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  • 畢業(yè)論文開題報告寫作指南

    時間:2024-07-03 05:09:26 開題報告 我要投稿
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    畢業(yè)論文開題報告寫作指南

      要寫好一篇畢業(yè)論文,第一步就是要選題做好開題報告,那么問題來了,你知道怎么寫好一篇開題報告嗎?下面是小編搜集整理的一篇畢業(yè)論文開題報告寫作指南,歡迎閱讀參考。

    畢業(yè)論文開題報告寫作指南

      一、畢業(yè)論文開題報告范文及注意事項

      開題報告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。報告提綱包括:

      1.課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結(jié)論;

      2.研究對象、研究內(nèi)容、各項有關指標、主要研究方法;

      3.大致的進度安排;

      4.準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、 設備等);

      5.尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、 數(shù)量、價格等);

      6.經(jīng)費概算;

      7.預期研究結(jié)果;

      8.承擔單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

      同行評議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據(jù)。

      二、如何撰寫畢業(yè)論文開題報告?

      開題報告中最核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下:

      1.論文擬研究解決的問題

      明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

      明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果……

      評述上述文獻研究成果的不足。

      提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

      你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

      一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。

      2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

      只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復。

      3.論文研究的目的與意義

      簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

      簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

      簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

      基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復。

      4.論文研究主要內(nèi)容

      初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

      畢業(yè)論文開題報告提綱:

      一、開題報告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師;

      二、目的意義和國內(nèi)外研究概況;

      三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容;

      四、研究條件和可能存在的問題;

      五、預期的結(jié)果;

      六、進度安排。

       延伸閱讀

       學位論文開題報告一般會存在以下常見問題:

      1.研究背景:

      資料收集存在功利化,不能窮舉別人的研究。不能細看前人研究,不能知道前人研究的不足點,自己的研究有可能存在重復研究。

      2.研究問題:

      問題太大,不細化,進而讓問題研究的不深入,讓給出的每個對策都禁不起推敲。

      3.研究方法:

      簡單羅列研究方法,如文獻綜述法、歷史研究法、比較研究法等,對為什么選用,這種研究方法不進行說明。關注微信:chengxinLWZX

      4.研究理論:

      不清楚這些理論的研究出發(fā)點,即是解決什么問題的。在運用該理論時,明顯存在問題和理論的脫節(jié)現(xiàn)象。

      5.研究框架:

      假把式太多…………,沒談具體的研究方法和程序化的步驟,即沒界定研究問題和采用的研究方法,也沒談每個階段做了什么,應該取得什么成果,每個步驟之間的關系是什么。

      6.研究意義:

      不談創(chuàng)新性,研究問題的方法和理論創(chuàng)新,還是結(jié)果創(chuàng)新,還是運用上創(chuàng)新。

      說了這么多,要解決這些問題的話,我們應注意:追索問題的源頭,才能創(chuàng)新,用什么研究方法要給人理由。總之要避免空洞的羅列與胡亂編造。

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