室內空間畢業設計開題報告

時間：2024-10-27 02:49:37 開題報告我要投稿

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室內空間畢業設計開題報告

　　現代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發展和人類文明的進步，生活質量不斷提高，現代人覺得現代簡約風格的裝修更適合自個兒的房子，自個兒的生活。下面是一篇室內空間畢業設計開題報告，歡迎參考。

室內空間畢業設計開題報告

　　一、畢業創作（設計）題目：

　　室內空間設計——木林風

　　二、創作（設計）的目的及意義：

　　目的：

　　室內設計的目的是通過創造室內空間環境為人服務，設計者始終需要把人對室內環境的要求，包括物質使用和精神兩方面，放在設計的首位。我要在這次設計的過程中，不斷發現設計與生活的結合技巧。不斷破傳統的理念，將設計與生活牢牢結合在一起，從而得到好的作品和好的心理升華。

　　意義：

　　自從人類有了建筑活動，室內就是人們生活的主要場所，并開始對室內環境有所要求。隨著社會的進步和發展，室內環境的要求也在不斷更新發展與不斷豐富多彩。室內設計的任務就是綜合運用技術手段，考慮周圍環境因素的作用，充分利用有利條件，積極發揮創作思維，創造一個既符合生產和生活物質功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內環境。

　　三、創作（設計）表達的內容：

　　室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素。明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。

　　１．空間形象設計，就是對建筑所提供的內部空間進行處理，對建筑所界定的內部空間進行二次處理，并以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關系，并更好地對改造后空間的統一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

　　２．室內裝修設計，主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。

　　３．室內物理環境設計，這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：采暖、通風、溫度調節等方面的設計處理。

　　４．室內陳設藝術設計，主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

　　我所設計得木林風反映正氣凌然這個主題，選擇中式設計，格局干凈利落。整個空間也體現正氣，是個正方的設計。進門右手邊是并排三間臥室，左手邊則是寬敞的客廳，客廳連著開放式的陽臺。格局安排錯落有秩。通風采暖都在考慮之中，客廳向陽，陽臺開闊，有利于通風采暖。裝修風格選擇現代中式風格。家具，裝飾品選擇中國特色和現代設計

　　特色。整體色彩比較莊重。

　　四、畢業創作（設計）任務要求及實現預期目標分析：

　　任務要求：

　　“為人民服務，這正是室內設計社會功能的基石。”這次三室一廳的設計的目的是通過創造室內空間環境為人服務，我始終需要把人對室內環境的要求，包括物質使用和精神兩方面，放在設計的首位。一方面需要充分重視科學性，另一方面又需要充分重視藝術性，在重視物質技術手段的同時，高度重視建筑美學原理，重視創造具有表現力和感染力的室內空間和形象，創造具有視覺愉悅感和文化內涵的室內環境，使生活在現代社會高科技、高節奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。

　　目標分析：

　　在設計的過程中必定存在矛盾錯綜復雜，問題千頭萬緒，我需要清醒地認識到以人為本，為人服務，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動的需要作為設計的核心。當然也要從實際出發。作品一定是科學性與藝術性、生理要求與心理要求、物質因素與精神因素的平衡和綜合。

　　五、完成畢業創作（設計）工作方案及進度計劃：

　　工作方案：

　　在設計前綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能（如檢索文獻、寫作、翻譯、繪圖、計算機應用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自個兒的思想，然后在老師的指導下嚴格要求自個兒，培養自我勤奮、嚴謹、求實的科學態度，培養自我的創新意識、創新能力和實踐能力。通過畢業設計實踐，使自個兒對綜合運用知識的能力，調查研究及應用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創意表現能力等受到綜合訓練。

　　進度計劃：

　　首先選好自個兒設計題目，主題。了解三室一廳是怎樣的概念，在鞏固概念的基礎上構思設計目標，效果。嚴格遵守設計要求，要在自個兒腦海中有一個完善的想法，在按照清晰的思路去設計。下一步就是設計圖紙，制作模型。最后配上詳細的文字說明。

　　XXXX。12—XXXX。2 完成資料收集工作；

　　XXXX。3。7 —4。30畢業實習（結合畢業實習，開展有關設計的調研，收集資料）；

　　5。3—5。9開題；

　　5。10 —5。23完成項目設計；

　　5。24—6。6設計報告撰寫設計報告及設計作品的自評自查、完善、準備答辯；

　　6。21—6。27參加答辯參加答辯。

　　六、畢業創作（設計）總結：

　　這次的畢業設計，對我來說是一次很大但是很好的考驗。也是這三年來對裝潢設計知識的一個總結。我會盡自個兒最大的努力，來對付重重困難。并且會嚴格要求自個兒，每

　　個細節都以認真得、投入得精神狀態去完成。也會通過這次的設計，學到更多、更新的裝潢設計知識。不僅充實自個兒的設計概念，還會在實踐中理解理論與實踐的相結合所產生的不可忽視的力量。最后交給老師們一個滿意的答卷。也給自個兒以后的設計道路上，增添一份自信的力量。

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