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如何撰寫研究性學習開題報告方法介紹
【摘要】開題報告是研究性學習的重要環節，能為研究者提供明確而可操作的程序，如何撰寫研究性學習開題報告。開題報告主要包括研究背景、目的意義、實施計劃、預期成果等部分。開題報告格式多樣。撰寫開題報告時要注意科學性、可行性和過程性。
【關鍵詞】研究性學習；開題報告；格式；注意事項
撰寫開題報告是課題研究的必要條件，為研究者提供了明確的、可操作的程序，是課題研究的"藍圖"。實際上可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題?究竟想做什么?能否達到自己的預期目標?若分析之后覺得還存在問題，則可以馬上調整自己的方向和目標，從而避免"大題小做"或"小題大做"。因此，開題報告的質量高低將直接影響課題研究能否順利完成的重要因素。
一、開題報告的內容開題報告的內容包括：我們為什么會想到要研究這個課題?誰是我們研究的特定對象?通過研究，我們試圖實現什么?我們想弄明白的問題是什么?我們決定通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?具體的時間安排和實施步驟，尤其是一開始準備實施的步驟。我們需要哪些工具和資料?如何得到這些工具和資料?小組成員如何分工合作?你的研究會帶來什么成果研究報告、實物、還是其他?導師的建議和鑒定等，其中實施計劃是開題報告的主要部份。研究背景即提出問題，闡述為什么要研究該課題的原因。目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結論)，而這一問題的解決(或結論的得出)有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的職責。實施計劃是開題報告的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、訪問的專家、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、圖書資料、器材。實施計劃越具體，越容易操作。可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料(如上網和設計問卷等比較基礎的方法)、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。預期成果一般是論文或調查(實驗)報告等形式，成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體形式來表現，開題報告《如何撰寫研究性學習開題報告》。
二、開題報告的格式：表格形式呈現
三、撰寫開題報告的注意事項：撰寫開題報告一要注意可行性，二要注意科學性，三要注意過程性。開題報告要詳細、明了，研究方法和步驟要具備可操作性。實施計劃要寫得具體、詳實，各研究階段時間安排要合理、充裕，課內時間一般用于選題、搜集資料、交流展示，而調查、實驗、材料處理、論文撰寫盡量安排在課外；若是實驗研究要考慮重復實驗，以排除偶然因素的干擾。研究方法的選擇要根據課題內容、學生認知水平及教師的指導能力來確定。資料搜集和實驗盡量在校內完成。開題報告要體現出立意新穎、結構嚴謹、行文流暢等特點。提出問題和目的意義要與預期結果相吻合；方案中各部分切忌張冠李戴；獲得的信息資料和提出的觀點要客觀真實，經得起推敲。整個研究過程必須在開題報告中體現出來，如研究內容、研究方法、研究步驟(選題→開題→資料搜集→實施→結題→交流展示→研究后反思)和預期結果等等。
怎樣撰寫研究性學習結題報告
結題報告是研究性課程的重要階段，也是學校等教育機構對同學所進行的研究性學習課程評價的主要依據之一。因此，每一位同學都要高度重視結題報告的撰寫工作，確保研究性學習課程圓滿結束，在結題報告中體現出自己的智慧、勞動和成果。今天老師從結題報告的基本內容、語言要求和上屆老師指導的學生研究性學習結題報告的經驗給同學介紹一點關于"如何撰寫研究性學習結題報告"的方法。
一、基本內容
一般說來，一篇正規的研究性學習結題報告或結題論文應包括以下部分：
1、題目：題目要簡短，切入主題，要說明本組研究的主題、性質、對象、地點、目標等。副標題要體現指導師姓名、研究性學習小組的組長和小組成員的姓名和相關學科名稱。
2、內容提要：內容提要主要陳述研究目標、研究方法、主要的研究結果和研究結論。
3、關鍵詞：關鍵詞要體現能夠說明本研究性學習小組所研究的主題的最重要的三到5個名詞。
4、引言：引言要陳述研究的主題、準備過程、前人研究情況并提出自己的研究假設等。
同時，需要說明研究的方法與研究的過程：描述出研究方法、以及具體什么時間和地點如何開展研究，需要的材料、設備和技術等。
5、結果：結果要描述你自己的研究發現和結果。
6、分析和討論：分析和討論要考慮課題的把握是否全面，研究的思路是否清晰，課題的論證是否嚴謹，研究的過程評價是否客觀、全面和公平。
7、結論：結論要說明，通過研究現在已經弄清楚的情況；當然也可以提出研究過程中至今尚待解決的問題。
8、注釋和參考文獻：注釋要說明對于前文尚未說明白的內容過或需要進一步解釋的內容；參考文獻要著名在研究的過程中查閱的主要參考文獻，包括書籍、雜志和網絡資源等，說明研究性學習的資料查閱的內涵。
9、附件：如果必要的話，可以考慮增加些附件，對需要進一步詮釋的內容加以補充。
10、致謝：研究性學習結題報告一定要注意文明禮貌，結題報告的最后對于給予精心指導的指導教師、接受采訪和在調查或查閱資料的過程給予過幫助的老師、員工、專家和同學等等表示衷心的感謝！
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