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自然科學論文寫作指導
論文并非只是研究結果的資料儲存器，而且也是進一步開展研究的有效框架，下面是小編搜集整理的自然科學論文寫作指導，供大家閱讀參考。
1、何謂學術論文?
一篇論文是集假設、數據及結論為一體的系統性闡述，并以此引導讀者。論文是研究的核心部分。如果你的一項研究沒有產生任何論文，那便等于沒有做過一樣。“有意義但未發表”就如同“從未存在”一樣。
研究的目的在于確切表述并驗證假設，從不斷的論證中得出結論，并將結論向讀者展示。切記，你的研究目的不是簡單地“收集數據”。
如果明確了論文的目的和寫作形式，那將對你組織和開展進一步研究大有裨益。一份好的論文提綱對于研究項目具有良好的規劃指引作用。在研究的整個過程中，你需要寫下提綱并對其進行適應性修改。研究初始，應有主要計劃;工作結束，應有充分總結。比起簡單收集數據并在完成后才對其進行整理寫作的方式，在進程中及時理解、分析、總結并修正顯得更為高效。
2、論文提綱
2.1 為什么要寫提綱?
必須認識提綱在論文寫作、學術研討及研究規劃中的核心地位。以提綱為基礎進行論文寫作是最有效的方法。提綱是一份書面的行文計劃，其中包括論文所依賴的數據。事實上，提綱不僅僅是列出各段的文字內容， 而是按照目的、 假說、 結論來精心組織和呈現數據。
提綱的文字以簡練為宜。如果我們對提綱中的數據及結構這些細節達成一致意見，那么正文組織起來便相當容易。在提綱細節尚未敲定之時，進行正文寫作是毫無意義的。論文寫作時，大部分時間花費在正文寫作上;而大部分思考是用在整理和分析數據上。動筆之前反復推敲并修改提綱，比起寫完全文再反復全面修改，效率自然較高。
2.2 如何寫好提綱?
最經典的方法就是拿出紙，隨意寫下當時腦子里蹦出的與論文有關的任何點子，并認真思考：“我為什么要做這項工作?” “它的意義何在?” “我想要驗證哪些假說?” “我實際驗證了哪些假說?” “結果如何，是否產生了新的方法?” “我進行了哪些測試?” “有哪些指標?它們是如何表征的?” 并且勾勒出可能的作用圖示。抓住這些主要想法非常重要。如果你的研究起初是為了證實一個假說，可是當你仔細審視手頭的資料時卻發現，這些數據似乎能更好地證實另外一個假說，也不要擔心。將這些都寫下來，從中選擇一個假說、目標、數據相互匹配的最佳組合。時常，論文完成之時，其目的與最初的目的已經不一樣了。
當你把這些都寫在紙上后，拿出另一張紙，將這些思緒按照以下三個方面組織起來：
1引言
為什么我要做這項工作?主要目的和假說是什么?
2結果和討論
測試了哪些指標?得到的數據結果是什么?為什么會出現這樣的結果?
3結論
所有這一切意味著什么?證實或否定了什么假說?我學到了什么?其意義何在?
接下來， 將以上各部分更好地組織起來。尤其著力于整理數據，盡可能用清晰簡潔的圖表來展示數據。這個過程可能比較慢，因為可能5次甚至10次嘗試以不同的方式去描繪一張圖，以求達到最清晰最美觀的程度。
最后，把所有這一切：內容提綱、表格、草圖、方程式，安排好順序。
當已經掌握了所有需要的數據，或者明確知道自己還要收集哪些額外的數據，并且有了一個合理的構架，簡要標注哪些地方還缺數據，你認為(或假設)這些數據大概是什么。如果假設是正確的，應如何解釋。然后，確定所有數據的最終形式(提綱中的表格、圖表等最終將成為論文中的表格、圖表)。
然后，就可以開始動筆寫，此時在寫作中用到大部分之前整理的數據。
高效利用時間的關鍵在于，項目開始時就要盡早思考提綱和意見，千萬不要等到數據都收集“完成”了才開始寫提綱。研究永無“完成”之日，當研究項目初具雛形時，就應立即開始準備構思論文和提綱，這將節省很多的精力和時間。即使在正式組織成文前，突然決定補做重要的其他實驗，提綱的寫作對于研究仍有指導意義。
2.3 提綱的內容
提綱應當包括以下幾個部分：
1標題2作者3摘要
這部分先空出來，等到論文完成之后再撰寫。
4引言
第一段或者前兩段應該詳細寫出來。開頭尤其需要注意，最理想的狀態是能夠簡潔明了地陳述研究工作的目的及意義。
總體上，引言由以下幾個方面構成：
研究目的：為什么研究?
研究意義：為什么重要?
研究背景：有誰做過同樣的研究?是以什么樣的方式?我們之前做過哪些研究?
指引讀者：讀者能從中得到什么?哪些想法獨特且有意義?采取了哪些策略?
總結：讀者應期待怎樣的結論?完善的提綱版本應該包括實驗部分的所有環節(具體到段落小標題)。
5結果與討論
結果和討論緊密聯系。這一部分應該根據主題進行行文組織。不同章節應設有加粗小標題，使得結構清晰，同時便于讀者迅速瀏覽全文，找到自己感興趣的部分。盡量使章節小標題具體化并且信息豐富。
提綱中，不要書寫大量的文字，而是將數據安排在合適的位置：文字只是簡明地提示每章的主要內容。
記住，論文是實驗結果的集成，運用圖表、方程式和圖示清晰簡潔地呈現。論文中的文字是為解釋數據服務的，因而它是次要的。其余的更多信息則可以通過表格、圖示等去展現，這樣的文章短小精悍，通俗易讀。
6結論
應將論文的總結論概括成一系列短語或簡短的句子。不要重復結果部分已陳述過的結論，除非有必要作特殊強調。結論不是簡單的總結，而是更新更高層次的分析闡述，應該清晰地表現出研究工作的意義。
7實驗部分
包括所有實驗部分的章節標題，順序與結果部分一一對應。
2.4 要點總結
盡早撰寫論文提綱。切勿等到研究“結束”;研究永無“結束”之時。
提綱應通過表格、方程式、圖表、圖示等易于理解的方式組織數據，而不是純文字內容。
按照數據重要程度進行排序，而不按時間順序。論文寫作一個重要細節在于各部分權重之分配。初學者往往采取時間順序來組織行文：他們對實驗項目進行詳盡的敘述，從寶貴的初始失敗經歷寫起，直至達到成功的巔峰。這是極其錯誤的方式。應該從最重要的結果開始敘述，如果還有次要的結果，再依次敘述。讀者通常不會關心你是如何得出一個問答的結論，而是關注結果本身。短篇幅顯然更加易讀。
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