為什么我們要寫學術論文
為什么我們要寫學術論文呢?學術論文既然屬于議論文中用于表達學術內(nèi)容的一個文種，自然就成為探討學術問題、描述科研成果、進行學術交流、培養(yǎng)科研人才的重要手段和工具。學術論文無論是對科研工作者個人，對學術論文所涉及的研究領域，還是對整個人類社會發(fā)展都有著積極的重要作用。
1.探討研究學術問題的平臺。
《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式(GB/T7713-1987)》指出，“學術論文應提供新的科技信息，其內(nèi)容應有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進”.學術論文要針對某一特殊問題，通過推理、論證、實驗等手段對其進行研究，并借此發(fā)現(xiàn)新的問題，推動科學研究的進步。因此，學術論文寫作本身就是探究問題、進行科學研究的一種重要方法。撰寫學術論文的目的就是解決某一專業(yè)研究領域內(nèi)存在的某一方面的科學問題，揭示新現(xiàn)象、新事物，提出新觀點、新表述，建立新理論、新體系。
通過學術論文的撰寫，能進一步檢驗科研成果的成熟性，補充不足之處，完善欠妥之處，糾正不實之處，從而使論點更明確，論證更合理，結(jié)論更有說服力。學術論文能夠反映一個國家或地區(qū)科學文化的發(fā)展水平，為探討研究專業(yè)領域內(nèi)的學術問題，發(fā)現(xiàn)新的有價值的研究課題，開拓新的研究領域提供平臺。學術論文是創(chuàng)造知識，并予以記錄和存儲的重要平臺，也是體現(xiàn)科研工作者本人學術價值和智慧的結(jié)晶，促進了思想和學術的創(chuàng)新。
2.記錄描述科研成果的手段。
對相關學術研究領域乃至整個學術界而言，學術論文有著記錄最新研究成果、推動學術發(fā)展進步的重要作用。在學術發(fā)展的漫漫長河中，往往會有許多觀念上的爭執(zhí)和分歧，學術研究活動是科研工作者交流和推廣科研成果、展開學術探討的基本方式，而學術論文是體現(xiàn)和表達這種爭論和辯駁的典型方式。學術論文的基礎是科學研究成果及其素材，只有從事科學研究并取得新的結(jié)果才能寫出具有創(chuàng)新性、科學性、實用性的學術論文。
作為精神產(chǎn)品的學術論文，其作用就是提供新知識，產(chǎn)生學術上的新價值。學術論文要么有較大的理論價值，在理論上有所創(chuàng)新;要么有一定的`實踐價值，對解決一些實際問題提出了一套可行的策略;要么兩種價值兼有。作為科研成果記錄的學術論文，其內(nèi)容應該具有創(chuàng)造性，即要有新發(fā)現(xiàn)或新發(fā)明，否則就失去了撰寫論文的意義。
3.交流推廣學術成果的工具。
當今世界，知識已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，成為國際經(jīng)濟和科技競爭的關鍵性因素，因而，科學技術和信息交流顯得越來越重要。具有創(chuàng)新精神和特質(zhì)的科研工作者如果不能將其思想觀念和科研成果更好地表達出來和傳播出去，不僅對其本人，也會對學術研究的進步產(chǎn)生不利影響。
當前，科學研究已經(jīng)日益職業(yè)化、社會化，更需要加強合作交流，開展集體攻關，發(fā)揮群體智慧。科研成果是研究者經(jīng)過不懈努力創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)的新知識、新理論，是人們認識世界、改造世界的工具，科研工作者進行科研創(chuàng)新不是為了孤芳自賞，而是為了促進科學進步和提升人類福祉。但科研成果本身只具備一種科學價值，要將其轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益和社會效益，還需要進行傳播和推廣。因此，學術論文撰寫和發(fā)表的作用正是在于交流和傳播研究信息，儲存和推廣科研成果，并獲得同行的認可和社會的運用。
4.培養(yǎng)和考核科研人才的途徑。
學術論文是考核科研人員業(yè)務能力、學術水平和研究成果的重要標準，是評定各類科研人員職稱職務的主要依據(jù)。參加科學研究，撰寫學術論文，是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)造型人才的重要途徑;撰寫和發(fā)表學術論文，也是培養(yǎng)和選拔各行各業(yè)人才，特別是科研人才的有力手段。學術論文寫作的過程是一個綜合訓練、全面提高自身科研能力的過程，它能夠訓練作者提出問題、分析問題、解決問題的能力。
一篇論文需要布局謀篇，列出目錄大綱，涉及引言、立論、綜述、論據(jù)、論證和結(jié)論，需要考察論點是否新穎，資料是否可靠，推理是否嚴密，方法是否科學，表述是否規(guī)范。通過撰寫學術論文可以使思維條理化，思考更確切、縝密，培養(yǎng)體系建構(gòu)能力。
5.豐富知識和拓展文明的方式。
對整個社會而言，學術論文有著豐富人類知識寶庫，拓展社會文明的重要意義。不同學科的知識都是人類知識體系的有機組成部分，人們通過研究活動記載各領域知識的發(fā)展和演變，并且通過這些研究成果的不斷累積和傳承，推動人類對自身和對整個世界的認識發(fā)展。
科學研究是一種創(chuàng)造知識的活動，通過學術論文的寫作，可以將新的科學知識記錄在知識體系中，體現(xiàn)出科研工作者研究水平的繼承性，為豐富整個社會知識寶庫，促進人類文明提供有力的智力支持。
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