合國家和社會需求的網(wǎng)絡(luò)工程合格人才。
參考文獻：
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