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學生社團對高校穩(wěn)定的影響與作用研究
摘 要：近年來，學生社團在高校中得到迅速發(fā)展，它利用自身資源優(yōu)勢，提高學生綜合素質(zhì)，在促進校園安全穩(wěn)定方面起到了越來越大的作用。本文從高校學生社團特點出發(fā)，從政治、管理、文化等多角度分析社團對維護高校穩(wěn)定的作用，并提出相應建議，為確保學生安全健康，構(gòu)建和諧平安校園更好地服務。
關鍵詞：高校;學生社團;安全穩(wěn)定
高校學生社團是高校中的一個自發(fā)組織，是大學生追求共同的興趣、愛好而形成的，帶有業(yè)余性質(zhì)，具有引導、凝聚、交流等教育功能。在高等教育新常態(tài)下，高校面對更加嚴峻的競爭環(huán)境，需要不斷優(yōu)化自身辦學特色和育人理念，同時也面臨了很多影響校園安全穩(wěn)定的問題。而學生社團由于其成員廣泛性、活動多樣性、組織靈活性，在日漸嚴峻的高校安全穩(wěn)定工作中起到了至關重要的影響和作用。
一、高校學生社團的特點
大學生社團具有其顯著的優(yōu)勢，如組織形式多樣、活動內(nèi)容靈活、交流覆蓋廣泛等，能夠積極創(chuàng)造成員與社會的聯(lián)系機會，為社團成員提供較好的服務和保障平臺，既能幫助成員提高交際能力，又能充分挖掘資源、獲得多方協(xié)助，在服務學生、引導學生方面具有顯著作用，是幫助成員實現(xiàn)自我、完善自我的有效途徑。
基于大學生社團的業(yè)余性質(zhì)，其特點也非常鮮明，如類型豐富、專業(yè)化和方向性明顯;活動多樣，靈活度高;組織不夠緊密，制度不夠健全;管理效率不高等。
二、學生社團在高校安全穩(wěn)定工作中的作用與不足
1.作用
(1)心理引導和釋壓，發(fā)揮正能量，促進心理安全。學生社團的活動內(nèi)容往往是成員共同興趣所在。學生在組織并參與活動的過程中，不僅能有效放松心情，更充實了校園文化形式和內(nèi)容，為引導更多學生發(fā)揮正能量提供了契機。
(2)助推學風建設和個人學業(yè)進步，促進教學安全。學生社團專業(yè)性、方向性強的特點，有利于在校園內(nèi)營造多姿多彩的學風建設氛圍，豐富學風建設的內(nèi)容和形式，以點帶面地幫助學生提高學習成績和自信心，用學業(yè)榮譽感來減少厭學情緒以及學業(yè)失落感，從一定程度上有效保障學業(yè)安全和教學安全。
(3)吸引興趣，發(fā)揮特長，鍛煉個人綜合素質(zhì)。高教新常態(tài)要求高校必須準確定位，以改革育人方向來全面提高育人質(zhì)量以適應社會需求。學生社團的活動方式?jīng)Q定了其自我組織、自我拓展、社會交往等多項功能都有助于鍛煉學生個人興趣和特長，提高團隊能力和社會適應能力等綜合素質(zhì)，更有助于學生成長成才及適應社會，從而提高學校育人質(zhì)量，為學校生存和發(fā)展提供保障。
2.不足
隨著高等教育改革的深入，學生社團原有的弊端仍然存在，如制度不健全、管理效率不高等，同時，社團在新形勢下也面臨新問題，如網(wǎng)絡社團出現(xiàn)、跨校活動增多、活動的個性化和社會化增強等。這些不足和問題，對高校安全穩(wěn)定產(chǎn)生了多方面的消極影響。
(1)準入機制寬松，易受不良意識形態(tài)滲透。目前大部分高校學生社團的成立、成員準入等方面均沒有嚴格的規(guī)定，審批程序不夠完善、執(zhí)行不夠嚴格，造成社團類型繁多、成員素質(zhì)參差不齊，容易給不良意識形態(tài)和非法組織可乘之機，影響高校政治穩(wěn)定。
(2)普通成員和特殊群體管理難，影響學校整體運行穩(wěn)定。社團里除少數(shù)核心成員外，更多的是興趣不是非常強烈或者特長不是非常明顯的普通成員。在日常管理中，普通成員的自覺性、積極性往往受個人心情、校內(nèi)外環(huán)境、學習和生活習慣等因素影響，給管理工作帶來難度。如不少高校都存在學生借參加社團活動之名逃避自習、晨讀甚至實習的現(xiàn)象，管理難度大，長此以往會把負面能量蔓延到更多學生中，影響學校整體運行的安全穩(wěn)定。同時，高校招錄的留學生、交流生等特殊群體，其價值觀、社會經(jīng)歷等與普通學生有較大差異，更是給管理工作帶來困難。
(3)市場經(jīng)濟和信息化時代創(chuàng)新社團形式，給活動安全管理帶來更多挑戰(zhàn)。信息化時代造成的媒體更新?lián)Q代，直接催生了一批新型社團誕生，如網(wǎng)絡社團，其組織形式、活動開展等都以網(wǎng)絡為媒介，極易打破高校對社團的管理和約束，而市場經(jīng)濟則直接給經(jīng)費并不充裕的大部分社團帶來沖擊，讓不法商販有機可乘，給高校社團帶來管理上的安全隱患。
(4)高校多地辦學導致社團活動頻繁跨區(qū)域開展，給成員人身安全帶來隱患。越來越多的城郊大學城模式、跨區(qū)域甚至地域的兩校區(qū)辦學模式，都給高校學生社團的外聯(lián)活動帶來時間和空間的不便。一方面是社團對社會的接觸需求，以及學生外出探知社會的迫切期望，另一方面是頻繁的跨區(qū)域社團活動帶來的管理成本增加和人身安全隱患，兩者矛盾難以有效調(diào)和。
三、加強學生社團建設，促進高校安全穩(wěn)定
加強大學生社團建設已經(jīng)成為高校育人工作的重要內(nèi)容，從社團對高校安全穩(wěn)定的重要影響入手，應當從理念、目標、機制、手段等全方面考慮增加大學生社團建設的新思路。
1.謹守方向，德育為先
高教新常態(tài)要求高校成為意識形態(tài)工作的前沿陣地，成為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，這塊陣地必須牢牢守住。抓好理想信念教育理應成為高校各項工作的重中之重，高校自然要把社團工作統(tǒng)一到以德育工作為主的方向上來。
2.引導為主，注重文化
大學生社團的主要功能是為學生提供平臺，目的是提高學生素質(zhì)，重點是形成良好的校園文化氛圍，因此在對社團的相關工作中要以引導社團文化、成員感受與校園整體環(huán)境相適應為主要方式，積極倡導符合社會主義核心價值體系的社團管理和社團活動形式。
3.健全制度，規(guī)范管理
第一，加強大學生社團組織建設，建立規(guī)范、合法的社團生成機制，以社團成立、成員準入為源頭，加強管理。
第二，加強大學生社團活動過程監(jiān)督，建立規(guī)范、合理的社團管理和工作機制以及各類安全預算，安排相關工作人員和指導教師參與活動。
第三，加強制度執(zhí)行和考核，包括對掛靠單位、指導人員、社團組織、成員個人等全方位的考核，嚴格獎懲。
4.各方聯(lián)動，整合資源
高校安全穩(wěn)定和大學生思政教育不僅僅是學工部門、保衛(wèi)部門甚至高校自身的事，更是全社會的共同義務。因此，做好高校社團建設，確保高校安全穩(wěn)定，還應動員社會力量、整合校內(nèi)資源，合理開展工作。
一方面，社會各界在公共資源配置、公共安全和宣傳引導方面給予必要保障，尤其是涉及社團參加社會活動、跨地域活動，以及社團網(wǎng)絡活動和信息傳播。另一方面，高校對社團活動給予必要的場地、資金、師資、設備投入，在宣傳引導上要注意弘揚正氣、樹立典型、培育精品、惠及大眾，在運行中注意過程監(jiān)管和考核，發(fā)現(xiàn)不足及時糾正。
社團建設是高校工作的重要內(nèi)容，也是全社會系統(tǒng)工程，只有在社會力量的支持下，在高校自身的不斷努力下，社團才能在正確的方向上，以其靈活、豐富、服務的特色，為高校安全穩(wěn)定和培育人才發(fā)揮巨大作用。
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