熟悉PIC系列單片機的開發環境及簡單編程(一)

時間：2024-10-04 00:32:57 自動化畢業論文我要投稿

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實驗報告撰寫要求
實驗操作是理論聯系實際的重要環節，實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行，實驗報告的撰寫是知識系統化的吸收和升華的過程，實驗報告應該體現完整性、規范性、正確性、有效性。現將撰寫實驗報告的有關內容說明如下：
1．實驗名稱
2．實驗目的
本次實驗所涉及并要求掌握的知識點。
3．實驗內容與實驗步驟
實驗內容、原理、原理圖分析及具體實驗步驟。
4．實驗環境
實驗所使用的器件、儀器設備名稱及規格。
5．設計實驗數據表格
6．實驗過程與分析
詳細記錄在實驗過程中發生的故障和問題，并進行故障分析，說明故障排除的過程及方法。
根據具體實驗，記錄、整理相應數據表格、繪制曲線、波形圖等，并進行誤差分析。
7．實驗結果總結
對實驗結果進行分析，完成思考題目，總結實驗的心得體會，并提出實驗的改進意見。
注：1．前5項必須在做實驗之前完成，并由指導教師簽字后才能做實驗。
2．對于學生自擬實驗題目、參與科研、創新實驗等形式實驗項目的實驗報告可采用論文、實驗總結報告等形式完成。
3．此封皮標準頁面為16K，實驗報告：實驗名稱：
熟悉PIC系列單片機的開發環境及簡單編程

實驗目的：
1. 通過順序結構的簡單程序設計，熟悉PIC系列單片機的開發環境，掌握基本應用步驟和命令；
2. 熟悉匯編語言指令，掌握基本的程序設計方法。

實驗環境：
PC計算機 MAPLAB編譯環境

實驗原理：
實驗一：交換兩個寄存器內容（例如交換f10H和f11H的內容）
本實驗中應用了三個寄存器，分別是f10、f11和f12，其中，f10(RA)用于存放第一個數據，f11(RB)用于存放第二個數據。在程序運行過程中，首先將RA的內容放到中間寄存器f12(RT)中，然后將RB的內容放入RA中，最后把RT中的內容放入RB里面，這樣，完成RA和RB內容的互換。
實驗過程比較簡單，無分支程序，而且思路十分清晰，難度不大。

實驗二：(選作)將某一寄存器內容中的奇偶位數據交換。
本實驗的思想是：將寄存器中數據同10101010二進制數相與，得到原數據的奇數位，并向右移一位后存至一個寄存器，作為結果數據的偶位數；再將寄存器中數據同01010101二進制數相與，得到原數據的偶數位，并向左移一位后存至另外一個寄存器，作為結果數據的奇位數。最后，將這兩個寄存器中的數字進行或運算，得到結果。
實驗中，使用了RO作為記錄原數奇位數的寄存器，RE作為記錄原數偶位數的寄存器，RN作為記錄員數據的寄存器，RR作為記錄結果的寄存器。

實驗程序：

實驗一：
     LIST P=16C54
     RA EQU 10
     RB EQU 11
     RT EQU 12

     ORG 1FFH
     GOTO MAIN
     ORG 0
MAIN NOP
     MOVLW 0
     MOVWF RT
     MOVLW 15H
     MOVWF RA
     MOVLW 3AH
     MOVWF RB
     MOVF    RA,0
     MOVWF RT
     MOVF RB,0
     MOVWF RA
     MOVF RT,0
     MOVWF RB
     END

實驗二：(選作)
     LIST P=16C54
     RO EQU 10
     RE EQU 11
     RN EQU 13
     STATU EQU 3
     CARRY EQU 0
     RR EQU 12

     ORG 1FFH
     GOTO MAIN
     ORG 0
MAIN NOP
     MOVLW 99H
     MOVWF RN;                       GIVE VALUE
     ANDLW   B'10101010'
     MOVWF RE
     BCF      STATU, CARRY
     RRF      RE;                         ODD->EVEN
     MOVF    RN,0
     ANDLW   B'01010101'
     BCF      STATU, CARRY
     MOVWF RO
     RLF      RO;                         EVEN->ODD
     MOVF    RO,0
     IORWF   RE,0;          ADD THE TWO PARTS OF THE NUMBER BY OR THEM
     MOVWF RR
     END

調試結果：
實驗一結果：
1、賦值后

2、調換中

3、調換后

實驗二結果：
1、賦值后

2、取奇數位的數值存入RE

3、將奇數位的數值右移一位

5、取偶數位的數值存入RO

6、將偶數位的數值左移一位

7、得到最后結果

實驗分析與實驗體會：
本實驗通過順序結構的簡單程序設計，我基本掌握了PIC系列單片機的開發步驟和命令，熟悉了PIC系列單片機的開發環境MAPLAB，并在具體變成過程中，熟悉匯編語言指令，掌握基本的程序設計方法。
雖然本實驗是基本練習，目的是為了熟悉實驗環境，但是，在實驗中還是學到了很多東西：
首先：實驗中發現，雖然是一種新的單片機，但是，匯編程序的思想幾乎一樣，有了以前的8086變成經驗，感覺上手并不是很難。
其次：雖然是匯編語言很相似，但是還是有些細節的地方不一樣，需要非常仔細，比如說在表示二進制數據時，應該用B’*’的形式來表示，而不是*B的形式，因為這個小小的細節問題，耽誤了半個小時。

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