淺論舞臺表演中交流的重要性

淺論舞臺表演中交流的重要性

　　在日常學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編幫大家整理的寫給女友的的一封信淺論舞臺表演中交流的重要性，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　淺論舞臺表演中交流的重要性 篇1

　　摘要：舞臺表演是通過演員進行的一種藝術實踐活動。交流在這種藝術活動中具有十分重要的作用。舞臺表演中想象的塑造，無不是通過演員肢體、語言、眼神之間的交流來完成的，舞臺表演的成功與否也與演員相互之間的交流、自我交流、與觀眾的交流緊密相連。

　　關鍵詞：舞臺表演;角色;交流

　　表演是一門實踐的科學，它是通過演員的演出而完成的藝術，例如話劇、戲曲、舞劇等。近代以來電影、電視劇相繼興起，成為表演藝術的重要形式，但是舞臺表演是演出藝術的重要的表現形式。而舞臺表演又是表演藝術的基礎，無論是戲曲話劇還是影視劇表演一般均從舞臺表演做起。舞臺表演一般包括幾大因素演員、情景、場地(舞臺)和觀眾。其中演員是舞臺表演中最重要的因素，因為在舞臺表演中，演員是角色的代言人。"帷幕一旦拉開，演員就支配著整個演出進程"。[1]因此演員是否有扎實的表演的功底，演員與演員之間配合是否流暢等都將決定著整個舞臺表演的成功與否。前者是基礎，后者則是關鍵。那么如何做到演員之間的默契配合呢?相互之間的交流就成為其中的關鍵。

　　一、交流與舞臺表演中的交流

　　無論是臺上的演員之間還是演員與觀眾之間的互動都關系到舞臺表演的成敗，這就要求舞臺表演者必須學會并善于交流溝通。

　　1.1何為交流。交流，"一指交錯的流淌，如涕淚交流;一指彼此把自己有的供給對方，如情感交流、文化交流"[2]顯然，我們這里討論的是第二種含義。歸根到底，交流是人與人之間的一種關系，"是共同驅逐自我身中和它者身中之后建立的關系"。要做到恰到好處的與人交流，是由一系列綜合因素決定的，如冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養等。

　　1.2舞臺表演中的交流。舞臺表演中形象的塑造情節的展開，觀眾的引導都離不開相互之間的交流，這個交流的引導者就是演員。舞臺表中的交流最大的特點就是虛擬與現實的矛盾。一方面，演員在表演的過程中，演繹出來的是與自己本身不相干的角色，另一方面又要與自己現實相關的人，包括觀眾，進行交流。這些無疑都大大增加了舞臺表演中交流的難度。

　　舞臺表演中的交流，以演員為中心可以分為，演員與演員之間的交流，演員與觀眾之間的交流，演員的自我交流;按交流的形式，可分為，語言交流、眼神交流、肢體交流等。

　　二、個案分析――以獨幕劇《防空洞》①為例

　　實踐是通往成功的途徑，對交流在舞臺表演中的重要性，只有在舞臺表演的實際過程中才有真切的體會。

　　2.1語言交流――聽覺的沖擊。語言是舞臺表演中最基本的交流方式。通過演員之間的對話，推進情節的演進。具有強烈特色的語言能帶給人震撼的聽覺沖擊，使觀眾在聽覺中跟隨劇情的起伏而跌宕。《防空洞》中，第二個家庭的男女主人向第一個家庭央求其打開大門，讓他們進入防空洞時，剛開始的哀求，接下來的悲憤等等，語言的聲腔聲調由凄婉變得憤恨，給觀眾留下了深刻的印象。

　　2.2眼神交流――精神的沖擊。眼睛是通往人內心的窗戶。眼神的交流有時甚至比語言帶來的沖擊更加強烈，此時無聲勝有聲。第二個家庭經過深思熟慮后決定將生存的機會留給孩子，含淚而別。離別時刻，雙方默默地含淚看著對方。此時沒有一句語言的交流，但帶給人的卻是讓人心有種撕裂的感覺。

　　2.3肢體交流――視覺的沖擊。舞臺上的演員不是一尊尊只會說話，一動不動的木偶。因此，演員的肢體動作，也成為交流的`一種方式，占據重要地位，恰如其分的肢體交流，則給人帶來強烈的視覺沖擊。防空洞中，當聽到導彈襲擊的廣播后，眾人的手腳忙亂;當面臨不能進入防空洞時，人們的指責;流浪漢懺悔時雙手緊緊抱著自己的頭的動作等等，仿佛讓觀眾身臨其境。

　　三、生活中的交流藝術

　　舞臺中的交流是交流藝術的一種表現形式，而生活中的交流更加廣闊，尤其是在人際關系的處理當中起到的作用也更明顯。"恰當的運用交流的藝術才能處理好個人與他人、團體、社會的關系，才能活出精彩的人生。

　　交流是一種動態的過程，首先我們要把主動權掌握在自己手中，形成主動交流的意識。再次，學會角色互換，即出于對方的利益會采取怎樣的做法，做到知彼知己。第三，樹立雙贏的意識，只有對雙方都有利，事情才會有更多的回旋余地。最后，要注意自我想象的塑造，掌握豐富的知識。只有這樣才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。

　　四、結語

　　電影電視及其他影響藝術興起之后，極大的沖擊了舞臺表演藝術的發展。雖然兩者同源，也有影視藝術脫胎于舞臺表演藝術的說法，無論怎樣，舞臺表演藝術都有其存在的理由和價值。如何讓舞臺表演振興，重創輝煌，除了有優秀的劇本、出色的舞臺外，更需要卓越的演員。卓越的演員，除深厚的舞臺表演功底、淵博的知識、豐富的生活外，更應該是一位善于交流的人。唯有如此，才能實現自我與覺得的融合，充分掌控舞臺，聯系觀眾，才能將舞臺表演藝術發揮的更加淋漓盡致。

　　注釋：

　　(1)《防空洞》是由我院學生改變的一幕話劇。講述了一群住在同一條街道上的四個家庭面臨導彈襲擊的威脅時發生的故事。四個家庭剛開始親密無間，到后來面臨導彈襲擊時的自私虛偽。面臨街道下隱藏的一個只能容納三個人的防空洞，四個家庭和一個流浪漢之間的相互推諉、猜疑、嫉恨，以及后來的峰回路轉將希望留給孩子所看到的一線人性的溫暖、善良和真誠。

　　淺論舞臺表演中交流的重要性 篇2

　　不管是戲劇還是影視劇的人物塑造，都是在導演的總體把握下，依靠演員來體現的。演員的表演是決定演出或作品拍攝成敗的最重要因素之一。導演的構思和意念是通過演員創造的人物形象來體現的。觀眾也是通過人物形象的創造而獲得視聽享受和感動的。大家都知道，演員所創造的人物形象是通過人物的行動來揭示的，而人物的行動又不是孤立存在的，他要與周圍的人與事物發生密切聯系，要進行互動，要相互交流。所有影視劇情都是在人物相互關系的矛盾沖突中發展的，不論人物之間彼此發生任何關系，都必定存在著“交流”。

　　生活里可能有過這樣的經歷：突然在人群中發現一張熟悉的面孔。在哪兒見過呢?努力回憶……他非常像小學時的某某某。可是過了圓園多年，人變了很多，拿不準是不是。趕緊跟過去，設法走近一些，越看越像。雖然這是個中年人，可他的眼睛、他的笑容，仍然依稀可辨，十有八九就是童年時同坐一張課桌的他。當你牢牢盯著他的時候，他也感覺到了，把目光轉向了你。從他的眼神中，你感覺到，他也在辨認你，你笑著向他走過去，伸出了手。他還有些遲疑，你高興地叫出他的名字，他也認出來了，兩眼發光，喜笑顏開地喊著你的名字……這個互相辨認的過程，就是兩人之間不斷交流的過程。

　　交流是通過人的感覺器官和動作、語言進行的。

　　我們以動作、表情、語言表達思想情緒，給對方以刺激，又通過我們的感覺器官，看見、聽見、觸摸到、感覺到對方的`動作、表情、語言，接受對方的刺激，促使自己產生新的反應，進一步給予對方，構成交流。你來我往，相互刺激、相互影響，推動人物之間的矛盾沖突不斷變化發展。語言是人們進行交流的重要工具。你傾聽對方的談話，聽他說些什么，領會他的話是什么意思，從他談話的內容、語氣、聲調、表情中，接受他的思想、感情、情緒，從而產生自己的反應，或贊同、或反駁，或興奮、或憤怒。由于人的感覺很敏銳，思想情感的活動迅速異常，因而人們之間的交流很細致、很復雜，也是很微妙的。這需要我們從生活中細細地觀察體會。

　　交流中，傳達和接受的過程是相互交替進行的。

　　在表達的同時，也在不斷接受對方的反應。如同給學生講課，老師不僅在影響學生，要盡量講得清楚明白，讓大家聽得有興趣，能接受講授的內容，而且在講的過程中也不斷接受聽者的反應，感受學生情緒的變化。是不是聽懂了，是興致勃勃地在聽，還是覺得沒意思不耐煩了……這些都給講課者帶來影響。

　　掌握交流，最主要的是做到真聽、真看、真的去感受。

　　在表演的此時此刻，真正看到對方在做什么，聽到對方說的是什么，從對方的態度反應中接受刺激，感受對方思想情感的活動。在“活”的交流中，促使自己說出要說的話，做出要做的動作，產生相應的內心活動，使人物在銀幕上活起來。

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