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基于模糊評價法的大學生思想政治道德素質評價創新分析
摘要:在高校大學生各方面基本素質的培養中,思想政治素質無疑居于核心地位。如何更好地推進大學生的思想政治教育理論基礎的宏觀探究,結合統計學的模糊綜合評價方法,建立了基于模糊綜合評價方法的改進評價模型,和傳統的加權平均計算方法相比,該模型可以更準確、更客觀地評價學生思想政治道德素質,為更好的培養、評價大學生思想政治道德素質提供一個創新思路。
關鍵詞:大學生;思想政治道德素質;模糊綜合評價法;創新分析
中圖分類號:G711文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2010)24-0229-02
本文試圖通過如何更好地推進大學生的思想政治教育理論基礎的宏觀探究,結合統計學的模糊綜合評價方法建立更加科學、合理的評價指標體系,為更好的培養、評價大學生思想政治道德素質提供一個創新思路。
一、當前大學生思想政治道德素質評價的反思
1.大學生思想政治道德素質的內涵
所謂思想政治道德素質是指在環境和教育的影響下形成和發展起來的相對穩定的思想品德和政治素養。它是人的素質中最重要的方面。其之所
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