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有關(guān)于醫(yī)學SCI論文寫作中病例報告的重要性
醫(yī)學SCI論文中臨床病例報告分析。臨床病例報告（case report)是對一例或數(shù)例病案診斷處理的描述和分析，是醫(yī)療保健的第一手資料。病例報告對于讀者和作者來說都是寶貴的學習經(jīng)驗，書寫病例報告也是鍛煉年輕醫(yī)生的好方法。盡管病例報告具有寶貴的價值，許多雜志出于各種原因不再刊登這類研究，主要是由于病例報告的內(nèi)在缺陷而處于循證醫(yī)學分類的最低等級，病例報告對于提升期刊影響因子沒有起到很大的作用，再加上期刊對于版面的限制，所以他們更加傾向于刊登論著類SCI論文。繼續(xù)刊登病例報告的期刊收到病例報告方面的稿源越來越多，因此，要想在同行評議的雜志上發(fā)表病例報告，就需要撰寫高質(zhì)量的作品。
在循證的醫(yī)學年代，科學證據(jù)為醫(yī)療保健服務的理念日益得到了重視，隨機對照臨床試驗是醫(yī)療決策中最高級別的證據(jù)，而病例報告處于循證醫(yī)學分類中最低級別，被歸類為描述性研究。因而有人可能會問，病例報告在文獻中還占一席之地嗎？許多作者同意病例報告在文獻中仍占有一席之地的看法。他們認為應該繼續(xù)報道病例報告，因為它們?yōu)榻】当＝☆I(lǐng)域提供了新的知識，并且是想學術(shù)界介紹信病情或新病源的渠道之一。譬如在1985年，美國醫(yī)學會在JAMA雜志選取自機構(gòu)建立150年來51篇明顯改變了醫(yī)學科學和醫(yī)療實踐的文章，并進行再版，其中5篇文章是病例報告。病例報告也可以為研究者進行大型試驗研究提供前期證據(jù)。對臨床醫(yī)務工作者來說，單靠書本上學到的理論知識看病是遠遠不夠的，臨床上有許多癥狀和體征不典型的疾病診斷和治療的臨床經(jīng)驗和教訓，能提高醫(yī)生的診斷水平，對同行處理類似疾病起到告誡作用。另外，撰寫病例報告是為學習某些疾病、評判性思考問題、鍛煉寫作水平提供了機會。
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