原創(chuàng)音樂(lè)畢業(yè)論文

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內(nèi)容摘要：本文將以教材編寫的一個(gè)重要依據(jù)—學(xué)生的發(fā)展為切入點(diǎn)，分析現(xiàn)階段部分高中音樂(lè)欣賞教材思想觀念、內(nèi)容形式、音樂(lè)要素與藝術(shù)形象等方面的特點(diǎn)，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)階段高中音樂(lè)欣賞教材編寫提出如下建議：要注重教材的科學(xué)性、教材的可行性、教材的開放性、教材的多樣性、教材的審美性、教材的多元性和民族性的結(jié)合以及教材的創(chuàng)造性。關(guān)鍵詞：欣賞教學(xué)

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