- 相關(guān)推薦
淺談學(xué)習(xí)哲學(xué)的目的和方法
許多人想學(xué)哲學(xué)，卻摸不著門(mén)路，在進(jìn)與出之間徘徊。比如我身邊就有許多同齡人，因邏輯思維不系統(tǒng)而苦惱——這影響到了各種考試。想學(xué)哲學(xué)的人如果僅僅停留在閱讀哲學(xué)故事和對(duì)某個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)只言片語(yǔ)的了解，那算不得真知。理論不透徹會(huì)導(dǎo)致思維不精確，進(jìn)而行動(dòng)不徹底。那樣有時(shí)還不如沒(méi)學(xué)過(guò)哲學(xué)的人——無(wú)知者最勇敢。我不是專業(yè)研究哲學(xué)的學(xué)者，只是個(gè)普通的哲學(xué)愛(ài)好者，但也正因此沒(méi)有達(dá)到“為哲學(xué)而哲學(xué)”的崇高境界（真的，這種境界值得大家敬佩和贊賞），于是，我可以從一般知識(shí)分子的視角去揣度哲學(xué)的意義和學(xué)習(xí)方法。我的這些方法很可能得不到共鳴、不具有廣泛適用性，但可以供喜歡哲學(xué)的朋友們參考，希望有所幫助，我期待得到大家的批評(píng)指證。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)共享，我希望更多的中國(guó)人熱愛(ài)哲學(xué)——不僅僅是老祖宗留下的傳統(tǒng)哲學(xué)，更重要的是要學(xué)習(xí)西方哲學(xué)，讓一代代中國(guó)人真正智慧起來(lái)！用哲學(xué)武裝頭腦，用勤奮升華精神，用恒心鑄造本領(lǐng)，用智慧追求卓越。 學(xué)習(xí)哲學(xué)的目的：對(duì)于專門(mén)從事哲學(xué)研究的人來(lái)說(shuō)，學(xué)哲學(xué)本身就是學(xué)哲學(xué)的目的。即為哲學(xué)而哲學(xué)。生存就是為了哲學(xué)研究。人生的一切意義就在于哲學(xué)研究。
對(duì)于非專門(mén)從事哲學(xué)研究的人而言，學(xué)哲學(xué)的目的是：挖掘、構(gòu)造、強(qiáng)化和改造人的思想（自我的和他/她人的）；規(guī)范和批判人的思維方法，進(jìn)而養(yǎng)成高效的思維習(xí)慣；指導(dǎo)、反思和檢驗(yàn)人的具體思考和實(shí)踐行為，進(jìn)而達(dá)到個(gè)體和社會(huì)的自我否定、主客統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的有效實(shí)踐、人類自身的生存和生命的延續(xù)。 學(xué)習(xí)哲學(xué)的三個(gè)必要前提：
一、明確哲學(xué)的意義——哲學(xué)是人生的意義之源，學(xué)哲學(xué)能讓人懂得人生的來(lái)龍去脈；系統(tǒng)地學(xué)哲學(xué)，人的智慧就能呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)；能在哲學(xué)上有所成就的人必然青史留名，并往往長(zhǎng)壽。 二、擁有自我批評(píng)、聞過(guò)則喜、知錯(cuò)能改、納諫如流的操養(yǎng)、勇氣和習(xí)慣。 三、有一定的自然、社會(huì)和思維知識(shí)積累。一般高中文化是基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法：簡(jiǎn)言之，就是用興趣引導(dǎo)閱讀，用思辨形成體系，用實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)。
一、培養(yǎng)興趣。長(zhǎng)期、間斷性地刺激對(duì)哲學(xué)的愛(ài)好之情——說(shuō)白了就是不停地問(wèn)為什么，并為此感到喜悅。 二、反復(fù)閱讀。閱讀原著、評(píng)論、總論等各種哲學(xué)類書(shū)籍，可以從哲學(xué)故事、哲學(xué)史、哲學(xué)人物傳記等大眾讀物讀起，這樣利于興趣的積累，先憑興趣翻閱，然后由翻閱擴(kuò)展為泛讀，再然后是精讀感興趣的某類哲學(xué)著作和該哲學(xué)的哲學(xué)史，最后是全面系統(tǒng)地閱讀各流派哲學(xué)著作和哲學(xué)史。閱讀中肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，不一定要立刻解決（有些也不用解決），要保持這種發(fā)問(wèn)的心態(tài)——這是不斷、反復(fù)閱讀的內(nèi)在動(dòng)力。 三、思辨。先試著自己回答問(wèn)題，再參看書(shū)中的回答，在比較中不斷修正結(jié)論。這時(shí)你已經(jīng)有了一定哲學(xué)基礎(chǔ)，就有必要尋找志同道合的哲學(xué)愛(ài)好者和專業(yè)哲學(xué)研究者——大學(xué)里哲學(xué)系的學(xué)生、老師，向他/她們請(qǐng)教問(wèn)題、互相探討。一定要本著求知的態(tài)度友好地交流，展開(kāi)不針對(duì)個(gè)人人格的討論和辯論，放棄狹隘的立場(chǎng)，取而代之的是求真知、求真理的態(tài)度。這一階段一定要思辨，就是不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)復(fù)習(xí)已有知識(shí)、不斷地自我否定自我、不斷地重新肯定自我。有條件的話去上哲學(xué)專業(yè)課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)某一流派哲學(xué)，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件。 四、實(shí)踐。聯(lián)系身邊實(shí)際，進(jìn)行主客統(tǒng)一的實(shí)踐活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)本身。哲學(xué)脫離了實(shí)踐便失去了其自身。其實(shí)學(xué)哲學(xué)不可能不用哲學(xué)的。但要有意識(shí)地檢驗(yàn)自己的知行是否統(tǒng)一。仍然保持愛(ài)問(wèn)為什么的習(xí)慣，接受別人的批評(píng)和指導(dǎo)。論文出處(作者):abeeofchina
論“忠信”與“忠恕”在宏觀層面的區(qū)別
【淺談學(xué)習(xí)哲學(xué)的目的和方法】相關(guān)文章：
淺談當(dāng)代教育和教育目的01-18
淺談Illustrator課程的教學(xué)模式和方法11-28
哲學(xué)的主題與方法03-18
淺談聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的正確發(fā)聲方法03-19
淺談旅游文化信息翻譯的原則和方法03-20
淺談高清數(shù)字技術(shù)對(duì)電視節(jié)目的推動(dòng)和影響03-18
淺談?wù)軐W(xué)的科學(xué)思考 科學(xué)的哲學(xué)視角-略談科學(xué)哲學(xué)史03-05