畢業論文提綱的寫作方法
編寫畢業論文提綱是進入課題研究計劃的一部分。它在確定了有價值、有研究基礎的論文課題，充分地做了搜集參考資料和閱讀資料的準備工作，以及醞釀形成論證角度和基本論點之后，開始進行，下面是小編搜集整理的編寫畢業論文的方法，供大家閱讀參考。
1、為什么要擬寫畢業論文提綱
擬寫提綱具有如下的作用：
(1)有利于總攬全局，提綱挈領，從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結構、材料分配，以及以論據為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領，合理分布章節，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發生。
(2)有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主,重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
(3)有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結構，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發揮作用。
(4)有利于根據綱目結構，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業論文的文字一般都在 6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
(5)有利于指導教師提出修改意見，及時做出修改、調整。畢業論文常常需要教師的指導，擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
2、擬寫畢業論文提綱的原則
論文提綱是以綱目和綱目結構的形式表現出來的。因此，擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結構提出來的：
(1)綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內容和結構要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎。
(2)綱目結構要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規律性，要揭示和反映研究對象的規律性及其多個對象之間的聯系，論文的綱目結構必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求，表現在論文結構、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結構的邏輯性既是論文結構的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結構的邏輯性，既表現在橫向的綱目之間，也表現在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內容之間。
(3)綱目結構要完整齊備。論文內容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結構。完整的論文結構要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡分明，文氣貫通，前后呼應，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結構為基礎的，對論文結構的要求，也是對論文綱目結構的要求。
3、怎樣擬寫畢業論文提綱
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質和復雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節、條目、子目的邏輯關系固定下來，便于識別，根據《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規定，采用阿拉伯數字分級編號。
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