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畢業設計夾具設計開題報告
在人們越來越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的畢業設計夾具設計開題報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業設計夾具設計開題報告1
題目1經選定，指導教師下達任務書，學生根據任務書的要求進行開題，經開題報告檢查后方可進入畢業設計工作。開題應在1周內完成。開題報告的字數1般要求1500字以上，其內容應包括：
學生根據任務書的要求進行資料的搜集，查閱有關的文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發展現狀，對其進行研究開發的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。
學生根據任務書的要求，說明擬設計的主要內容，以及擬提交的成果形式。
學生根據任務書的要求，說明為實現設計目的涉及到的理論基礎及擬采用的方案。
將設計任務進行科學的分解，對各階段完成的任務進行合理的時間分配，定出階段成果形式，以便于指導教師的指導與檢查。
開題報告書
論文題目數控銑床編程與操作技術
1、課題的根據:數控技術集傳統的機械制造技術、計算機技術、成組技術與現代控制技術、傳感檢測技術、信息處理技術、網絡通訊技術、液壓氣動技術、光機電技術于1體，是現代先進制造技術的基礎和核心。把傳統制造業推進到了信息化制造時代，是現代工業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎，是1種知識密集型和資金密集型的技術。從1952年美國麻省理工學院研制出第1臺試驗性數控系統，到現在已走過了46年歷程。數控系統由當初的電子管式起步，分立式晶體管式——小規模集成電路式——大規模集成電路式——小型計算機式——超大規模集成電路——微機式的數控系統。進入90年代以來，由于計算機技術的飛速發展，推動數控機床技術更快的更新換代。世界上許多數控系統生產廠家利用pc機豐富的軟硬件資源開發開放式體系結構的新1代數控系統。為了滿足市場和科學技術發展的需要，為了達到現代制造技術對數控技術提出的更高的要求，當前，世界數控技術及其裝備正朝著高速化，高精度化，高效率，高可靠性，模塊化、專門化與個性化等方向發展。之所以研究本課題，也正是適應時代的發展要求。
2、課題的'主要內容:
本課題的主要內容是：
（1）、數控加工工藝的設計：
10件圖的工藝性分析;加工方法的選擇;工序的劃分;裝夾方式的選擇;加工順序的安排;走刀路線和工步順序的確定;切削用量的選擇;對刀點和走刀點的確定;數控加工刀具的選擇;工件在數控機床上的裝夾與夾具的選擇。
（2）、數控編程：
加工工藝分析;數值計算;0件加工程序單;程序校驗與首件試切;
（3）、數控操作：
數控銑床的操作
（4）、加工工藝設計的步驟：
1)10件圖的工藝分析;
2)確定裝夾方案；
3)確定加工順序；
4)刀具選擇；
5)合理選擇切削用量選擇；
6)擬訂數控切削工序卡；
7)編制加工工藝清單；
8)根據加工工序步驟編程；
9)完成仿真加工。
3、研究方法:
4、完成期限和采取的主要措施:
5、主要參考資料
指導教師意見:
畢業設計夾具設計開題報告2
一、選題依據(含研究的目的和意義等)
研究目的：無論旅游業以什么樣的速度發展，旅游資源作為旅游業發展的基礎要素之一，對其發展有著不可低估的影響力。但是隨著我國旅游業的發展，旅游資源的破壞卻日益嚴重起來。如何對旅游資源進行有效的保護，已成為當前我國旅游業發展亟待解決之事。我們對旅游資源保護進行研究，是希望更多的`人關注旅游資源保護問題，以進一步促進我國旅游業的良性發展。
研究意義：本課題在前人研究的基礎上，從文化視野探討旅游資源保護這個問題，分析了我國旅游資源保護現狀，并提出對旅游資源的保護措施，對我國旅游資源的保護具有一定的參考價值。
二、研究的內容及目標
(一)文化的定義與分類
1、文化的定義
2、文化的分類
(二)從文化視野看“我國旅游資源保護”問題的提出
1、從物質文化視野看我國旅游資源保護問題
2、從精神文化視野看我國旅游資源保護問題
3、從制度文化視野看我國旅游資源保護問題
(三)從文化視野分析“我國旅游資源保護”現狀
1、從物質文化視野分析我國旅游資源保護現狀
2、從精神文化視野分析我國旅游資源保護現狀
3、從制度文化視野分析我國旅游資源保護現狀
(四)從文化視野倡導“我國旅游資源保護”措施
1、從物質文化視野倡導我國旅游資源保護措施
2、從精神文化視野倡導我國旅游資源保護措施
3、從制度文化視野倡導我國旅游資源保護措施
(五)總結
三、研究方案及可行性分析(包括主要研究方法和手段，已有的主要設備、軟件、資料等說明)
主要研究方法和手段：
1、理論分析：通過查閱大量文獻資料，經過對文獻資料歸納、整理，分析比較各種學術觀點，并提出自己的一些見解。
2、理論與實踐相結合：分析目前我國旅游資源保護問題的看法，針對這些看法，提出一些旅游資源的保護措施。
主要設備、軟件、資料：
(一)主要設備：
(二)主要軟件：
(三)主要資料：書籍、期刊，來源于xx電子閱覽室、xx圖書館，Xx資料庫等。
四、研究進度計劃
1、20xx年X月X日—20xx年X月X日，與指導老師進行溝通，確定論文題目，收集相關材料，撰寫文獻綜述及開題報告。
2、20xx年X月X日—X日，提交文獻綜述。
3、20xx年X月X日—X日，提交開題報告。
4、20xx年X月X日—20xx年X月X日，完成論文初稿撰寫。
5、20xx年X月X日—20xx年X月X日，實習期間與指導老師至少交流兩次以上，進行論文修改。
6、20xx年X月X日—20xx年X月X日，完成論文最后修改，并提交答辯論文。
7、20xx年X月X日—20xx年X月X日，論文評審、答辯及答辯后的修改工作，并提交最終定稿論文。
畢業設計夾具設計開題報告3
此時為期一個多月的畢業設計即將結束了，在這段時間里受益匪淺。在剛拿到這個課題時，的確心里很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導老師的指導下，經過幾天的認真分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解，設計工作也全面展開，在本次設計過程中我也超多查閱了與此次設計的有關課程書：如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術、數控機床等。在設計過程中只憑教科書是不夠的，我還超多查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中，采用了自動加工，從而也提高了生產的效率和質量。從中也使自我能更好的掌握自動編程，為以后的工作奠定了更堅實的基礎。
在設計當中也思考到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優點：定位準確，夾緊較穩定可靠，夾具操作方便，成本低等特點。但也有相應的缺點：夾緊力需要靠經驗和控制來協調，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導致工件不夠穩定和準確，這兩種狀況均影響加工精度和質量，而且在擰緊壓板時務必同時施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。除此之外，好處也重大：
1、此次畢業設計中，我們能夠綜合運用數控機床
加工知識，機床制造工藝等課，機床夾具課和數控編程、機械制造技術等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質量，生產率和經濟性。
2、具等工藝裝備的設計進一步培養學生的工
藝結構設計和繪圖潛力。
3、過此次畢業設計，也使我們對cad軟件、數控
加工編程有了進一步加強、了解，并使我們能更好掌握其特性。
4、過畢業設計和畢業實習過程中學會調查研究，
收集技術資料的方法，并能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。
5、此次畢業設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證，培養我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的潛力。
5、透過編制工藝規程和擬定工藝路線，使我們科
學的理解，提高產品的生產率、經濟性、社會性得以統一。
6、培養我們調查研究，收集圖表和資料的`潛力培養我們的結構設計潛力和繪圖潛力以及數控自動加工編程;培養我們對機械加工的各類機床的了解，更好的了解各類機床的特性及應用范圍，讓我們今后能更好的、靈活的選取適合的某類機床來加工。
透過了本次的畢業設計，感覺自我對所學知識的重要性，也發現自我學的知識在綜合運用潛力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一齊，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎。
透過本次設計，的確使我感到知識在于積累、知識是學無止境，深感自我的欠缺，使之我發現問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后務必扎根于實踐，從中充實自我。
總而言之，由于我的專業基礎比較差，實踐經驗太小，實踐和理論知識結合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最后，由衷的向擔任我本次畢業設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，多謝!學生我先前有不足之處還請諒解!
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