畢業設計里的那些事兒
畢業設計對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結合實際去處理問題的能力，實驗能力，外語水平，計算機運用水平，書面及口頭表達能力進行考核。
畢設答題分為四塊，依據重要性分類：
查重≈答辯>論文>作品
查重是基礎，如果查重跪了會導致非常嚴重的后果，耽誤畢業都是有可能的。
查重沒通過會進入二次答辯，二次答辯會很嚴格，論文和作品會被嚴格審核，而大家的作品普遍還不足以應對嚴格審核。
PS1 此處二次答辯是指查重未果的答辯，不是評優的二次答辯，那個是評選優秀畢業論文的。
PS2 據傳參加查重未過的二次答辯的同學成績最高是良。
查重本身有套路，按套路走就行。大家不用擔心，下面會介紹。
以及通過查重并不難，但是如果沒有搞好的話，后果非常嚴重。
筆者去年親眼目睹了一個少年查重跪了的事故，很慘很鬧心。
1.查重
1.Paper Pass (PP)
PaperPasss是學長學姐們使用的初步查重工具,可以一小段一小段的查，大家可以一點點修改自己的文字，非常方便。出結果很快，還比知網的便宜。但是準確度有限，適合拿來初篩自己的.論文。
PP用的數據庫比正式的小一些，但是算法更加嚴格。很多標紅標黃的句子很蠢，你可能怎么也想不通一篇講濾波器的論文怎么會和種豬養殖的論文原句撞上。
根據經驗：紅句子一定要改，PP能找到的原句碰撞，知網一定可以。黃句子看情況，如果只是一些“因為、所以、可以推出”導致的標黃可以不改。這類標黃的句子在知網中很可能不計入。
最后查重論文中的比例和知網會有差異，筆者的是PP里5%,知網查重1.2%。身邊的其他論文也差不多是這樣。
防學弟學妹作死多提一句，PP的庫小(比如不含大學生論文庫)，所以比如你全文復制了上一屆學長的畢業論文，PP里可能查不出來，但是知網查重那就是100%。如果你已經這么做了，請自行多修改幾遍并走知網查重。往屆有這么干還能拿優的，但是那個人不一定是你。
2.知網查重
往屆學校查重使用的都是知網查重。所以大家可以自己去淘寶找，和最后學校查重結果是一模一樣。知網查重價格比較貴，行情基本是140~150RMB左右。適合大家用PP篩查完，臨提交之前最后查一遍。
大家切記：
要帶大學生論文庫的知網查重。
要帶大學生論文庫的知網查重。
要帶大學生論文庫的知網查重。
重要的事情說三遍，最終查重是帶大學生庫的。不要看見便宜的就直接查，一定看好帶不帶論文庫。
PS.臨提交那會知網查重出報告時間很長，最慢要等到第二天早上才能拿到報告，大家算好提前量，非高峰點最快1~2小時就能拿到。
最后補充一下隱藏的下限：
請不要改的太兇殘，正常寫的論文一定會有碰撞，改不掉的可以留下。強行修改耽誤時間不說，如果改到1%以下，會有人再人工看一下的，改的好沒事，要是改的太生硬就得不償失了。
(往年有人為了低百分比把文章改的話都不通暢了，人工介入后發現文章被改的很糟糕)
2.字數
很多同學的內容可能2000字就能寫明白，但是規定20000。
很多同學都有憋不出來了，在此介紹一些方法。
開始旁門左道時間：
1.問問老師們看看有沒有什么遺漏。
不一定是自己導師，只要是同一個答辯組的就可以。
某老師就給筆者提出了一些不足，那些不足都是字數啊!!
“你這個正則表達式介紹了么，正則表呢?你讓讀者邊看邊查么”
“你這個協議介紹了么就直接用?”
“這個硬件很多人不知道，把它講明白。”
于是，筆者論文的字數就起飛了。而且老師很滿意。
BTW，注意不要照抄資料，百度百科里的內容在數據庫里已經有八百種說法了。
2.代碼
包含代碼的同學們有福了，可以詢問導師可不可以論文里放源代碼。很多老師都會允許有條件的放代碼。根據經驗，條件一般是：“只能放核心代碼，每一段不要超過半頁，不要刷屏”之類的。諸位一定要遵守。
如果，你開始貼代碼了，那字數根本停!不!下!來!(代碼很難被查重)
3.圖表類
一些介紹的圖表可以放，論文會變得非常美觀。
并且對于那些沒有代碼可放的同學，是一次救贖。
一些基礎數據可以直接甩一個表格進來，數字不查重，但是占字數啊!好了，相信你們已經學壞了。
PS.放圖表記得把畢設手冊的格式要求看一遍。
3.答辯&其他
1. 答辯順序一定提前看好，前三個人會被問的比較猛，并且會聽得很詳細，再往后的基本老師就開始不太想聽了，并且會要求開排練計時卡時間，越往后要求時間越嚴格，不排除不讓你講完的可能。諸位排練計時一定用的要熟練。
2. 如果你的作品在組里只有一個老師懂的話，那你只需要提前和老師模擬答辯一次，然后你的最終答辯會非常非常輕松。
3. 若不滿足2，每個答辯組里都會有BOSS，會使勁問，請向學長學姐咨詢誰是BOSS以及BOSS的提問套路。
4. 如果你的答辯很靠后，請做好答辯時沒人在聽你講話的心理準備。并且請帶上電腦，根據當時在場的BOSS套路修改PPT。
5. PPT中的錯字一定會被指出來，然后批判一番。格式同理。
大體就是這樣，每年政策都會有微調，若有不清楚的可以直接致電教務處。
還有一些更兇殘的應急策略應付更兇險的情況。此處按下不表。希望諸位不要拖延癥急性發作把情況變得更兇險。。
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