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淺析職院校信息化建設的優秀論文
摘要：現代化科學技術的迅猛發展給我國教育行業帶來了很大的轉機，中職院校也屬于我國教育界的一部分，要想促進中職院校更好地發展，就應該加快中職院校的信息化教育。針對信息化建設與中職技術學校之間的關系進行具體論述。
關鍵詞：信息化建設；中職院校；辦學質量；教育觀念
中圖分類號：G71 文獻標志碼：A 文章編號：2095-6401(2016)04-0036-01
在21世紀的教學中，信息化科學技術的發展為教育行業帶來了前所未有的契機。信息技術的引入也為我國的教育行業帶來了一種全新的改變。中等職業技術院校可以運用信息化技術來改變原有的教學方式，與傳統的教學方式相比，信息化時代中具有更多的先進性理念和先進性技術。運用信息化對學生進行教育可以完善校園教學體系。如何能夠引領中職院校教學體系具有更好的發展前景成為了如今中職院校的重要教學目標。從目前的情況來看，我國中職院校在信息化教學方面還存在很多不足，其中資金和管理方面存在的問題較為嚴重，很多中職院校并沒有配備專業的信息化教學體系，這將會嚴重阻礙中等職業學校教育信息化進程的發展[1]。
一、提高認識，轉變觀念，增強教育信息化的緊迫感
要想更好地提升中職院校的信息化教學質量，首先就要轉變傳統的教學觀念。作為21世紀的學生，就應該掌握先進的知識和技術，這樣才能夠更好地服務于社會、服務于人民。從我國目前的中職院校信息化教學方面來看，還存在很大程度的不足，例如，教學設備不到位，教學資源不齊全等。有關調查結果顯示，我國中職院校中學生平均擁有計算機的數量為0.06臺，從這一數字中明顯可以發現，教學設備和資源的不足是影響中職院校信息發展的重要因素。因此，筆者建議有關部門一定要加強對信息化教學觀念的認識，為培養科技化創新人才奠定基礎[2]。
二、多渠道籌措信息化資金，加強硬件建設
資金不足和資金缺口是目前中職院校普遍存在的問題之一。要想解決好這一問題，需要從多個渠道入手，首先可向上級和有關部門申請資金支援（一般有關院校都會向政府提出申請），將職業教育信息化建設納入基礎設施建設規劃中，從而增加學校教學質量。另外，如果政府可以撥專款經費用于學校的信息化建設，還可以在很大程度上完善學生的教學體系，使設備不齊全的問題得到良好的解決。筆者認為，加強硬件設備建設是如今中職院校應該重視的主要問題，它是完成學生實踐教學的物質基礎，而信息化技術則是與現代化設備接軌的重要信息交流工具，所以，只有加強信息化設備的建設，才能培養學生的實際操作能力和創新能力。
三、建立培訓制度，提高管理人員和教師的信息化水平
教師的教學水平對于學生的發展有著重要作用。筆者認為，學校應定期對教師進行信息化技術培養，使教師能夠及時地學會先進的信息化技術，實現與時俱進的目標，從而幫助學生提升專業技能。另外，教師在加強自身技術水平的同時，還需要考慮到學生所學專業的性質。不同專業的學生所需要接觸的信息化技術各不相同，所以，教師在授課時，一定要有針對地進行教學講解。除此之外，對教師進行信息化知識培訓時，一定要建立完善的培訓制度，鼓勵教師多思考、多參與，充分調動起教師的學習積極性。只有教師及時掌握新的技術，才會對信息化技術有一個全新的認識，從而避免授課時無實例可舉，學生只能學到課本上的基礎內容。
四、加強校園網絡和信息資源建設，使其發揮強大功能
現如今，我國很多中職院校已經實現了信息化校園網管理，這一體系的建立有助于為教育教學體系服務。但是從目前的情況來看，雖然校園網建設已經較為普遍，但是在很大程度上還是存在一定的缺陷。在對中職院校校園網進行建設的時候一定要本著安全、穩定、適用的原則。除此之外，還應該對信息化平臺進行安全管理，一定要確保網絡體系的安全，避免受到不良信息的入侵，一旦發現不良信息或者是病毒，必須及時進行處理。運用校園網絡可以為學生創設更好的學習環境，有條件的學校還可以建設仿真模擬系統，開發建設網上虛擬實驗室，這種教學模式也會將現有的信息化資源進行更好的利用[3]。
五、結語
信息化教學對于提升中職院校辦學具有重要意義。實際上，信息化的教學模式在現如今的教育界已經被廣泛應用，只是一些院校并沒有將信息化的教學體系納入教學日程。21世紀的社會是信息化飛速發展的社會，在未來的社會發展中，必將需要大量的信息化技術人才，因此，加快中等職業學校信息化教育是社會發展的必然趨勢。
參考文獻：
[1]孫震.我國職業教育信息化建設現狀及對策研究[J].當代職業教育,2010(9):1138-1139.
[2]王麗,羅輝.職業教育信息化建設現狀及對策研究[J].中國職業技術教育,2013(5):1434-1436.
[3]鄭鶴銳,王云安,劉永健,等.淺談中等職業學校信息化建設[J].科教縱橫,2014(4):1021-1030.
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