藝術設計畢業論文提綱

時間：2024-10-21 20:37:08 論文提綱我要投稿

相關推薦

藝術設計畢業論文提綱模板

　　在正式開始畢業論文寫作之前，以寫作提綱的形式把文章的結構反映出來，是提高文章質量的一個重要手段，下面是小編搜集整理的藝術設計畢業論文提綱范文，歡迎閱讀查看。

藝術設計畢業論文提綱模板

　　藝術設計畢業論文提綱范文一

　　摘要 4-5

　　Abstract 5

　　1 緒論 8-14

　　1.1 現代美術教育研究的意義及現狀 8-10

　　1.2 國內外研究的現狀 10-11

　　1.2.1 國內研究的現狀 10

　　1.2.2 國外研究的現狀 10-11

　　1.3 研究的內容和范疇 11-12

　　1.4 研究方法 12-14

　　2 民國時期美術教育的成就分析 14-19

　　2.1 經濟的發展以及美術教育的進步 14

　　2.2 影響美術教育發展的政治環境 14

　　2.3 民國初期學堂的美術教育環境 14-15

　　2.4 美術教育中文化的作用 15-16

　　2.5 美術教育審美功能的實現 16-19

　　2.5.1 民國時期工藝美術的培養目標 16-17

　　2.5.2 民國時期設立美術學校的辦學宗旨 17-19

　　3 民國美術教育與現代美術教育的差異分析 19-26

　　3.1 經濟發展對美術教育的促進程度差異 19

　　3.2 中西文化沖突對美術教育的影響異 19-21

　　3.3 課程標準的差異 21-23

　　3.4 考核目標的差異 23-24

　　3.5 教學手段的差異 24

　　3.6 教學方法的差異 24-26

　　4 民國美術教育策略在現代美術教育中的啟示 26-33

　　4.1 教學環境借鑒 26-27

　　4.1.1 創設開放性課堂環境，促進自主意識發展 26

　　4.1.2 營造生成性課堂環境，促使學生思維開放 26

　　4.1.3 關注思維碰撞的火花，促進學生全面發展 26-27

　　4.2 教學內容的探索 27-29

　　4.2.1 以材料嘗試為基礎的教學探究 27

　　4.4.2 以寫生采風為形式的教學探究 27-28

　　4.4.3 以專家分享為中心的教學探究 28

　　4.4.4 以觀展欣賞為拓展的教學探究 28

　　4.4.5 以訪問交流為反饋的教學探究 28-29

　　4.3 教學手段的發展 29-30

　　4.3.1 引導為主，體驗獨立觀察 29

　　4.3.2 巧妙指導，鼓勵師生互動 29

　　4.3.3 激發興趣，個性與能力齊發展 29-30

　　4.3.4 關注過程，注重美育大于技能 30

　　4.4 強化美術教育中文化素質教育功能 30-32

　　4.5 合理的美術教育評估 32-33

　　結語 33-34

　　參考文獻 34-37

　　附錄 37-38

　　附錄Ⅰ：本人在攻讀學位期間所發表的論文及獲獎情況 37-38

　　致謝 38

　　藝術設計畢業論文提綱范文二

　　CONTENTS 6-7

　　中文摘要 7-8

　　Abstract 8

　　第一章緒論 9-12

　　一、研究背景 9

　　二、研究目的 9-10

　　三、研究方法 10

　　四、創新點及論文框架 10-12

　　第二章我國快遞的現狀 12-15

　　一、繁榮的快遞市場 12

　　二、快遞的分棟、派送流程 12-13

　　三、用戶在收件過程中遇到的問題以及其原因 13-14

　　注釋 14-15

　　第三章色彩的識別應用 15-17

　　一、色彩的識別功能 15

　　二、色彩在識別方面的運用 15-16

　　注釋 16-17

　　第四章整體應用設計及作用 17-21

　　一、提高快遞工作效率 17-18

　　二、增強快遞公司形象 18-19

　　三、優化分棟派件方式 19-20

　　注釋 20-21

　　第五章如何使用新的快遞形象 21-23

　　一、從物流公司的派送角度 21

　　二、從消費者的使用角度 21-23

　　結語 23-24

　　參考文獻 24-25

　　致謝 25-26

　　攻讀學位期間發表的學術成果目錄 26-27

　　附作品 27-36

　　藝術設計畢業論文提綱范文三

　　中文摘要 4-5

　　Abstract 5

　　緒論 8-11

　　第一章平面設計立體化的發展現狀 11-14

　　1.1 平面設計立體化的發展 11

　　1.2 平面設計立體化的重要性 11-14

　　1.2.1 視覺語言的創新 11-12

　　1.2.2 信息傳達功能的擴展 12

　　1.2.3 與相關設計學科交叉融合 12-14

　　第二章平面設計立體化的范式 14-17

　　2.1 平面元素的立體化 14-16

　　2.1.1 點、線、面的應用 14-15

　　2.1.2 圖形的應用 15-16

　　2.2 觀念的立體化 16-17

　　第三章情感體驗與平面設計立體化 17-23

　　3.1 情感體驗 17

　　3.1.1 設計與情感的關系 17

　　3.1.2 平面設計立體化的情感體驗的目的與特點 17

　　3.2 情感體驗的符號學解讀 17-20

　　3.2.1 符號學解讀的意義 17-18

　　3.2.2 羅蘭巴特符號學涵義 18-19

　　3.2.3 羅蘭巴特符號學在平面設計立體化中的應用 19-20

　　3.3 五感體驗與平面設計立體化 20-23

　　3.3.1 五感體驗的意義 20-21

　　3.3.2 五感體驗在平面設計立體化中的應用 21-23

　　第四章情感體驗的應用實踐 23-26

　　4.1 平面設計立體化情感體驗應用的意義 23-24

　　4.2 平面元素的情感體驗應用 24-25

　　4.3 材料與空間的情感體驗應用 25-26

　　結論 26-27

　　參考文獻 27-28

　　攻讀碩士學位期間取得的研究成果 28-29

　　致謝 29-30

【藝術設計畢業論文提綱】相關文章：